Traži
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/adventures-of-huckleberry-finn-mark-twain/teme
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika
Pregled Aktivnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


U ovoj aktivnosti učenici će identificirati temu i podupirati temu s dokazima iz teksta.


obmana

Jedna tema je varka . Kroz roman, likovi koriste prijevaru za različite svrhe. Na primjer, Huck koristi prijevaru kako bi izbjegao zatočeništvo; Huck lažira svoju smrt ubivši svinje i širiti krv po cijeloj kabini. Kasnije, koristi prijevaru da dobije informacije; On se odijeva poput djevojke da dobije informacije od Judita Loftusa koji je novi u gradu. Konačno, kralj i vojvoda pretvaraju se da su povezani s pokojnim Peterom Wilksom i pokušavaju ukrasti sreću.


Prijateljstvo

Druga tema u Adventures of Huckleberry Finn je prijateljstvo . Huck i Jim su posvećeni pomaganju jedni drugima i paziti jedni druge kako se kreću niz rijeku i izbjegavaju zarobljavanje. Jim naziva Huck "istinskim prijateljem". Huck i Tom Sawyer također imaju blisko prijateljstvo. Huck i Tom razvijaju složeni plan za oslobađanje Jima. Oni slijede plan, i poboljšavaju se prema potrebi, čak i kada su blizu uhvaćeni. Jim pokazuje i svoje prijateljstvo prema Tomu. Umjesto da pobjegne, Jim ostaje pomoći liječniku u spašavanju Toma koji je bio ubijen u tele.



Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Napravite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u pustolovinama Huckleberry Finna . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.


  1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
  2. Prepoznajte teme iz avantura Huckleberry Finna koje želite uključiti i zamijeniti tekst "Tema 1".
  3. Izradite sliku za primjere koji predstavljaju ovu temu.
  4. Napišite opis svakog od primjera.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Teme, Simboli i Motivi Rubrika za Srednju Školu
Izradite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme, simbole i / ili motive u priči. Ilustrirajte svaki primjerak i napišite kratki opis koji objašnjava značenje primjera.
Vješt u Nastajanju Početak
Identificirajte Temu
Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči.
Neke su teme ispravno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla s pričom.
Teme nisu ispravno identificirane.
Utvrdite Simbol (e)
Svi simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči.
Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili su pogrešno identificirani kao značajni simboli.
Nikakvi simboli nisu ispravno identificirani.
Identificirajte Motive (e)
Svi se motivi ispravno prepoznaju kao važne ponavljajuće značajke ili ideje u priči.
Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili su netočni.
Nijedan motiv nije ispravno identificiran.
Primjeri
Svi primjeri podržavaju identificirane teme, simbole i motive. Opisi jasno objašnjavaju kako se primjeri povezuju sa širim temama, simbolima i motivima.
Većina primjera odgovara identificiranim temama, simbolima i motivima. Većina opisa pokušava objasniti kako se primjeri povezuju sa širim temama, simbolima i motivima.
Većina primjera ne odgovara identificiranim temama, simbolima i motivima. Opisi nisu jasni.
Prikaz
Storyboard ćelije jasno pokazuju povezanost sa temama, simbolima i motivima te pomažu razumijevanju.
Većina stanica sa scenarijima pomaže prikazati teme, simbole i motive, ali neke stanice scenarija teško je razumjeti.
Storyboard stanice ne pomažu u razumijevanju tema, simbola i motiva.


Pregled Aktivnosti


U ovoj aktivnosti učenici će identificirati temu i podupirati temu s dokazima iz teksta.


obmana

Jedna tema je varka . Kroz roman, likovi koriste prijevaru za različite svrhe. Na primjer, Huck koristi prijevaru kako bi izbjegao zatočeništvo; Huck lažira svoju smrt ubivši svinje i širiti krv po cijeloj kabini. Kasnije, koristi prijevaru da dobije informacije; On se odijeva poput djevojke da dobije informacije od Judita Loftusa koji je novi u gradu. Konačno, kralj i vojvoda pretvaraju se da su povezani s pokojnim Peterom Wilksom i pokušavaju ukrasti sreću.


Prijateljstvo

Druga tema u Adventures of Huckleberry Finn je prijateljstvo . Huck i Jim su posvećeni pomaganju jedni drugima i paziti jedni druge kako se kreću niz rijeku i izbjegavaju zarobljavanje. Jim naziva Huck "istinskim prijateljem". Huck i Tom Sawyer također imaju blisko prijateljstvo. Huck i Tom razvijaju složeni plan za oslobađanje Jima. Oni slijede plan, i poboljšavaju se prema potrebi, čak i kada su blizu uhvaćeni. Jim pokazuje i svoje prijateljstvo prema Tomu. Umjesto da pobjegne, Jim ostaje pomoći liječniku u spašavanju Toma koji je bio ubijen u tele.



Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Napravite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u pustolovinama Huckleberry Finna . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.


  1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
  2. Prepoznajte teme iz avantura Huckleberry Finna koje želite uključiti i zamijeniti tekst "Tema 1".
  3. Izradite sliku za primjere koji predstavljaju ovu temu.
  4. Napišite opis svakog od primjera.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Teme, Simboli i Motivi Rubrika za Srednju Školu
Izradite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme, simbole i / ili motive u priči. Ilustrirajte svaki primjerak i napišite kratki opis koji objašnjava značenje primjera.
Vješt u Nastajanju Početak
Identificirajte Temu
Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči.
Neke su teme ispravno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla s pričom.
Teme nisu ispravno identificirane.
Utvrdite Simbol (e)
Svi simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči.
Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili su pogrešno identificirani kao značajni simboli.
Nikakvi simboli nisu ispravno identificirani.
Identificirajte Motive (e)
Svi se motivi ispravno prepoznaju kao važne ponavljajuće značajke ili ideje u priči.
Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili su netočni.
Nijedan motiv nije ispravno identificiran.
Primjeri
Svi primjeri podržavaju identificirane teme, simbole i motive. Opisi jasno objašnjavaju kako se primjeri povezuju sa širim temama, simbolima i motivima.
Većina primjera odgovara identificiranim temama, simbolima i motivima. Većina opisa pokušava objasniti kako se primjeri povezuju sa širim temama, simbolima i motivima.
Većina primjera ne odgovara identificiranim temama, simbolima i motivima. Opisi nisu jasni.
Prikaz
Storyboard ćelije jasno pokazuju povezanost sa temama, simbolima i motivima te pomažu razumijevanju.
Većina stanica sa scenarijima pomaže prikazati teme, simbole i motive, ali neke stanice scenarija teško je razumjeti.
Storyboard stanice ne pomažu u razumijevanju tema, simbola i motiva.


How Tos about Temas clave en avanture Huckleberry Finna

1

Kako olakšati raspravu u razredu o temama u Avanturama Huckleberryja Finna

Potičite kritičko razmišljanje vođenjem razredne rasprave u kojoj učenici dijele i analiziraju ključne teme, poput obmana i prijateljstva, iz romana. To pomaže učenicima povezati ideje i produbiti razumijevanje.

2

Pripremite otvorena pitanja o temama romana

Napišite pitanja koja potiču učenike da razmišljaju izvan površine, poput „Zašto bi Huck mogao koristiti obmanu?“ ili „Kako prijateljstvo oblikuje Huckovo i Jimovo putovanje?“ To podržava vodstvo učenika u istraživanju glavnih ideja.

3

Podijelite učenike u male skupine

Podijelite razred u male skupine za raspravu o pitanjima. To omogućava svakom učeniku sudjelovanje i dijeljenje svojih misli u poticajnom okruženju.

4

Potaknite učenike da pronađu tekstualne dokaze

Zatražite od učenika da citiraju određene odlomke iz knjige koji podržavaju njihove ideje o svakoj temi. To im pomaže vježbati pažljivo čitanje i jača njihove argumente.

5

Neka skupine podijele svoja saznanja s razredom

Pozovite svaku skupinu da predstavi svoju analizu teme i potporne dokaze. To potiče suradničko učenje i izlaže učenike različitim perspektivama.

Često postavljana pitanja o ključnim temama u avanturama Huckleberryja Finna

Koje su ključne teme u Pustolovinama Huckleberryja Finna?

Ključne teme u Pustolovinama Huckleberryja Finna uključuju obmanu — gdje likovi koriste trikove za postizanje svojih ciljeva — i prijateljstvo, prikazano kroz snažne veze između Huckleberryja, Jim-a i Toma Sawyera.

Kako obmana igra ulogu u Pustolovinama Huckleberryja Finna?

Obmana je glavna tema u romanu. Huck laže za vlastitu smrt, prikriva se za prikupljanje informacija, a Kralj i vojvoda se pretvaraju da su nasljednici kako bi ukrali bogatstvo. Ovi čini pokazuju kako likovi koriste trikove za preživljavanje ili ostvarenje svojih želja.

Zašto je prijateljstvo važno u Pustolovinama Huckleberryja Finna?

Prijateljstvo je središnje za priču. Huck i Jim štite jedno drugo i surađuju dok putuju rijekom. Njihova odanost i povjerenje ističu vrijednost pravog zajedništva u prevladavanju izazova.

Koja je jednostavna aktivnost u učionici za podučavanje tema u Pustolovinama Huckleberryja Finna?

Neka učenici izrade storyboard koji identificira i ilustrira ključne teme iz romana, poput obmane ili prijateljstva. Svaka ćelija trebala bi prikazati primjer iz knjige s kratkim opisom ispod.

Kako učenici mogu pronaći dokaze o temama u Pustolovinama Huckleberryja Finna?

Učenici mogu tražiti posebne primjere i citate u tekstu gdje se teme poput obmane ili prijateljstva prikazuju — na primjer, kada Huck laže za svoju smrt ili kada Jim pomaže Hucku i Tomu. Navođenjem ovih primjera podržavaju svoje razumijevanje poruka romana.




Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”
– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."
– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."
– Učiteljica trećeg razreda
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/adventures-of-huckleberry-finn-mark-twain/teme
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a