गतिविधि अवलोकन
उपन्यास की प्रगति के रूप में, वहाँ न केवल पहले लेखन की चार्ली की शैली में और प्रक्रिया को प्रभावी बनाने के बाद शुरू होता है, लेकिन यह भी तरीके है कि वह बारे में सोचता है और उसके आसपास की दुनिया के विचारों में एक उल्लेखनीय अंतर है। छात्रों उपन्यास से उद्धरण है कि नीचे विषयों के लिए चार्ली में परिवर्तन के उदाहरण देकर स्पष्ट करना, पहले और उसकी खुफिया वृद्धि के बाद लगता है। वे तो इन तुलना वर्णन करने के लिए स्टोरीबोर्ड प्रजापति का उपयोग कर सकते हैं।
खुद की चार्ली की छाप
- पहले: "प्रोफेसर Nemur कहा लेकिन तुम क्यों ईख को LERN और पहली जगह में जादू करने के लिए करना चाहता था। मैं उसे tolld क्योंकि मेरे सारे जीवन मैं स्मार्ट और गूंगा होने के लिए नहीं wantid और मेरी माँ मुझे हमेशा कोशिश करने के लिए tolld और सिर्फ मिस Kinnian तरह LERN मुझे लेकिन बताता है इसकी बहुत मुश्किल स्मार्ट और हो भी जब मैं मिस Kinnians कक्षा में कुछ LERN स्कूल में मैं एक बहुत ferget। "
- बाद: " 'आप क्या उम्मीद है? आपको लगता है कि मैं एक विनम्र पिल्ला रहने के लिए चाहते हैं, मेरी पूंछ wagging और पैर कि मुझे kicks चाट? बेशक, यह सब मुझे और जिस तरह से मैं अपने आप के बारे में सोचने बदल गया है। मैं अब और नहीं बकवास है कि लोग मुझे मेरे सारे जीवन सौंपने किया गया है की तरह ले जाना है। ''
शब्द रचना और व्याकरण
- पहले: "मैं tolld डॉ स्ट्रॉस और perfesser Nemur मैं संस्कार अच्छा नहीं कर सकते लेकिन वह यह बात न वह कहते हैं, मैं shud जैसे मैं बात संस्कार कहते हैं और इस तरह मैं संस्कार मिस Kinnians वर्ग और मंद वयस्कों जहां मैं करने के लिए जाने के लिए beekmin collidge केंद्र में compushishens 3 बार मेरे समय बंद पर एक सप्ताह LERN। "
- बाद: "क्या एक डोप मैं कर रहा हूँ! मैं भी समझ में नहीं आया कि वह क्या बारे में बात कर रहा था। मैं कल रात व्याकरण की किताब पढ़ सकते हैं और यह पूरी बात बताते हैं ... के बाद मैं समझ कैसे विराम चिह्न काम किया है, मैं शुरू से सभी मेरे पुराने प्रगति रिपोर्ट पर पढ़ें। लड़का है, मैं पागल वर्तनी और विराम चिह्न के लिए किया है! "
उनके डॉक्टरों की चार्ली की छाप
- पहले: "डॉ स्ट्रॉस ने कहा कि मैं कुछ है कि बहुत अच्छा था। उन्होंने कहा कि मैं एक अच्छा मोटर-छुपा था। मैं भी कभी नहीं knowed मैं उस थी। मुझे अच्छा लगा जब उन्होंने कहा कि जैसे मैं यह था 68 की एक आंख-क्यू के साथ everbody नहीं है कि बात की थी। "
- बाद: "यह Nemur की तरह एक आम आदमी खुद को अन्य लोगों प्रतिभाएँ बनाने के लिए समर्पित करने के लिए मान लिया जाता है कि विरोधाभासी है ... मुझे लगता है कि एक आदमी के दिग्गजों के बीच stilts पर चलने के रूप में प्रगट किया जा रहा है Nemur के डर से समझा जा सकता है। इस बिंदु पर विफलता उसे नष्ट होता है ... जैसा कि चौंकाने वाला के रूप में यह पुरुषों मैं सम्मान किया था के बारे में सत्य की खोज करने के लिए है और ऊपर देखा, मुझे लगता है कि करने के लिए बर्ट सही है। मैं उनके साथ बहुत अधीर नहीं होना चाहिए। उनके विचारों और शानदार काम प्रयोग संभव बनाया। मैं स्वाभाविक प्रवृत्ति के खिलाफ की रक्षा करने के लिए उन पर अब है कि मैं उन्हें पार किया है नीचे देखने के लिए मिल गया है। "
मिस Kinnian की चार्ली के परिप्रेक्ष्य
- पहले: "एक बात? ? मैं, जैसे: के बारे में, प्रिय मिस Kinnian:; (thats, जिस तरह से यह हो जाता है एक व्यापार में, पत्र (अगर मैं कभी भी जाना कारोबार में) है कि, वह है: हमेशा की तरह, मुझे एक कारण देता है ' "when-- । मैं पूछना वह "!? सा gen'ius काश मैं हो cou'd स्मार्ट तरह-उसकी;"
- बाद: "मैं कभी भी क्यों नहीं देखा है कि कैसे सुंदर ऐलिस Kinnian है? वह कबूतर नरम भूरी आँखें और उसकी गर्दन के खोखले करने के लिए नीचे ढंका भूरे रंग के बाल है। जब वह मुस्कुराता है, उसे पूरा होंठ के रूप में यदि वह pouting है देखो। "
वर्ल्ड द्वारा उपचार
- इससे पहले, 'हम आज बेकरी में आनन्द का एक बहुत कुछ था। जो कार्प ने कहा। अरे देखो, जहां चार्ली अपने operashun क्या वे चार्ली में कुछ दिमाग डाल कर किया था मैं के बारे में मुझे स्मार्ट हो रही है उसे बताने के लिए जा रहा था लेकिन मुझे याद आया प्रोफेसर Nemur नहीं कहा। फिर फ्रैंक रेली ने कहा कि क्या आप चार्ली एक दरवाजा कठिन रास्ता खोल नहीं किया। यही कारण है कि मेरे Laff बनाया है। उनके अपने दोस्तों और वे सच में मुझे पसंद है। "
- बाद: "मुझे लगता है कि जो और फ्रैंक पहले कभी नहीं जानता था और दूसरों को मेरे आस पास करने के लिए पसंद सिर्फ मेरा मजाक बनाने के लिए। अब मुझे पता है कि वे क्या मतलब है जब वे एक चार्ली गॉर्डन खींचने के लिए कहते हैं। ' मैं शर्मिंदा हूँ।"
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रक्रिया से पहले और बाद में चार्ली के चरित्र को दर्शाते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं। अपने निष्कर्षों का समर्थन करने के लिए उद्धरण और दृष्टांतों का उपयोग करें।
- अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
- बाएं कॉलम में, उन विशेषताओं या चीज़ों की पहचान करें जो चार्ली में बदलती हैं।
- एक उदाहरण कॉलम में, चार्ली से पहले कैसे था के लिए एक उद्धरण प्रदान करें।
- अन्य उदाहरण के कॉलम में, चार्ली के बाद कैसे था के लिए एक उद्धरण प्रदान करें।
- उपयुक्त पात्रों, दृश्यों और वस्तुओं के साथ प्रत्येक उदाहरण का चित्रण करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
उपन्यास की प्रगति के रूप में, वहाँ न केवल पहले लेखन की चार्ली की शैली में और प्रक्रिया को प्रभावी बनाने के बाद शुरू होता है, लेकिन यह भी तरीके है कि वह बारे में सोचता है और उसके आसपास की दुनिया के विचारों में एक उल्लेखनीय अंतर है। छात्रों उपन्यास से उद्धरण है कि नीचे विषयों के लिए चार्ली में परिवर्तन के उदाहरण देकर स्पष्ट करना, पहले और उसकी खुफिया वृद्धि के बाद लगता है। वे तो इन तुलना वर्णन करने के लिए स्टोरीबोर्ड प्रजापति का उपयोग कर सकते हैं।
खुद की चार्ली की छाप
- पहले: "प्रोफेसर Nemur कहा लेकिन तुम क्यों ईख को LERN और पहली जगह में जादू करने के लिए करना चाहता था। मैं उसे tolld क्योंकि मेरे सारे जीवन मैं स्मार्ट और गूंगा होने के लिए नहीं wantid और मेरी माँ मुझे हमेशा कोशिश करने के लिए tolld और सिर्फ मिस Kinnian तरह LERN मुझे लेकिन बताता है इसकी बहुत मुश्किल स्मार्ट और हो भी जब मैं मिस Kinnians कक्षा में कुछ LERN स्कूल में मैं एक बहुत ferget। "
- बाद: " 'आप क्या उम्मीद है? आपको लगता है कि मैं एक विनम्र पिल्ला रहने के लिए चाहते हैं, मेरी पूंछ wagging और पैर कि मुझे kicks चाट? बेशक, यह सब मुझे और जिस तरह से मैं अपने आप के बारे में सोचने बदल गया है। मैं अब और नहीं बकवास है कि लोग मुझे मेरे सारे जीवन सौंपने किया गया है की तरह ले जाना है। ''
शब्द रचना और व्याकरण
- पहले: "मैं tolld डॉ स्ट्रॉस और perfesser Nemur मैं संस्कार अच्छा नहीं कर सकते लेकिन वह यह बात न वह कहते हैं, मैं shud जैसे मैं बात संस्कार कहते हैं और इस तरह मैं संस्कार मिस Kinnians वर्ग और मंद वयस्कों जहां मैं करने के लिए जाने के लिए beekmin collidge केंद्र में compushishens 3 बार मेरे समय बंद पर एक सप्ताह LERN। "
- बाद: "क्या एक डोप मैं कर रहा हूँ! मैं भी समझ में नहीं आया कि वह क्या बारे में बात कर रहा था। मैं कल रात व्याकरण की किताब पढ़ सकते हैं और यह पूरी बात बताते हैं ... के बाद मैं समझ कैसे विराम चिह्न काम किया है, मैं शुरू से सभी मेरे पुराने प्रगति रिपोर्ट पर पढ़ें। लड़का है, मैं पागल वर्तनी और विराम चिह्न के लिए किया है! "
उनके डॉक्टरों की चार्ली की छाप
- पहले: "डॉ स्ट्रॉस ने कहा कि मैं कुछ है कि बहुत अच्छा था। उन्होंने कहा कि मैं एक अच्छा मोटर-छुपा था। मैं भी कभी नहीं knowed मैं उस थी। मुझे अच्छा लगा जब उन्होंने कहा कि जैसे मैं यह था 68 की एक आंख-क्यू के साथ everbody नहीं है कि बात की थी। "
- बाद: "यह Nemur की तरह एक आम आदमी खुद को अन्य लोगों प्रतिभाएँ बनाने के लिए समर्पित करने के लिए मान लिया जाता है कि विरोधाभासी है ... मुझे लगता है कि एक आदमी के दिग्गजों के बीच stilts पर चलने के रूप में प्रगट किया जा रहा है Nemur के डर से समझा जा सकता है। इस बिंदु पर विफलता उसे नष्ट होता है ... जैसा कि चौंकाने वाला के रूप में यह पुरुषों मैं सम्मान किया था के बारे में सत्य की खोज करने के लिए है और ऊपर देखा, मुझे लगता है कि करने के लिए बर्ट सही है। मैं उनके साथ बहुत अधीर नहीं होना चाहिए। उनके विचारों और शानदार काम प्रयोग संभव बनाया। मैं स्वाभाविक प्रवृत्ति के खिलाफ की रक्षा करने के लिए उन पर अब है कि मैं उन्हें पार किया है नीचे देखने के लिए मिल गया है। "
मिस Kinnian की चार्ली के परिप्रेक्ष्य
- पहले: "एक बात? ? मैं, जैसे: के बारे में, प्रिय मिस Kinnian:; (thats, जिस तरह से यह हो जाता है एक व्यापार में, पत्र (अगर मैं कभी भी जाना कारोबार में) है कि, वह है: हमेशा की तरह, मुझे एक कारण देता है ' "when-- । मैं पूछना वह "!? सा gen'ius काश मैं हो cou'd स्मार्ट तरह-उसकी;"
- बाद: "मैं कभी भी क्यों नहीं देखा है कि कैसे सुंदर ऐलिस Kinnian है? वह कबूतर नरम भूरी आँखें और उसकी गर्दन के खोखले करने के लिए नीचे ढंका भूरे रंग के बाल है। जब वह मुस्कुराता है, उसे पूरा होंठ के रूप में यदि वह pouting है देखो। "
वर्ल्ड द्वारा उपचार
- इससे पहले, 'हम आज बेकरी में आनन्द का एक बहुत कुछ था। जो कार्प ने कहा। अरे देखो, जहां चार्ली अपने operashun क्या वे चार्ली में कुछ दिमाग डाल कर किया था मैं के बारे में मुझे स्मार्ट हो रही है उसे बताने के लिए जा रहा था लेकिन मुझे याद आया प्रोफेसर Nemur नहीं कहा। फिर फ्रैंक रेली ने कहा कि क्या आप चार्ली एक दरवाजा कठिन रास्ता खोल नहीं किया। यही कारण है कि मेरे Laff बनाया है। उनके अपने दोस्तों और वे सच में मुझे पसंद है। "
- बाद: "मुझे लगता है कि जो और फ्रैंक पहले कभी नहीं जानता था और दूसरों को मेरे आस पास करने के लिए पसंद सिर्फ मेरा मजाक बनाने के लिए। अब मुझे पता है कि वे क्या मतलब है जब वे एक चार्ली गॉर्डन खींचने के लिए कहते हैं। ' मैं शर्मिंदा हूँ।"
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रक्रिया से पहले और बाद में चार्ली के चरित्र को दर्शाते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं। अपने निष्कर्षों का समर्थन करने के लिए उद्धरण और दृष्टांतों का उपयोग करें।
- अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
- बाएं कॉलम में, उन विशेषताओं या चीज़ों की पहचान करें जो चार्ली में बदलती हैं।
- एक उदाहरण कॉलम में, चार्ली से पहले कैसे था के लिए एक उद्धरण प्रदान करें।
- अन्य उदाहरण के कॉलम में, चार्ली के बाद कैसे था के लिए एक उद्धरण प्रदान करें।
- उपयुक्त पात्रों, दृश्यों और वस्तुओं के साथ प्रत्येक उदाहरण का चित्रण करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
चार्ली गॉर्डन के चरित्र के बारे में जानकारी: उसकी बुद्धिमत्ता में वृद्धि से पहले और बाद में
Organize a classroom discussion about empathy using Charlie's transformation
Start an open conversation with students about how Charlie’s feelings and experiences change after his intelligence increases. Encourage them to share personal connections or moments they felt misunderstood. Empathy discussions help students relate literature to real life and build social-emotional skills.
Assign student pairs to create empathy maps for Charlie before and after the procedure
Have students work in pairs to build two empathy maps: one for Charlie before the operation and one for after. Each map should include what Charlie says, thinks, feels, and does. This visualizes character evolution and deepens understanding of perspective shifts.
Guide students to cite textual evidence for each section of their empathy maps
Ask students to find and record direct quotes from the novel supporting each part of their empathy maps. For example, a quote that shows how Charlie feels about himself before the procedure. Using evidence strengthens critical thinking and reading comprehension.
Facilitate a share-out where pairs explain their empathy maps to the class
Invite student pairs to present their empathy maps and explain their reasoning for chosen quotes and descriptions. Encourage respectful listening and ask follow-up questions to promote deeper analysis and empathy among classmates.
Reflect with a quick-write on how empathy affects interpretation of characters
End with a short writing prompt: How does understanding Charlie’s feelings change how you see his actions? This personal reflection builds empathy and helps students connect literary analysis to their own lives and interactions.
चार्ली गॉर्डन के चरित्र के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न: उनकी बुद्धिमत्ता में वृद्धि से पहले और बाद में
What changes occur in Charlie Gordon's character before and after his intelligence increases?
Charlie Gordon undergoes significant changes after his intelligence increases, including improvements in self-awareness, language skills, and how he views others. Before, he struggles with spelling and self-esteem; after, he becomes more analytical, confident, and critical of those around him.
How can students compare Charlie's personality before and after the operation in 'Flowers for Algernon'?
Students can compare Charlie’s personality by finding quotes from before and after the operation, focusing on areas like self-image, relationships, and language use. Using a storyboard to illustrate these differences with text and images helps deepen understanding.
What are some key quotes showing Charlie's transformation in 'Flowers for Algernon'?
Key quotes include Charlie’s early remarks about wanting to be smart and struggling in school, contrasted with later reflections where he recognizes his own growth and critiques those around him. Selecting quotes from both periods highlights the evolution of his character.
What is an effective lesson plan for teaching character development using Charlie Gordon as an example?
An effective lesson plan involves having students identify traits that change in Charlie, collecting supporting quotes, and illustrating each stage with storyboards. This approach encourages critical thinking and visual learning.
Why does Charlie's perspective on his friends and doctors change after his intelligence increases?
After gaining intelligence, Charlie becomes more aware of others’ intentions and realizes some friends made fun of him, not admired him. He also starts to see his doctors as flawed humans, not just authority figures, reflecting his growing insight.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
Algernon के लिए फूल
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
