गतिविधि अवलोकन
"मुझे नहीं पता कि क्या लिखना है!" कक्षा में एक बहुत ही सामान्य घटना है। कथा लेखन करते समय, कुछ बच्चों को पहले से ही दिए गए एक बहुत ही ठोस शुरुआत की आवश्यकता होती है। कुछ बच्चे आपको जो भी विषय या संकेत देते हैं उसे ले लेंगे और इसे एक उत्कृष्ट कृति में बदल देंगे, जिसकी आपने कभी उम्मीद नहीं की थी! Storyboard That उपयोग करें Storyboard That छात्रों को कहानियों के बारे में सोचने के लिए। उन्हें काम करने के लिए संकेत दें, या उन्हें खत्म करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड शुरू करें। इस उदाहरण के लिए संकेत है, "लुसी जंगल में अकेला था ..."
अपने छात्रों के स्तर के आधार पर, आप कथा चाप को लागू करना चाह सकते हैं, या आप बस कहानी को क्रमबद्ध रूप से समझ सकते हैं। यह विशेष गतिविधि "त्वरित लेखन" विचारों का विस्तार करने या कहानी के विचार को अपने प्रमुख बिंदुओं पर उबालने के लिए अच्छा है। स्टूडेंट्स को स्ट्रेस करना भी अच्छा लगता है। छात्रों द्वारा ली गई विभिन्न दिशाओं को देखने के लिए कई तैयार कहानियाँ प्रस्तुत करें!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक कहानी बनाएँ! उपलब्ध कराए गए प्रांप्ट का उपयोग करें या अपनी कल्पना से स्वयं का उपयोग करें।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- अपनी कहानी बताने के लिए विवरण बॉक्स और टेबल्स का उपयोग करें।
- सभी मजेदार दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक भाग के लिए चित्र बनाएं!
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
"मुझे नहीं पता कि क्या लिखना है!" कक्षा में एक बहुत ही सामान्य घटना है। कथा लेखन करते समय, कुछ बच्चों को पहले से ही दिए गए एक बहुत ही ठोस शुरुआत की आवश्यकता होती है। कुछ बच्चे आपको जो भी विषय या संकेत देते हैं उसे ले लेंगे और इसे एक उत्कृष्ट कृति में बदल देंगे, जिसकी आपने कभी उम्मीद नहीं की थी! Storyboard That उपयोग करें Storyboard That छात्रों को कहानियों के बारे में सोचने के लिए। उन्हें काम करने के लिए संकेत दें, या उन्हें खत्म करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड शुरू करें। इस उदाहरण के लिए संकेत है, "लुसी जंगल में अकेला था ..."
अपने छात्रों के स्तर के आधार पर, आप कथा चाप को लागू करना चाह सकते हैं, या आप बस कहानी को क्रमबद्ध रूप से समझ सकते हैं। यह विशेष गतिविधि "त्वरित लेखन" विचारों का विस्तार करने या कहानी के विचार को अपने प्रमुख बिंदुओं पर उबालने के लिए अच्छा है। स्टूडेंट्स को स्ट्रेस करना भी अच्छा लगता है। छात्रों द्वारा ली गई विभिन्न दिशाओं को देखने के लिए कई तैयार कहानियाँ प्रस्तुत करें!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक कहानी बनाएँ! उपलब्ध कराए गए प्रांप्ट का उपयोग करें या अपनी कल्पना से स्वयं का उपयोग करें।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- अपनी कहानी बताने के लिए विवरण बॉक्स और टेबल्स का उपयोग करें।
- सभी मजेदार दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक भाग के लिए चित्र बनाएं!
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
हैलोवीन लेखन प्रॉम्प्ट्स और कहानी प्रारंभकर्ताओं के बारे में कैसे करें
सहयोगी स्टोरीबोर्ड गतिविधियों के साथ अनिच्छुक लेखकों को प्रोत्साहित करें
छात्रों को जोड़ी में बिठाएँ और उनसे कहें कि मिलकर हैलोवीन थीम वाले स्टोरीबोर्ड को पूरा करें। सहयोग नए विचारों को प्रज्वलित करने में मदद करता है और उन लोगों के लिए लेखन को कम डरावना बनाता है जो शुरुआत करने में कठिनाई महसूस करते हैं।
संरचित कहानी निर्माण के लिए भूमिकाएँ निर्धारित करें
प्रत्येक छात्र को एक विशिष्ट भूमिका दें — जैसे कि इलस्ट्रेटर, संवाद लेखक, या प्लॉट डेवलपर। स्पष्ट भूमिकाएँ फोकस प्रदान करती हैं और सुनिश्चित करती हैं कि हर कोई अंतिम कहानी में सार्थक योगदान करे।
विज़ुअल ऑर्गनाइज़र के साथ कहानी योजना का मॉडल बनाएं
यह दिखाएँ कि कैसे कहानी को शुरू, मध्य, और अंत में विभाजित किया जाए ग्राफिक ऑर्गनाइज़र का उपयोग करके। विज़ुअल योजना समर्थन करती है और छात्रों को देखने में मदद करती है कि उनके विचार कैसे जुड़े हैं।
सहपाठी प्रतिक्रिया सत्र शामिल करें
छात्रों के लिए समय निर्धारित करें कि वे अपने स्टोरीबोर्ड को साथी छात्रों के साथ साझा करें और रचनात्मक प्रतिक्रिया दें। सहकर्मी समीक्षा आत्मविश्वास बनाती है और रचनात्मक संशोधनों को प्रेरित करती है।
कक्षा प्रदर्शन के साथ समाप्त कहानियों का जश्न मनाएं
एक प्रदर्शनी का आयोजन करें जहां छात्र अपनी पूर्ण हैलोवीन कहानियों को कक्षा में प्रस्तुत करें। उनके काम का जश्न मनाना छात्रों को प्रेरित करता है और रचनात्मक लेखन की खुशी को मजबूत करता है।
हैलोवीन लेखन प्रॉम्प्ट्स और कहानी स्टार्टर्स के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What are some easy Halloween writing prompts for elementary students?
Easy Halloween writing prompts for elementary students include story starters like “Lucy was alone in the woods…”, “A mysterious pumpkin appeared on my desk…”, and “The classroom ghost left a note!” These prompts spark imagination and can be used for quick writes or longer stories.
How can I help students who struggle to start writing Halloween stories?
To help students who struggle to start writing Halloween stories, provide them with structured prompts or begin a story for them to complete. Using visual aids like storyboards can also inspire ideas and make writing more engaging for reluctant writers.
What is the benefit of using story starters in Halloween classroom activities?
Story starters encourage creativity, reduce writer’s block, and help students organize their thoughts. For Halloween activities, they make writing fun and engaging, allowing students to explore different narrative directions in a festive context.
How do I use Storyboard That for Halloween writing assignments?
To use Storyboard That for Halloween writing, ask students to select or receive a prompt, then create a storyboard illustrating and narrating their story. They can use description boxes and images to bring their ideas to life, either individually or in pairs.
What are some tips for expanding quick write ideas into full Halloween stories?
Expand quick writes by encouraging students to add more details, develop characters, and build a clear sequence of events. Using a narrative arc or presenting finished examples can inspire students to turn short ideas into complete Halloween stories.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
हेलोवीन कक्षा की गतिविधियां
यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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