गतिविधि अवलोकन
जबकि स्पैनिश में तुलनात्मक बयान अंग्रेजी लोगों की संरचना में बहुत समान हैं, छात्रों को आमतौर पर इसके साथ सहज महसूस करने से पहले आवेदन की कुछ पुनरावृत्ति की आवश्यकता होती है। एक बार जब छात्रों ने तुलनात्मक बयानों के लिए मूल सूत्र सीख लिया है, तो वे इस गतिविधि का उपयोग टी चार्ट बनाने के लिए एक पंक्ति में दो चीजों की तुलना करेंगे। एक कॉलम को स्पैनिश में "____ से अधिक" और दूसरे का शीर्षक "कम ___" से अधिक हो सकता है।
यह अभ्यास छात्रों को अपने विशेषण समझौते की जांच करने की आदत को मजबूत करने में भी मदद करेगा, क्योंकि उनके वाक्यों को "कम ___" की तुलना में चारों ओर स्विच करने के बाद, विशेषण को पहले वाक्य में अब बताई गई बातों से सहमत होने की आवश्यकता हो सकती है।
यदि छात्र पहली बार स्पेनिश तुलना का अभ्यास कर रहे हैं, तो आप उन्हें शुरू करने के लिए केवल नियमित विशेषणों का उपयोग करना चाह सकते हैं। जैसा कि वे आगे बढ़ते हैं, आप छात्रों को अपवादों और / या नए विशेषणों का उपयोग कर सकते हैं जो वे स्वयं शोध करते हैं। छात्रों को अपने बयान और चित्रण कोशिकाओं के साथ मज़े करना चाहिए! उन्हें कम से कम 3-4 पंक्तियों के उदाहरणों को पूरा करना चाहिए।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
तुलनात्मक विशेषणों का उपयोग करके स्पेनिश में "से अधिक" और "से कम" की तुलना में एक टी चार्ट बनाएं
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- एक कॉलम को "से कम" और दूसरे को "से अधिक" शीर्षक दें।
- विवरण बक्से में, जिस चीज़ की आप तुलना कर रहे हैं, उसके लिए एक तुलनात्मक वाक्य लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के साथ प्रत्येक वाक्य को चित्रित करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
जबकि स्पैनिश में तुलनात्मक बयान अंग्रेजी लोगों की संरचना में बहुत समान हैं, छात्रों को आमतौर पर इसके साथ सहज महसूस करने से पहले आवेदन की कुछ पुनरावृत्ति की आवश्यकता होती है। एक बार जब छात्रों ने तुलनात्मक बयानों के लिए मूल सूत्र सीख लिया है, तो वे इस गतिविधि का उपयोग टी चार्ट बनाने के लिए एक पंक्ति में दो चीजों की तुलना करेंगे। एक कॉलम को स्पैनिश में "____ से अधिक" और दूसरे का शीर्षक "कम ___" से अधिक हो सकता है।
यह अभ्यास छात्रों को अपने विशेषण समझौते की जांच करने की आदत को मजबूत करने में भी मदद करेगा, क्योंकि उनके वाक्यों को "कम ___" की तुलना में चारों ओर स्विच करने के बाद, विशेषण को पहले वाक्य में अब बताई गई बातों से सहमत होने की आवश्यकता हो सकती है।
यदि छात्र पहली बार स्पेनिश तुलना का अभ्यास कर रहे हैं, तो आप उन्हें शुरू करने के लिए केवल नियमित विशेषणों का उपयोग करना चाह सकते हैं। जैसा कि वे आगे बढ़ते हैं, आप छात्रों को अपवादों और / या नए विशेषणों का उपयोग कर सकते हैं जो वे स्वयं शोध करते हैं। छात्रों को अपने बयान और चित्रण कोशिकाओं के साथ मज़े करना चाहिए! उन्हें कम से कम 3-4 पंक्तियों के उदाहरणों को पूरा करना चाहिए।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
तुलनात्मक विशेषणों का उपयोग करके स्पेनिश में "से अधिक" और "से कम" की तुलना में एक टी चार्ट बनाएं
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- एक कॉलम को "से कम" और दूसरे को "से अधिक" शीर्षक दें।
- विवरण बक्से में, जिस चीज़ की आप तुलना कर रहे हैं, उसके लिए एक तुलनात्मक वाक्य लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के साथ प्रत्येक वाक्य को चित्रित करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
स्पैनिश तुलनात्मक विशेषणों के अभ्यास के बारे में जानकारी
Incorporate comparative adjectives into a fun classroom game
Boost engagement by turning practice into a lively game! Games make learning memorable and help students internalize new grammar skills.
Divide students into small teams
Promote collaboration by having students work together. Smaller groups ensure everyone participates and supports each other in forming sentences.
Prepare cards with nouns and adjectives in Spanish
Encourage creativity by providing cards with a variety of nouns (e.g., animals, objects) and adjectives (e.g., alto, rápido, interesante). This gives students plenty of options for making comparisons and keeps the game fresh.
Challenge teams to create comparative sentences using the cards
Build confidence by asking each team to use their drawn cards to form "más ___ que" or "menos ___ que" sentences. Teams earn points for correct grammar and adjective agreement.
Award points and celebrate creative comparisons
Motivate participation by awarding extra points for unique or humorous sentences. Celebrating creativity encourages risk-taking and deeper language use.
स्पैनिश तुलनात्मक विशेषण अभ्यास के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
स्पेनिश में तुलनात्मक विशेषण क्या है?
एक स्पेनिश तुलनात्मक विशेषण वह शब्द है जिसका उपयोग दो संज्ञाओं की तुलना करने के लिए किया जाता है, यह दिखाने के लिए कि किसी एक में किसी गुण का अधिक या कम है। उदाहरण के लिए, "más alto que" का अर्थ है "से taller than"।
कक्षा में स्पेनिश तुलनाओं के लिए T चार्ट कैसे बनाएं?
स्पेनिश तुलनाओं के लिए T चार्ट बनाने के लिए, कागज या बोर्ड पर एक बड़ा "T" बनाएं। एक कॉलम को "más ___ que" (अधिक ___ than) लेबल करें और दूसरे को "menos ___ que" (कम ___ than)। प्रत्येक कॉलम में दो चीजों की तुलना करने वाले उदाहरण वाक्य जोड़ें।
स्पेनिश में तुलना बनाने का सूत्र क्या है?
बुनियादी सूत्र है: más/menos + विशेषण + que. उदाहरण के लिए, "Ella es más inteligente que él" का अर्थ है "वह उससे अधिक बुद्धिमान है"।
छात्र स्पेनिश तुलना में विशेषण समझौता कैसे जांच सकते हैं?
छात्रों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि विशेषण उस संज्ञा के लिंग और संख्या से मेल खाता हो, जिसे वह वर्णित करता है। उदाहरण के लिए, "más altos que"Plural पुरूष के लिए, या "más alta que" एकवचन स्त्री के लिए।
स्पेनिश तुलनात्मक विशेषण का अभ्यास करने के लिए आसान गतिविधियाँ क्या हैं?
आसान गतिविधियों में T चार्ट तुलना, "más/menos ___ que" का उपयोग करके वाक्य लिखना, और उदाहरणों का चित्रण करना शामिल है। छात्र कक्षा साथियों, वस्तुओं या चित्रों की तुलना कर सकते हैं।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
तुलनात्मक और उच्चतम शिखर विशेषण
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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