गतिविधि अवलोकन
कई संस्थापक पिता संविधान के कन्वेंशन में विभिन्न विचारों के साथ आए थे कि संविधान कैसा दिखना चाहिए और नई सरकार को कैसे काम करना चाहिए। अंत में, उन्होंने संयुक्त राज्य अमेरिका के संविधान के निर्माण में समझौता किया, और कई समझौतों के साथ, हर किसी के विचारों को पूरी तरह से एकीकृत नहीं किया गया था।
इस गतिविधि में, छात्र एक तीन पैनल स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो सम्मेलन से आए महान समझौता के साथ संवैधानिक सम्मेलन की दो प्रस्तावित योजनाओं को दर्शाता है। न्यू जर्सी और वर्जीनिया की योजनाएं संयुक्त राज्य अमेरिका कांग्रेस में निष्पक्ष प्रतिनिधित्व स्थापित करने की चाह में पैटर्सन और मैडिसन के प्रतिनिधियों द्वारा परस्पर विरोधी प्रस्ताव थे। प्रत्येक योजना के लिए, छात्रों को शामिल करना चाहिए जिन्होंने योजना का वर्णन और दृश्य के साथ ही योजना बनाई हो। अंतिम पैनल में, छात्रों को संवैधानिक कन्वेंशन के महान समझौता का विवरण और दृश्य बनाना चाहिए।
विस्तारित गतिविधि
इस विस्तारित गतिविधि के लिए, छात्र एक प्रेरक विज्ञापन बनाएंगे जो एक कॉलोनीवासी को न्यू जर्सी योजना या वर्जीनिया योजना चुनने के लिए मनाने का प्रयास करता है। छात्र जो भी स्टोरीबोर्ड का चयन करने के लिए स्वतंत्र हैं उन्हें लगता है कि वे अपनी योजना को सबसे अच्छी तरह से प्रतिबिंबित करेंगे। विस्तारित गतिविधि को पूरा करने वाले छात्र अपना विज्ञापन कक्षा में प्रस्तुत कर सकते हैं। दर्शकों में छात्र चयन करेंगे कि वे कौन सी योजना का चयन करेंगे यदि वे छात्र प्रस्तुतियों में उन्हें प्रदान की गई जानकारी के आधार पर उपनिवेशवादी थे।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो संवैधानिक कन्वेंशन और उसके बाद आए महान समझौता से दो प्रस्तावित योजनाओं का वर्णन करता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- पहले दो शीर्षक बॉक्स में, प्रस्तावित योजनाओं के नाम दर्ज करें। तीसरे में, "द ग्रेट समझौता" लिखें।
- विवरण में, योजनाओं का सारांश लिखें, जिसमें इसे बनाया गया है।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक सेल के लिए एक चित्रण बनाएं।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
कई संस्थापक पिता संविधान के कन्वेंशन में विभिन्न विचारों के साथ आए थे कि संविधान कैसा दिखना चाहिए और नई सरकार को कैसे काम करना चाहिए। अंत में, उन्होंने संयुक्त राज्य अमेरिका के संविधान के निर्माण में समझौता किया, और कई समझौतों के साथ, हर किसी के विचारों को पूरी तरह से एकीकृत नहीं किया गया था।
इस गतिविधि में, छात्र एक तीन पैनल स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो सम्मेलन से आए महान समझौता के साथ संवैधानिक सम्मेलन की दो प्रस्तावित योजनाओं को दर्शाता है। न्यू जर्सी और वर्जीनिया की योजनाएं संयुक्त राज्य अमेरिका कांग्रेस में निष्पक्ष प्रतिनिधित्व स्थापित करने की चाह में पैटर्सन और मैडिसन के प्रतिनिधियों द्वारा परस्पर विरोधी प्रस्ताव थे। प्रत्येक योजना के लिए, छात्रों को शामिल करना चाहिए जिन्होंने योजना का वर्णन और दृश्य के साथ ही योजना बनाई हो। अंतिम पैनल में, छात्रों को संवैधानिक कन्वेंशन के महान समझौता का विवरण और दृश्य बनाना चाहिए।
विस्तारित गतिविधि
इस विस्तारित गतिविधि के लिए, छात्र एक प्रेरक विज्ञापन बनाएंगे जो एक कॉलोनीवासी को न्यू जर्सी योजना या वर्जीनिया योजना चुनने के लिए मनाने का प्रयास करता है। छात्र जो भी स्टोरीबोर्ड का चयन करने के लिए स्वतंत्र हैं उन्हें लगता है कि वे अपनी योजना को सबसे अच्छी तरह से प्रतिबिंबित करेंगे। विस्तारित गतिविधि को पूरा करने वाले छात्र अपना विज्ञापन कक्षा में प्रस्तुत कर सकते हैं। दर्शकों में छात्र चयन करेंगे कि वे कौन सी योजना का चयन करेंगे यदि वे छात्र प्रस्तुतियों में उन्हें प्रदान की गई जानकारी के आधार पर उपनिवेशवादी थे।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो संवैधानिक कन्वेंशन और उसके बाद आए महान समझौता से दो प्रस्तावित योजनाओं का वर्णन करता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- पहले दो शीर्षक बॉक्स में, प्रस्तावित योजनाओं के नाम दर्ज करें। तीसरे में, "द ग्रेट समझौता" लिखें।
- विवरण में, योजनाओं का सारांश लिखें, जिसमें इसे बनाया गया है।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक सेल के लिए एक चित्रण बनाएं।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
संवैधानिक परंपरा
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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