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https://www.test.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/विलियम-शेक्सपियर-द्वारा-टेम्पेस्ट/वर्ण
गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


जैसे छात्रों को पढ़ा जाता है, एक स्टोरीबोर्ड एक उपयोगी चरित्र संदर्भ लॉग के रूप में सेवा प्रदान कर सकता है। यह लॉग (जिसे एक चरित्र मानचित्र भी कहा जाता है) छात्रों को महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी याद करने की अनुमति देता है। जब एक नाटक पढ़ते हैं, तो छोटी विशेषताओं और विवरण अक्सर महत्वपूर्ण हो जाते हैं क्योंकि साजिश की प्रगति होती है। वर्ण मैपिंग के साथ , छात्र इस जानकारी को रिकॉर्ड करेंगे, उनकी सहायता करेंगे और उन बारीकियों को पकड़ लेंगे जो अधिक मनोरंजक पढ़ते हैं!


टेम्पेस्ट वर्ण

  • प्रोस्पेरो
  • मिरांडा
  • एरियल
  • फर्डिनेंड
  • एलोन्सो
  • एंटोनियो
  • कैलिबैन
  • गोंजालो
  • सेबस्टियन
  • स्टेफानो
  • ट्रिनकुलो
  • बोत्सवेन


टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

प्रमुख वर्णों के लिए एक चरित्र का नक्शा बनाएं


  1. असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
  2. टेम्पेस्ट में प्रमुख पात्रों की पहचान करें और उनके नामों को अलग-अलग शीर्षक बॉक्स में दर्ज करें। आवश्यक रूप से अधिक कोशिकाओं को जोड़ें
  3. प्रत्येक स्टोरीबोर्ड को चुनें Storyboard That चरित्र को प्रत्येक साहित्यिक वर्णों का प्रतिनिधित्व करता है।
    • रंगों का चयन करें और कहानी और चरित्र गुणों के लिए उचित मुद्रा बनाएं।
  4. एक दृश्य या पृष्ठभूमि चुनें जो कि चरित्र के लिए समझ में आता है।
  5. टेक्स्ट बॉक्स में बोल्ड शब्दों को प्रत्येक कैरेक्टर के लिए निम्नलिखित श्रेणियों के साथ बदलें: भौतिक लक्षण, कैरेक्टर गुण, और एक उद्धरण। प्रत्येक श्रेणी के विवरण प्रदान करने के लिए वाक्य या बुलेट अंक लिखें।
  6. सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


वर्ण मैप खाका
कहानी में पात्रों में से एक चरित्र नक्शा बनाएं। शीर्षक बक्से में चरित्र का नाम रख दिया और एक चरित्र और दृश्य से हर एक का प्रतिनिधित्व करने के लिए चुनते हैं। जैसा कि आप पढ़ें, सवालों का जवाब देने से पात्रों पर नोट ले लो।
कुशल
33 Points
इमर्जिंग
25 Points
शुरू
17 Points
चरित्र चित्र और दृश्य
अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं।
वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं।
वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते।
नोट्स की यथार्थता
नोटों की जानकारी का सबसे सही है।
नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं।
नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है।
प्रयास है
काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है।
चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है।
चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है।


गतिविधि अवलोकन


जैसे छात्रों को पढ़ा जाता है, एक स्टोरीबोर्ड एक उपयोगी चरित्र संदर्भ लॉग के रूप में सेवा प्रदान कर सकता है। यह लॉग (जिसे एक चरित्र मानचित्र भी कहा जाता है) छात्रों को महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी याद करने की अनुमति देता है। जब एक नाटक पढ़ते हैं, तो छोटी विशेषताओं और विवरण अक्सर महत्वपूर्ण हो जाते हैं क्योंकि साजिश की प्रगति होती है। वर्ण मैपिंग के साथ , छात्र इस जानकारी को रिकॉर्ड करेंगे, उनकी सहायता करेंगे और उन बारीकियों को पकड़ लेंगे जो अधिक मनोरंजक पढ़ते हैं!


टेम्पेस्ट वर्ण

  • प्रोस्पेरो
  • मिरांडा
  • एरियल
  • फर्डिनेंड
  • एलोन्सो
  • एंटोनियो
  • कैलिबैन
  • गोंजालो
  • सेबस्टियन
  • स्टेफानो
  • ट्रिनकुलो
  • बोत्सवेन


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

प्रमुख वर्णों के लिए एक चरित्र का नक्शा बनाएं


  1. असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
  2. टेम्पेस्ट में प्रमुख पात्रों की पहचान करें और उनके नामों को अलग-अलग शीर्षक बॉक्स में दर्ज करें। आवश्यक रूप से अधिक कोशिकाओं को जोड़ें
  3. प्रत्येक स्टोरीबोर्ड को चुनें Storyboard That चरित्र को प्रत्येक साहित्यिक वर्णों का प्रतिनिधित्व करता है।
    • रंगों का चयन करें और कहानी और चरित्र गुणों के लिए उचित मुद्रा बनाएं।
  4. एक दृश्य या पृष्ठभूमि चुनें जो कि चरित्र के लिए समझ में आता है।
  5. टेक्स्ट बॉक्स में बोल्ड शब्दों को प्रत्येक कैरेक्टर के लिए निम्नलिखित श्रेणियों के साथ बदलें: भौतिक लक्षण, कैरेक्टर गुण, और एक उद्धरण। प्रत्येक श्रेणी के विवरण प्रदान करने के लिए वाक्य या बुलेट अंक लिखें।
  6. सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


वर्ण मैप खाका
कहानी में पात्रों में से एक चरित्र नक्शा बनाएं। शीर्षक बक्से में चरित्र का नाम रख दिया और एक चरित्र और दृश्य से हर एक का प्रतिनिधित्व करने के लिए चुनते हैं। जैसा कि आप पढ़ें, सवालों का जवाब देने से पात्रों पर नोट ले लो।
कुशल
33 Points
इमर्जिंग
25 Points
शुरू
17 Points
चरित्र चित्र और दृश्य
अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं।
वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं।
वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते।
नोट्स की यथार्थता
नोटों की जानकारी का सबसे सही है।
नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं।
नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है।
प्रयास है
काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है।
चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है।
चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है।


टेम्पेस्ट कैरेक्टर मैप के बारे में जानकारी

1

How to Lead a Class Discussion on Character Motivations in The Tempest

Engage students by prompting them to analyze why each character acts as they do. Ask guiding questions like, “What does Prospero want most?” or “Why does Caliban behave this way?” This approach deepens understanding and encourages evidence-based thinking.

2

Prepare open-ended questions for each main character

Write one or two thought-provoking questions about the motivations, desires, or fears for each character. These should not have simple yes/no answers and should invite students to use evidence from the text.

3

Assign students to small groups for focused discussion

Divide the class into groups and give each group a character to discuss in depth. Provide them with your prepared questions to spark conversation and ensure every student participates.

4

Facilitate a whole-class share-out

Bring the class back together and have each group share their insights. Encourage respectful debate and ask follow-up questions to help students build on each other's ideas.

5

Connect motivations to character actions and themes

Guide students to link their discussion of motivations to key plot events and major themes in The Tempest. This helps students see the bigger picture and deepens their literary analysis skills.

द टेम्पेस्ट कैरेक्टर मैप के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

The Tempest के लिए कैरेक्टर मैप क्या है?

एक कैरेक्टर मैप The Tempest के लिए एक दृश्य आयोजक है जो छात्रों को शेक्सपियर के नाटक में मुख्य पात्रों के महत्वपूर्ण विवरण, विशेषताएं और संबंध ट्रैक करने में मदद करता है, जिससे कहानी और पात्रों का विकास समझना आसान हो जाता है।

मैं अपने कक्षा में The Tempest के लिए कैरेक्टर मैप कैसे बना सकता हूँ?

एक कैरेक्टर मैप बनाने के लिए, The Tempest के प्रत्येक मुख्य पात्र का उल्लेख करें, उनके शारीरिक और व्यक्तित्व गुण जोड़ें, एक संबंधित उद्धरण शामिल करें, और उनके भूमिकाओं और संबंधों का प्रतिनिधित्व करने के लिए विजुअल्स या रंग का उपयोग करें।

The Tempest पढ़ते समय कैरेक्टर मैपिंग क्यों सहायक है?

कैरेक्टर मैपिंग छात्रों को महत्वपूर्ण विवरण याद रखने, पात्रों के संबंधों को ट्रैक करने और कहानी में सूक्ष्म बिंदुओं को ध्यान में लाने में मदद करता है, जिससे गहरी समझ और अधिक आकर्षक पढ़ाई का अनुभव होता है।

मुझे The Tempest के लिए एक कैरेक्टर मैप में कौन सी जानकारी शामिल करनी चाहिए?

अपने कैरेक्टर मैप में प्रत्येक पात्र की शारीरिक विशेषताएँ, व्यक्तित्व विशेषताएँ, और एक यादगार उद्धरण शामिल करें, साथ ही दृश्य या रंग संकेत जोड़ें जो उनकी भूमिका को दर्शाते हैं।

उच्च विद्यालय के छात्रों के लिए Tempest के कैरेक्टर मैप में किन पात्रों को शामिल करना आवश्यक है?

आवश्यक पात्रों में Prospero, Miranda, Ariel, Ferdinand, Alonso, Antonio, Caliban, Gonzalo, Sebastian, Stephano, Trinculo, और Boatswain शामिल हैं।




प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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