गतिविधि अवलोकन
मून शाइन के पास अमेरिका जाने के लिए कई चुनौतियां थीं। 1900 के दशक की शुरुआत में एक चीनी आप्रवासी के रूप में, उन्हें और उनके परिवार को नस्लवाद और क्रूरता का सामना करना पड़ा। मून शाइन ने जिन कुछ अन्य चुनौतियों का सामना किया, उनमें भाषा, पैसे की कमी, दोस्त बनाना, परेशान परिवार के सदस्य, भूकंप, अपनी माँ को याद करना और अपने नए घर की संस्कृति को अपनाना था। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो अमेरिका में मून शाइन के सामने आने वाली कुछ चुनौतियों का चित्रण करता है ।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो ड्रैगनविंग्स में मून शैडो के सामने आने वाली चुनौतियों की पहचान करे। प्रत्येक चुनौती का उदाहरण दें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- उन चुनौतियों की पहचान करें जिन्हें आप शामिल करना चाहते हैं और उन्हें शीर्षकों में लिखें।
- एक उदाहरण के लिए एक छवि बनाएं जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस चुनौती का प्रतिनिधित्व करती है।
- प्रत्येक उदाहरण का संक्षिप्त विवरण लिखिए।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | चुनौती का विवरण स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य हैं। | चुनौती के विवरण को समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | चुनौती का विवरण अस्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | चित्र उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके चुनौतियों का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत चुनौतियों से संबंधित हैं, लेकिन समझने में कठिन हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से चुनौतियों से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
गतिविधि अवलोकन
मून शाइन के पास अमेरिका जाने के लिए कई चुनौतियां थीं। 1900 के दशक की शुरुआत में एक चीनी आप्रवासी के रूप में, उन्हें और उनके परिवार को नस्लवाद और क्रूरता का सामना करना पड़ा। मून शाइन ने जिन कुछ अन्य चुनौतियों का सामना किया, उनमें भाषा, पैसे की कमी, दोस्त बनाना, परेशान परिवार के सदस्य, भूकंप, अपनी माँ को याद करना और अपने नए घर की संस्कृति को अपनाना था। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो अमेरिका में मून शाइन के सामने आने वाली कुछ चुनौतियों का चित्रण करता है ।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो ड्रैगनविंग्स में मून शैडो के सामने आने वाली चुनौतियों की पहचान करे। प्रत्येक चुनौती का उदाहरण दें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- उन चुनौतियों की पहचान करें जिन्हें आप शामिल करना चाहते हैं और उन्हें शीर्षकों में लिखें।
- एक उदाहरण के लिए एक छवि बनाएं जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस चुनौती का प्रतिनिधित्व करती है।
- प्रत्येक उदाहरण का संक्षिप्त विवरण लिखिए।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | चुनौती का विवरण स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य हैं। | चुनौती के विवरण को समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | चुनौती का विवरण अस्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | चित्र उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके चुनौतियों का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत चुनौतियों से संबंधित हैं, लेकिन समझने में कठिन हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से चुनौतियों से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
ड्रैगनविंग्स
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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- एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
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