गतिविधि अवलोकन
मून शाइन के पास अमेरिका जाने के लिए कई चुनौतियां थीं। 1900 के दशक की शुरुआत में एक चीनी आप्रवासी के रूप में, उन्हें और उनके परिवार को नस्लवाद और क्रूरता का सामना करना पड़ा। मून शाइन ने जिन कुछ अन्य चुनौतियों का सामना किया, उनमें भाषा, पैसे की कमी, दोस्त बनाना, परेशान परिवार के सदस्य, भूकंप, अपनी माँ को याद करना और अपने नए घर की संस्कृति को अपनाना था। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो अमेरिका में मून शाइन के सामने आने वाली कुछ चुनौतियों का चित्रण करता है ।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो ड्रैगनविंग्स में मून शैडो के सामने आने वाली चुनौतियों की पहचान करे। प्रत्येक चुनौती का उदाहरण दें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- उन चुनौतियों की पहचान करें जिन्हें आप शामिल करना चाहते हैं और उन्हें शीर्षकों में लिखें।
- एक उदाहरण के लिए एक छवि बनाएं जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस चुनौती का प्रतिनिधित्व करती है।
- प्रत्येक उदाहरण का संक्षिप्त विवरण लिखिए।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | चुनौती का विवरण स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य हैं। | चुनौती के विवरण को समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | चुनौती का विवरण अस्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | चित्र उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके चुनौतियों का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत चुनौतियों से संबंधित हैं, लेकिन समझने में कठिन हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से चुनौतियों से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
गतिविधि अवलोकन
मून शाइन के पास अमेरिका जाने के लिए कई चुनौतियां थीं। 1900 के दशक की शुरुआत में एक चीनी आप्रवासी के रूप में, उन्हें और उनके परिवार को नस्लवाद और क्रूरता का सामना करना पड़ा। मून शाइन ने जिन कुछ अन्य चुनौतियों का सामना किया, उनमें भाषा, पैसे की कमी, दोस्त बनाना, परेशान परिवार के सदस्य, भूकंप, अपनी माँ को याद करना और अपने नए घर की संस्कृति को अपनाना था। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो अमेरिका में मून शाइन के सामने आने वाली कुछ चुनौतियों का चित्रण करता है ।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो ड्रैगनविंग्स में मून शैडो के सामने आने वाली चुनौतियों की पहचान करे। प्रत्येक चुनौती का उदाहरण दें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- उन चुनौतियों की पहचान करें जिन्हें आप शामिल करना चाहते हैं और उन्हें शीर्षकों में लिखें।
- एक उदाहरण के लिए एक छवि बनाएं जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस चुनौती का प्रतिनिधित्व करती है।
- प्रत्येक उदाहरण का संक्षिप्त विवरण लिखिए।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | चुनौती का विवरण स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य हैं। | चुनौती के विवरण को समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | चुनौती का विवरण अस्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | चित्र उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके चुनौतियों का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत चुनौतियों से संबंधित हैं, लेकिन समझने में कठिन हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से चुनौतियों से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
ड्रैगनविंग्स में चुनौतियों के बारे में जानकारी
मून शैडो की चुनौतियों के लिए सहानुभूति मानचित्रण के साथ छात्रों को संलग्न करें
सहानुभूति मानचित्रण छात्रों को मून शैडो के अनुभवों की गहरी समझ विकसित करने में मदद करता है, उनके स्थान पर खुद को रखकर। यह गतिविधि क्रिटिकल थिंकिंग और पात्र के संघर्षों पर सार्थक चर्चा को प्रोत्साहित करती है।
सहानुभूति मानचित्रण को कक्षा गतिविधि के रूप में प्रस्तुत करें
समझाएँ कि छात्र मून शैडो के लिए एक सहानुभूति मानचित्र बनाएंगे, यह ध्यान केंद्रित करते हुए कि वह चुनौतियों का सामना करते समय क्या सोच, महसूस, देख और सुन सकता है है। यह उन्हें पात्र के दृष्टिकोण से जुड़ने में कैसे मदद करेगा, इसे रेखांकित करें।
छात्रों को छोटे समूहों में विभाजित करें और विचार-मंथन करें
प्रत्येक समूह से कहें कि वे चर्चा करें और संभावित विचार, भावनाएँ, और संवेदी विवरण सूचीबद्ध करें जो मून शैडो अनुभव कर सकता है। सहयोग को प्रोत्साहित करें औरआइडिया साझा करने का सम्मानपूर्वक तरीका से एक समृद्ध सहानुभूति मानचित्र बनाने में मदद करें।
छात्रों को उनके सहानुभूति मानचित्रों को व्यवस्थित करने का निर्देश दें
चार लेबल किए गए भागों के साथ एक टेम्पलेट प्रदान करें: विचारें, महसूस करें, देखें, सुनें। छात्रों से कहें कि वे प्रत्येक भाग में उपयुक्त उदाहरण भरें, और अपने विकल्पों का समर्थन साक्ष्यों के साथ करें।
अंतःकक्षा चर्चा का संचालन करें ताकि अंतर्दृष्टि पर विचार किया जा सके
समूहों को उनके सहानुभूति मानचित्र साझा करने के लिए कहें। चर्चा का नेतृत्व करें कि कैसे मून शैडो की चुनौतियाँ उसके कार्यों और निर्णयों को प्रभावित कर सकती हैं, और छात्रों को सहानुभूति विकसित करने और अधिक गहरी साहित्यिक समझ प्राप्त करने में मदद करें।
ड्रैगनविंग्स में चुनौतियों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
ड्रैगनविंग्स में मूण शैडो ने किन चुनौतियों का सामना किया?
मूण शैडो ने ड्रैगनविंग्स में कई चुनौतियों का सामना किया, जिनमें नस्लवाद, भाषा की बाधाएँ, गरीबी, अपनी मां की कमी और अमेरिका में नई संस्कृति के साथ तालमेल बिठाना शामिल हैं।
छात्र कक्षा गतिविधि के लिए मूण शैडो की चुनौतियों का चित्रण कैसे कर सकते हैं?
छात्र तीन-कोशिका कहानीपट्टी का उपयोग कर सकते हैं ताकि मूण शैडो द्वारा सामना की गई विभिन्न चुनौतियों को दिखाने के लिए दृश्य बनाएं, पात्र जोड़ें और प्रत्येक उदाहरण के लिए संक्षिप्त विवरण लिखें।
स्पाइडर मैप क्या है और इसे इस ड्रैगनविंग्स पाठ में कैसे उपयोग किया जाता है?
एक स्पाइडर मैप एक ग्राफिक आयोजक है जो छात्रों को प्रत्येक चुनौती को दृश्यात्मक रूप से सूचीबद्ध और वर्णित करने में मदद करता है, जिससे असाइनमेंट के लिए विचारों को व्यवस्थित करना आसान हो जाता है।
मूण शैडो को अमेरिका में जीवन के अनुकूल होने में कठिनाई क्यों हुई?
मूण शैडो को कठिनाई हुई क्योंकि उन्होंने जातिवाद, अपरिचित भाषा, नई परंपराओं का सामना किया, और अपने परिवार को याद किया, जिससे अमेरिकी जीवन के अनुकूल होने में कठिनाई हुई।
ऐसे कौन से प्रभावी तरीके हैं जिनसे छात्र ऐतिहासिक कथा में पात्रों की चुनौतियों को समझ सकते हैं?
शिक्षक कहानीबोर्ड, स्पाइडर मैप, और कक्षा चर्चाओं का उपयोग कर सकते हैं ताकि छात्र पात्रों के अनुभवों से जुड़ सकें और उनके जीवन पर ऐतिहासिक घटनाओं का प्रभाव समझ सकें।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
ड्रैगनविंग्स
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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