गतिविधि अवलोकन
जैसे-जैसे छात्र पढ़ते हैं, एक स्टोरीबोर्ड सहायक चरित्र संदर्भ लॉग के रूप में कार्य कर सकता है। यह लॉग (जिसे एक चरित्र मानचित्र भी कहा जाता है) छात्रों को महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी याद करने की अनुमति देता है। एक उपन्यास पढ़ने पर, साजिश प्रगति के रूप में अक्सर छोटे गुण और विवरण महत्वपूर्ण हो जाते हैं। चरित्र मैपिंग के साथ, छात्र इस जानकारी को रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें उन सबटालेटियों के साथ पालन करने और पकड़ने में मदद करेंगे जो अधिक आनंददायक पढ़ते हैं!
रिचर्ड III की त्रासदी में चर्चा की गई विभिन्न पात्रों को ट्रैक करने में सहायता के लिए एक वर्ण मानचित्र का उपयोग करें
रिचर्ड, ग्लूसेस्टर के ड्यूक
- भौतिक लक्षण
बदसूरत; विकृत; एक हंचबैक है; एक सूखे हाथ है; जब वह चलता है तो कुत्तों ने उस पर छाल डाली; बीमार; एक लम्बाई के साथ चलता है; समय से पैदा हुआ - चरित्र लक्षण
खुले तौर पर स्वीकार करते हैं कि वह खलनायक है; धोखेबाज; क्रूर; गुस्सा; झूठा; जोड़ तोड़; उत्कृष्ट वक्ता; केवल शब्दों में आकर्षक है - उद्धरण
"और इसलिए, चूंकि मैं इन अच्छे सुप्रसिद्ध दिनों का मनोरंजन करने के लिए प्रेमी साबित नहीं कर सकता, इसलिए मैं खलनायक साबित करने और इन दिनों के निष्क्रिय सुखों से नफरत करने का दृढ़ संकल्प रखता हूं।"
इस मानचित्र में शामिल अन्य पात्र हैं: बकिंघम, किंग एडवर्ड चतुर्थ, रानी मार्गरेट, लेडी ऐनी और रिचमंड।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
- रिचर्ड तृतीय में प्रमुख पात्रों की पहचान और अलग शीर्षक बक्से में उनके नाम लिखें।
- साहित्यिक पात्रों में से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने के "मध्यकालीन" टैब से एक चरित्र को चुनें।
- रंग और एक मुद्रा कहानी और चरित्र गुण के लिए उपयुक्त का चयन करें।
- एक दृश्य या पृष्ठभूमि है कि चरित्र के लिए समझ में आता है चुनें।
- शारीरिक लक्षण, चरित्र लक्षण, और एक बोली के लिए Textables में भरें।
- बचाने के लिए और काम सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
---|---|---|---|
चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
गतिविधि अवलोकन
जैसे-जैसे छात्र पढ़ते हैं, एक स्टोरीबोर्ड सहायक चरित्र संदर्भ लॉग के रूप में कार्य कर सकता है। यह लॉग (जिसे एक चरित्र मानचित्र भी कहा जाता है) छात्रों को महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी याद करने की अनुमति देता है। एक उपन्यास पढ़ने पर, साजिश प्रगति के रूप में अक्सर छोटे गुण और विवरण महत्वपूर्ण हो जाते हैं। चरित्र मैपिंग के साथ, छात्र इस जानकारी को रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें उन सबटालेटियों के साथ पालन करने और पकड़ने में मदद करेंगे जो अधिक आनंददायक पढ़ते हैं!
रिचर्ड III की त्रासदी में चर्चा की गई विभिन्न पात्रों को ट्रैक करने में सहायता के लिए एक वर्ण मानचित्र का उपयोग करें
रिचर्ड, ग्लूसेस्टर के ड्यूक
- भौतिक लक्षण
बदसूरत; विकृत; एक हंचबैक है; एक सूखे हाथ है; जब वह चलता है तो कुत्तों ने उस पर छाल डाली; बीमार; एक लम्बाई के साथ चलता है; समय से पैदा हुआ - चरित्र लक्षण
खुले तौर पर स्वीकार करते हैं कि वह खलनायक है; धोखेबाज; क्रूर; गुस्सा; झूठा; जोड़ तोड़; उत्कृष्ट वक्ता; केवल शब्दों में आकर्षक है - उद्धरण
"और इसलिए, चूंकि मैं इन अच्छे सुप्रसिद्ध दिनों का मनोरंजन करने के लिए प्रेमी साबित नहीं कर सकता, इसलिए मैं खलनायक साबित करने और इन दिनों के निष्क्रिय सुखों से नफरत करने का दृढ़ संकल्प रखता हूं।"
इस मानचित्र में शामिल अन्य पात्र हैं: बकिंघम, किंग एडवर्ड चतुर्थ, रानी मार्गरेट, लेडी ऐनी और रिचमंड।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
- रिचर्ड तृतीय में प्रमुख पात्रों की पहचान और अलग शीर्षक बक्से में उनके नाम लिखें।
- साहित्यिक पात्रों में से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने के "मध्यकालीन" टैब से एक चरित्र को चुनें।
- रंग और एक मुद्रा कहानी और चरित्र गुण के लिए उपयुक्त का चयन करें।
- एक दृश्य या पृष्ठभूमि है कि चरित्र के लिए समझ में आता है चुनें।
- शारीरिक लक्षण, चरित्र लक्षण, और एक बोली के लिए Textables में भरें।
- बचाने के लिए और काम सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
---|---|---|---|
चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
रिचर्ड तृतीय चरित्र मानचित्र के बारे में जानकारी
छोटे छात्रों के लिए चरित्र मानचित्रण को कैसे अनुकूलित करें
चरित्र मानचित्र गतिविधियों में संशोधन करें ताकि यह ग्रेड स्तर के अनुसार हो, विशेषताओं को सरल बनाकर और मुख्य क्रियाओं या भावनाओं पर ध्यान केंद्रित करके। छोटे छात्र चित्र, इमोजी या आसान शब्दों का उपयोग कर सकते हैं ताकि वे प्रत्येक चरित्र के बारे में जो नोटिस करते हैं, उसे दर्शा सकें, जिससे गतिविधि सभी शिक्षार्थियों के लिए सुलभ और आकर्षक बन जाती है।
मुख्य पात्रों को दृश्य संकेतों के साथ प्रस्तुत करें
छवियों, प्रतीकों या वेशभूषा के टुकड़ों का उपयोग करके प्रत्येक चरित्र का दृश्य प्रतिनिधित्व करें। यह छात्रों को तत्काल संपर्क बनाने में मदद करता है और कहानी का अनुसरण करते समय स्मृति मजबूत करता है।
चरित्र गुणों को सरल भाषा में तोड़ें
जटिल शब्दावली का अनुवाद करें (जैसे 'मनोपयोगी' या 'धोखेबाज') उन शब्दों और उदाहरणों में जो आपके छात्र समझते हैं। गुणों को रोजमर्रा के कक्षा अनुभवों से जोड़ें ताकि बेहतर समझ हो सके।
चरित्र मानचित्र भरने का मॉडल दिखाएँ
कक्षा के साथ मिलकर एक खंड पूरा करके दिखाएँ। सोचने की आवाज़ के साथ प्रक्रिया दिखाने के लिए एक दृष्टिकोण का उपयोग करें, जिससे कदम स्पष्ट और प्रबंधनीय बनें।
कला और आंदोलन के साथ रचनात्मकता को प्रोत्साहित करें
छात्रों को चित्र बनाने, अभिनय करने या इशारों का उपयोग करने की अनुमति दें ताकि वे चरित्र की विशेषताएं या भावनाएँ दिखा सकें। रचनात्मक अभिव्यक्ति सहभागिता बढ़ाती है और छात्रों को मुख्य विवरण याद रखने में मदद करती है।
रिचर्ड III चरित्र मानचित्र के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What is a character map for Richard III?
A character map for Richard III is a visual tool that helps students track and organize important details about each major character in Shakespeare’s play. It typically includes physical traits, character traits, and memorable quotes for figures like Richard, Buckingham, King Edward IV, and others.
How can I create a character map for The Tragedy of Richard III in my classroom?
To create a Richard III character map, identify major characters, select images or icons to represent them, and record their physical traits, personalities, and key quotes. Encourage students to use colors and backgrounds that match each character’s role and mood for deeper engagement.
Why is character mapping important when teaching Richard III?
Character mapping helps students keep track of complex relationships and details in Richard III, making it easier to understand the plot and character motivations. It supports comprehension, critical thinking, and retention throughout the play.
What are some tips for teaching character traits using Richard III?
Focus on identifying both physical and personality traits for each character. Use quotes and specific actions from the play to support each trait, and encourage students to discuss how these traits influence the story’s events.
Which characters should be included in a Richard III character map?
Key characters to include are Richard, Duke of Gloucester; Buckingham; King Edward IV; Queen Margaret; Lady Anne; and Richmond. These figures play pivotal roles in the unfolding drama and character dynamics.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
रिचर्ड तृतीय की त्रासदी
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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