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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


छात्रों को पुस्तक है कि उन्हें लगता है कि कुल मिलाकर कहानी को महत्व है में एक दृश्य का चयन किया है। एक का उपयोग कर मकड़ी नक्शा , छात्रों को अपने सबसे महत्वपूर्ण बिंदुओं में दृश्य को अलग, दृश्यों और संवाद का उपयोग कर जीवन के लिए इन घटनाओं को लाने के लिए। स्टोरीबोर्ड न केवल घटनास्थल से महत्वपूर्ण तत्वों को दर्शाती चाहिए, लेकिन यह भी समझा क्यों यह कहानी के लिए महत्वपूर्ण है।


यहाँ कुछ सवाल सोच छात्रों को मिल रहे हैं:

  • इस दृश्य एक या एक से अधिक पात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण मोड़ है?

  • इस दृश्य कहानी में बाद में कुछ महत्वपूर्ण स्थापना की है?

  • कैसे अक्षर घटनाओं पर प्रतिक्रिया है?

  • कैसे घटनाओं अधिक भूखंड आगे क्या?

  • क्या महत्वपूर्ण जानकारी इस दृश्य में पता चला है?



  • टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

    टेम्पलेट और क्लास निर्देश

    (ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



    छात्र निर्देश

    राजा आर्थर में एक दृश्य के सबसे महत्वपूर्ण भागों को दर्शाते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।

    1. अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
    2. एक महत्वपूर्ण या महत्वपूर्ण दृश्य की पहचान करें।
    3. दृश्य को तीन भागों में अलग करें।
    4. वर्णन करें कि दृश्य कहानी के लिए महत्वपूर्ण क्यों है।
    5. दृश्य और संवाद के साथ दृश्य के प्रत्येक भाग को चित्रित करें।
    6. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

    पाठ योजना संदर्भ


    गतिविधि अवलोकन


    छात्रों को पुस्तक है कि उन्हें लगता है कि कुल मिलाकर कहानी को महत्व है में एक दृश्य का चयन किया है। एक का उपयोग कर मकड़ी नक्शा , छात्रों को अपने सबसे महत्वपूर्ण बिंदुओं में दृश्य को अलग, दृश्यों और संवाद का उपयोग कर जीवन के लिए इन घटनाओं को लाने के लिए। स्टोरीबोर्ड न केवल घटनास्थल से महत्वपूर्ण तत्वों को दर्शाती चाहिए, लेकिन यह भी समझा क्यों यह कहानी के लिए महत्वपूर्ण है।


    यहाँ कुछ सवाल सोच छात्रों को मिल रहे हैं:

  • इस दृश्य एक या एक से अधिक पात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण मोड़ है?

  • इस दृश्य कहानी में बाद में कुछ महत्वपूर्ण स्थापना की है?

  • कैसे अक्षर घटनाओं पर प्रतिक्रिया है?

  • कैसे घटनाओं अधिक भूखंड आगे क्या?

  • क्या महत्वपूर्ण जानकारी इस दृश्य में पता चला है?



  • टेम्पलेट और क्लास निर्देश

    (ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



    छात्र निर्देश

    राजा आर्थर में एक दृश्य के सबसे महत्वपूर्ण भागों को दर्शाते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।

    1. अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
    2. एक महत्वपूर्ण या महत्वपूर्ण दृश्य की पहचान करें।
    3. दृश्य को तीन भागों में अलग करें।
    4. वर्णन करें कि दृश्य कहानी के लिए महत्वपूर्ण क्यों है।
    5. दृश्य और संवाद के साथ दृश्य के प्रत्येक भाग को चित्रित करें।
    6. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

    पाठ योजना संदर्भ


    किंग आर्थर में दृश्य विश्लेषण के बारे में कैसे करें

    1

    छात्रों को एक सहयोगी किंग आर्थर दृश्य विश्लेषण गतिविधि के साथ संलग्न करें

    टीमवर्क को बढ़ावा दें छात्रों को छोटे समूहों में काम करने के लिए प्रोत्साहित करें ताकि वे किंग आर्थर से एक चुनी गई दृश्य का विश्लेषण करें। सहयोग छात्रों को अपने विश्लेषण में कई दृष्टिकोण लाने में मदद करता है और चर्चा और बहस के दौरान समझ को गहरा करता है।

    2

    समूह सदस्यों को विशेष दृश्य भूमिकाएँ सौंपें

    भूमिकाएँ वितरित करें जैसे संक्षेपक, चित्रकार, संवाद लेखक, और महत्व व्याख्याता प्रत्येक समूह के भीतर। यह संरचना सुनिश्चित करती है कि प्रत्येक छात्र सक्रिय रूप से संलग्न हो और परियोजना के एक हिस्से के लिए जिम्मेदार हो, जिससे गतिविधि अधिक संगठित और प्रभावी बनती है।

    3

    समूहों को मिलकर दृश्य घटनाओं पर विचार करने का निर्देश दें

    समूह चर्चाओं को प्रोत्साहित करें ताकि उनके चुने गए दृश्य में तीन सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं की पहचान करें। यह कदम आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देता है और छात्रों को अपने विकल्पों को तर्कसंगत करने का अभ्यास करने में मदद करता है।

    4

    समूहों को एक साझा स्टोरीबोर्ड बनाने का समय दें

    छात्रों को अनुमति दें कि वे एक स्पाइडर मैप या स्टोरीबोर्ड पर सहयोग करें, जिसमें दृश्य और संवादात्मक तत्व शामिल हों। सामूहिक काम छात्रों को उनके विचारों और रचनात्मकता को मिलाकर एक अधिक समृद्ध अंतिम उत्पाद बनाने में मदद करता है।

    5

    समूह प्रस्तुतियों और साथी प्रतिक्रिया को सुविधाजनक बनाएं

    प्रत्येक समूह को आमंत्रित करें कि वे अपने स्टोरीबोर्ड को कक्षा के सामने प्रस्तुत करें। सहपाठी प्रतिक्रिया को प्रोत्साहित करें ताकि सहपाठी प्रश्न पूछें या रुचिकर बातें साझा करें, जिससे एक सहायक सीखने का समुदाय बनता है।

    किंग आर्थर में दृश्य विश्लेषण के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

    How can I teach scene analysis in King Arthur to middle school students?

    To teach scene analysis in King Arthur for grades 6–8, have students select a significant scene, use a spider map to break it into key parts, and illustrate each section with visuals and dialogue. Encourage them to explain the scene's importance and how it impacts the story. This approach supports critical thinking and engagement.

    What is a spider map and how do I use it for literary analysis?

    A spider map is a graphic organizer that helps students visually break down a topic into key points. For literary analysis, have students place the scene in the center and branch out to show important events, character reactions, and why the scene matters in the story.

    What makes a scene significant in King Arthur?

    A scene is significant if it marks a turning point, reveals key information, influences character development, or advances the plot. Encourage students to look for moments that set up future events or show important character decisions.

    How do I guide students to identify turning points in a story?

    Ask students to look for scenes where characters face tough choices, new conflicts arise, or important information is revealed. Discuss how these moments change the direction of the story or affect the characters' journeys.

    What are some examples of visuals and dialogue for a storyboard on King Arthur?

    Examples include drawing key characters in action, using speech bubbles for important lines, and illustrating setting details. Focus on scenes like Arthur pulling the sword from the stone or receiving guidance from Merlin, paired with relevant quotes.




    प्रशंसापत्र

    “उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
    –के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
    "मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
    –इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
    "स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
    –तीसरी कक्षा के शिक्षक
    *(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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