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महत्वपूर्ण विषयों को कवर करते समय, सभी छात्रों के लिए सामान्य शब्दावली को समझना आवश्यक है ताकि हर कोई सामग्री के साथ एक ही पृष्ठ पर हो। जब छात्र विज़ुअल्स का उपयोग करके शब्दों को अपने स्वयं के शब्दों में परिभाषित करते हैं, तो यह छात्रों को उनके दृष्टिकोण को प्राप्त करने और जानकारी को बेहतर बनाए रखने में मदद करता है। खुद को शुद्ध करने के कार्य को चित्रित किए बिना दृश्यों को बनाना बहुत संभव है। अनुचित के बजाय शैक्षिक दृश्य बनाना, दृश्यों को ट्रिगर करना सभी छात्रों के लिए सुरक्षित वातावरण बनाए रखने के लिए महत्वपूर्ण है।

क्या छात्र नीचे दिए गए पांच शब्दों को चुनते हैं। छात्र अव्यवस्थित खाने के लिए एक मकड़ी का नक्शा परिभाषित और स्पष्ट शब्दावली वाले शब्द बनाएंगे। । आमतौर पर छात्र सबसे लोकप्रिय तीन (एनोरेक्सिया, बुलिमिया, और द्वि घातुमान खाने) को चुनेंगे क्योंकि वे इन शर्तों से परिचित हैं और उनके लिए कल्पना करना आसान हो सकता है। उन्हें पाँच चुनने के लिए कहना उन्हें खोज के माध्यम से सीखने के लिए मजबूर करेगा।


खाने की विकार शब्दावली

  • एनोरेक्सिया
  • ब्युलिमिया
  • ठूस ठूस कर खाना
  • बॉडी डिस्मोर्फिया
  • Diabulimia
  • Orthorexia
  • छापे का पाइका नाप का अक्षर
  • शरीर की छवि
  • आत्म सम्मान
  • परछती

टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

एक दृश्य शब्दावली बोर्ड बनाकर विकार शब्दावली खाने की अपनी समझ का प्रदर्शन करें।

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. चर्चा की गई शब्दावली शब्दों में से पांच चुनें और उन्हें शीर्षक बक्से में टाइप करें।
  3. अपनी खुद की परिभाषा के साथ आओ और इसे विवरण बॉक्स में टाइप करें।
  4. उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के संयोजन का उपयोग करके सेल में शब्द का अर्थ समझें।
    • वैकल्पिक रूप से, खोज बार के साथ शब्दों का अर्थ दिखाने के Photos for Class लिए Photos for Class उपयोग करें।
  5. सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


दृश्य शब्दावली असाइनमेंट
किसी भी पाँच शब्दावली शब्दों के लिए एक उदाहरण वाक्य को परिभाषित करें, उदाहरण दें और उदाहरण दें।
प्रवीण उभरते शुरुआत
उदाहरण वाक्य
उदाहरण वाक्यों में अर्थ और संदर्भ दोनों में शब्दावली शब्दों का सही उपयोग किया गया है।
वाक्यों का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्दों का प्रयोग अजीब या गलत संदर्भ में किया जाता है।
उदाहरण वाक्यों में शब्दावली शब्दों का सही ढंग से उपयोग नहीं किया गया है।
दृश्यावलोकन
स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं।
स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं।
स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं।


गतिविधि अवलोकन


महत्वपूर्ण विषयों को कवर करते समय, सभी छात्रों के लिए सामान्य शब्दावली को समझना आवश्यक है ताकि हर कोई सामग्री के साथ एक ही पृष्ठ पर हो। जब छात्र विज़ुअल्स का उपयोग करके शब्दों को अपने स्वयं के शब्दों में परिभाषित करते हैं, तो यह छात्रों को उनके दृष्टिकोण को प्राप्त करने और जानकारी को बेहतर बनाए रखने में मदद करता है। खुद को शुद्ध करने के कार्य को चित्रित किए बिना दृश्यों को बनाना बहुत संभव है। अनुचित के बजाय शैक्षिक दृश्य बनाना, दृश्यों को ट्रिगर करना सभी छात्रों के लिए सुरक्षित वातावरण बनाए रखने के लिए महत्वपूर्ण है।

क्या छात्र नीचे दिए गए पांच शब्दों को चुनते हैं। छात्र अव्यवस्थित खाने के लिए एक मकड़ी का नक्शा परिभाषित और स्पष्ट शब्दावली वाले शब्द बनाएंगे। । आमतौर पर छात्र सबसे लोकप्रिय तीन (एनोरेक्सिया, बुलिमिया, और द्वि घातुमान खाने) को चुनेंगे क्योंकि वे इन शर्तों से परिचित हैं और उनके लिए कल्पना करना आसान हो सकता है। उन्हें पाँच चुनने के लिए कहना उन्हें खोज के माध्यम से सीखने के लिए मजबूर करेगा।


खाने की विकार शब्दावली

  • एनोरेक्सिया
  • ब्युलिमिया
  • ठूस ठूस कर खाना
  • बॉडी डिस्मोर्फिया
  • Diabulimia
  • Orthorexia
  • छापे का पाइका नाप का अक्षर
  • शरीर की छवि
  • आत्म सम्मान
  • परछती

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



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  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. चर्चा की गई शब्दावली शब्दों में से पांच चुनें और उन्हें शीर्षक बक्से में टाइप करें।
  3. अपनी खुद की परिभाषा के साथ आओ और इसे विवरण बॉक्स में टाइप करें।
  4. उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के संयोजन का उपयोग करके सेल में शब्द का अर्थ समझें।
    • वैकल्पिक रूप से, खोज बार के साथ शब्दों का अर्थ दिखाने के Photos for Class लिए Photos for Class उपयोग करें।
  5. सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


दृश्य शब्दावली असाइनमेंट
किसी भी पाँच शब्दावली शब्दों के लिए एक उदाहरण वाक्य को परिभाषित करें, उदाहरण दें और उदाहरण दें।
प्रवीण उभरते शुरुआत
उदाहरण वाक्य
उदाहरण वाक्यों में अर्थ और संदर्भ दोनों में शब्दावली शब्दों का सही उपयोग किया गया है।
वाक्यों का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्दों का प्रयोग अजीब या गलत संदर्भ में किया जाता है।
उदाहरण वाक्यों में शब्दावली शब्दों का सही ढंग से उपयोग नहीं किया गया है।
दृश्यावलोकन
स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं।
स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं।
स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं।


अव्यवस्थित भोजन के बारे में शब्दावली

1

अपने कक्षा में विकारग्रस्त खाने के शब्दावली पर संवेदनशील चर्चा शामिल करें

शुरुआत करें स्पष्ट Ground rules और अपेक्षाएँ निर्धारित करके सम्मानजनक, सहायक बातचीत के लिए। सुरक्षित स्थान बनाना छात्रों को बिना किसी निर्णय या असहजता के साझा करने और सीखने के लिए प्रोत्साहित करता है।

2

गैर-प्रकट प्रश्नों के अवसरों के साथ विश्वास बनाएं

छात्रों को गुप्त रूप से प्रश्न पूछने का तरीका प्रदान करें, जैसे प्रश्न बॉक्स या डिजिटल फॉर्म। यह तरीका छात्रों को शर्म या कलंक के बिना चिंता या भ्रम व्यक्त करने की अनुमति देता है।

3

शब्दावली को प्रासंगिक बनाने के लिए वास्तविक दुनिया के उदाहरण का उपयोग करें

उम्र-उपयुक्त परिकल्पित परिस्थितियों को प्रस्तुत करें जो विकारग्रस्त खाने की शब्दावली से संबंधित हों। छात्रों को नए शब्दों का संदर्भ में उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें, जिससे समझ गहरी हो और सीखना व्यावहारिक बन सके।

4

प्रतिबिंबात्मक जर्नलिंग से सीखने को मजबूत करें

छात्रों से अपनी सीखी बातों और फिर से देखने के तरीके पर संक्षिप्त प्रतिबिंब लिखने को कहें। जर्नलिंग व्यक्तिगत विकास और दूसरों के प्रति सहानुभूति से जुड़े शब्दावली को जोड़ने में मदद करता है।

5

शब्दावली को सहायता संसाधनों से जोड़ें

विश्वसनीय स्कूल काउंसलर या हेल्पलाइन के बारे में जानकारी साझा करें जो विकारग्रस्त खाने से संबंधित हो। समर्थन को दृश्य बनाना मदद मांगने को सामान्य बनाता है और छात्र कल्याण के प्रति देखभाल दिखाता है।

अव्यवस्थित भोजन शब्दावली के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

विजुअल शब्दावली बोर्ड विकार खाने की शब्दावली के लिए क्या है?

विजुअल शब्दावली बोर्ड विजुअल विकार खाने की शब्दावली के लिए एक शैक्षिक उपकरण है जिसमें छात्र चित्रों और अपनी खुद की शब्दावली का उपयोग करके मुख्य शब्दावली को परिभाषित करते हैं। यह छात्रों को सुरक्षित, आकर्षक तरीके से खाने के विकार से संबंधित महत्वपूर्ण अवधारणाओं को समझने और याद रखने में मदद करता है।

मैं छात्रों को ट्रिगर किए बिना खाने के विकार की शब्दावली कैसे सिखा सकता हूँ?

खाने के विकार की शब्दावली को सुरक्षित रूप से सिखाने के लिए, शैक्षिक दृश्यों पर ध्यान केंद्रित करें बजाए ग्राफिक या ट्रिगरिंग चित्रों के। छात्रों को प्रतीक, सकारात्मक दृश्यों, या अमूर्त प्रतिनिधित्व का उपयोग करके शब्दों को परिभाषित करने के लिए प्रोत्साहित करें, यह सुनिश्चित करते हुए कि कक्षा का माहौल समर्थनपूर्ण और सम्मानजनक हो।

खाने के विकार की सामान्य शब्दावली में से कुछ शब्द कौन से हैं जिन्हें मुझे पाठ में शामिल करना चाहिए?

खाने के विकार के लिए मुख्य शब्दावली में एनोरेक्सिया, बुलिमिया, बिंज ईटिंग, बॉडी डिसमॉर्फिया, डायबुलिमिया, ऑर्थोरक्सिया, पीका, शरीर की छवि, आत्मसम्मान, और सहने का तरीका शामिल हैं। ये शब्द छात्रों को विषय की व्यापक समझ बनाने में मदद करते हैं।

छात्र खाने के विकार की शब्दावली को चित्रित करने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?

खाने के विकार की शब्दावली को चित्रित करने का सबसे अच्छा तरीका है कि छात्र उपयुक्त दृश्य जैसे प्रतीक, सकारात्मक दृश्यों या ऐसी तस्वीरों का उपयोग करें जो अर्थ को बिना स्पष्ट या ट्रिगरिंग किए व्यक्त करें। टूल्स जैसे Photos for Class या अमूर्त प्रतिनिधित्व की रेखाचित्र अच्छी तरह काम करते हैं।

छात्रों के लिए क्यों जरूरी है कि वे अपने शब्दों में खाने के विकार की शब्दावली परिभाषित करें?

छात्रों को अपनी शब्दावली को परिभाषित करने से वे शब्दावली का आंतरिककरण, अपनी समझ व्यक्त करने और जानकारी को बेहतर ढंग से बनाए रखने में मदद मिलती है। यह सक्रिय शिक्षण को बढ़ावा देता है और शिक्षकों को छात्र की समझ का मूल्यांकन करने की अनुमति देता है।




प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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