गतिविधि अवलोकन
प्राचीन मिस्रियों ने एक परिष्कृत धर्म का अभ्यास किया, जो अपेक्षाकृत आशावादी विश्व दृष्टिकोण को दर्शाता था। बड़े पैमाने पर मंदिर और मकबरे परियोजनाएं प्राचीन मिस्र में खेले गए धर्म के महत्व का प्रमाण हैं। इस गतिविधि में छात्र मिस्र के धर्म के एक एकल पहलू का पता लगाएंगे: आफ्टरलाइफ़ ।
छात्र एक पारंपरिक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो एक आत्मा को रास्ता दिखाता है क्योंकि इसे जीवन शैली को समझना चाहिए । इस स्टोरीबोर्ड में निम्नलिखित देवता शामिल होने चाहिए:
विस्तारित गतिविधि
इस गतिविधि को कई तरीकों से बढ़ाया जा सकता है। छात्र मिस्र के देवी-देवताओं का एक स्टोरीबोर्ड चरित्र चार्ट बना सकते हैं, या किसी एक देवता पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। छात्र भूगोल और धार्मिक विश्व दृष्टिकोण के बीच संबंध का भी पता लगा सकते हैं। मिस्र के साथ तुलना करने के लिए एक अच्छी सभ्यता मेसोपोटामिया के शहर-राज्य होंगे।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो उस पथ को दर्शाता है जिसे एक आत्मा को लेना चाहिए क्योंकि यह मिस्र के बाद के जीवन को नेविगेट करता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बॉक्स में, पथ के प्रत्येक चरण की पहचान करें।
- विवरण बॉक्स में प्रत्येक चरण के लिए एक सारांश लिखें।
- Photos for Class से उपयुक्त दृश्यों, वर्णों, वस्तुओं और फ़ोटो का उपयोग करके प्रत्येक चरण के लिए एक उदाहरण बनाएँ।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
प्राचीन मिस्रियों ने एक परिष्कृत धर्म का अभ्यास किया, जो अपेक्षाकृत आशावादी विश्व दृष्टिकोण को दर्शाता था। बड़े पैमाने पर मंदिर और मकबरे परियोजनाएं प्राचीन मिस्र में खेले गए धर्म के महत्व का प्रमाण हैं। इस गतिविधि में छात्र मिस्र के धर्म के एक एकल पहलू का पता लगाएंगे: आफ्टरलाइफ़ ।
छात्र एक पारंपरिक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो एक आत्मा को रास्ता दिखाता है क्योंकि इसे जीवन शैली को समझना चाहिए । इस स्टोरीबोर्ड में निम्नलिखित देवता शामिल होने चाहिए:
विस्तारित गतिविधि
इस गतिविधि को कई तरीकों से बढ़ाया जा सकता है। छात्र मिस्र के देवी-देवताओं का एक स्टोरीबोर्ड चरित्र चार्ट बना सकते हैं, या किसी एक देवता पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। छात्र भूगोल और धार्मिक विश्व दृष्टिकोण के बीच संबंध का भी पता लगा सकते हैं। मिस्र के साथ तुलना करने के लिए एक अच्छी सभ्यता मेसोपोटामिया के शहर-राज्य होंगे।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो उस पथ को दर्शाता है जिसे एक आत्मा को लेना चाहिए क्योंकि यह मिस्र के बाद के जीवन को नेविगेट करता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बॉक्स में, पथ के प्रत्येक चरण की पहचान करें।
- विवरण बॉक्स में प्रत्येक चरण के लिए एक सारांश लिखें।
- Photos for Class से उपयुक्त दृश्यों, वर्णों, वस्तुओं और फ़ोटो का उपयोग करके प्रत्येक चरण के लिए एक उदाहरण बनाएँ।
पाठ योजना संदर्भ
मिस्र की मृतकों की पुस्तक के बारे में जानकारी
कक्षा में भूगोल के प्रभाव पर एक बहस का आयोजन करें जो मिस्री धर्म को प्रभावित करता है
छात्रों के बीच एक जीवंत बहस की व्यवस्था करें कि कैसे मिस्र का भूगोल उसकी धार्मिक मान्यताओं को आकार देता है। यह आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को मिस्री धर्म की तुलना अन्य प्राचीन सभ्यताओं से करने में मदद करता है।
छात्र टीमों को विशिष्ट मिस्री देवताओं पर शोध करने और प्रस्तुत करने का कार्य सौंपें
अपनी कक्षा को छोटे टीमों में विभाजित करें और प्रत्येक समूह को एक अलग मिस्री देवता या देवी पर शोध करने का कार्य सौंपें। टीम पोस्टर, डिजिटल स्लाइड्स, या लघु नाटिकाएँ बना सकती हैं ताकि वे अपनी खोज साझा कर सकें, जिससे सीखना इंटरैक्टिव और यादगार बनता है।
एक रचनात्मक लेखन गतिविधि का आयोजन करें जिसमें छात्र जीवन के बाद की यात्रा की कल्पना करें
छात्रों से कहें कि वे एक छोटी कहानी लिखें एक आत्मा के दृष्टिकोण से जो जीवन के बाद की यात्रा कर रही है, देवताओं का सामना करते हुए। यह प्राचीन विश्वासों की समझ और सहानुभूति को गहरा करता है और लेखन कौशल का विकास करता है।
कक्षा में एक प्रदर्शनी बनाएं जो मिस्री जीवन के बाद के मुख्य देवताओं को उजागर करे
छात्रों को कहें कि वे ड्राइंग या तथ्य कार्ड में योगदान दें, जिनमें अनूबिस, थॉथ, होरัส और ओसिरिस के बारे में जानकारी हो। इन्हें एक केंद्रीय स्थान पर प्रदर्शित करें ताकि सीखने को मजबूत किया जा सके और जिज्ञासा जागरूक हो।
द इजिप्टियन बुक ऑफ द डेड के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
मिस्री की मृतकों की किताब क्या है और यह जीवन के बाद से कैसे संबंधित है?
मिस्री की मृतकों की किताब प्राचीन जादुई पुस्तकों, प्रार्थनाओं और निर्देशों का संग्रह है, जो आत्माओं को जीवन के बाद में मार्गदर्शन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह एक आध्यात्मिक मानचित्र के रूप में काम करता है, जो मृतकों को चुनौतियों से सुरक्षित रूप से पार करने और देवी-देवताओं के साथ एक आशीर्वादित जीवन प्राप्त करने में मदद करता है।
छात्र मिस्री जीवन के बाद की यात्रा का स्टोरीबोर्ड कैसे बना सकते हैं?
मिस्री के जीवन के बाद की यात्रा का स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए, छात्रों को आत्मा के मुख्य चरणों का चित्रण करना चाहिए, जिसमें अनूबिस, थॉथ, होरस और ओसिरिस जैसे देवताओं से मुलाकात शामिल है। प्रत्येक चरण को लेबल और वर्णित किया जा सकता है, और यात्रा के दृश्यों का प्रतिनिधित्व करने के लिए चित्र का उपयोग किया जा सकता है।
मिस्री के जीवन के बाद के जीवन में मुख्य देवता कौन हैं और उनका क्या कार्य है?
मिस्री के जीवन के बाद में मुख्य देवता हैं अनूबिस (हृदय का वजन और तैयारी), थॉथ (निर्णय रिकॉर्ड करता है), होरस (आत्मा का मार्गदर्शन करता है), और ओसिरिस (आत्मा का न्याय करता है और अनंत जीवन प्रदान करता है)।
शिक्षण के लिए मिस्री के मृतकों की किताब पर कुछ विस्तार विचार क्या हैं?
विस्तार विचारों में मिस्री देवताओं के चरित्र चार्ट बनाना, किसी एक देवता की भूमिका पर ध्यान केंद्रित करना, या मिस्री धार्मिक दृष्टिकोण की तुलना मेसोपोटामियन नगर-राज्यों के साथ करना, प्राचीन विश्वासों की गहरी समझ के लिए हो सकता है।
प्राचीन मिस्री धर्म का तुलनात्मक अध्ययन मेसोपोटामियन विश्वासों से जीवन के बाद कैसे है?
प्राचीन मिस्री धर्म का जीवन के बाद का दृष्टिकोण आशावादी था, जिसमें मृत्यु के बाद खुशहाल जीवन में विश्वास था, जबकि मेसोपोटामियन विश्वास जीवन के बाद को बेरंग मानते थे। दोनों की तुलना करने से छात्रों को मृत्यु और आत्मा के सफर को समझने में अंतर समझने में मदद मिलती है।
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प्राचीन मिस्र का परिचय
यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है
- Hand Made Papyrus Paper • Shannonsong • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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