गतिविधि अवलोकन
यदि छात्रों को कान के प्रत्येक भाग को अलग करने की आवश्यकता होती है, तो यह गतिविधि "स्ट्रक्चर ऑफ़ द ईयर" गतिविधि का एक सही विकल्प है। यहां, छात्र कान के प्रत्येक हिस्से की पहचान करने और इसे कार्य करने का वर्णन करते हुए एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे। प्रत्येक सेल एक बड़े आरेख के बजाय एक ही हिस्से को समर्पित होगा।
- पिन्ना त्वचा और उपास्थि का एक प्रालंब है जो ध्वनि तरंगों को इकट्ठा करता है और उन्हें कान नहर में फनल करता है।
- ईयर कैनाल एक ट्यूब होती है जो पिन्ना को ईयरड्रम से जोड़ती है।
- ईयरड्रम एक पतली झिल्ली होती है जो बाहरी कान और आंतरिक कान को अलग करती है। ध्वनि तरंगें जो कान नहर के नीचे जाती हैं, उसे कंपित करती हैं।
- श्रवण अस्थि - पंजर छोटी हड्डियां होती हैं जो कर्ण से कोक्लीय तक कंपन ले जाती हैं। वे कंपन को बढ़ाते हैं। तीन हड्डियों को हथौड़ा, निहाई और रकाब कहा जाता है। वे मानव शरीर में सबसे छोटी हड्डियों में से कुछ हैं।
- कोक्लीअ एक सर्पिल के आकार का कक्ष है जो तरल के साथ बाल से भरा होता है जो इसे पंक्तिबद्ध करता है। यह कंपन को विद्युत संकेतों में परिवर्तित करता है।
- श्रवण तंत्रिका कोक्लीअ को मस्तिष्क से जोड़ती है। यह मस्तिष्क को विद्युत संकेत पहुंचाता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
कान के विभिन्न हिस्सों की पहचान करने और उनका वर्णन करने के लिए एक मकड़ी का नक्शा बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- "विज्ञान" टैब पर नेविगेट करें। प्रत्येक सेल में कान के आरेख को नीचे खींचें।
- कान के हिस्सों की पहचान करें: कान नहर, कोक्ली, श्रवण नसों, पिना, एर्ड्रम, और श्रवण Ossicles और उन्हें शीर्षक बक्से में टाइप करें।
- प्रत्येक कोशिका में आरेख का एक हिस्सा होना चाहिए जो बाकी रंग की तुलना में एक अलग रंग का होता है, शीर्षक बॉक्स से मेल खाता है।
- चित्रण के नीचे कान के हिस्से का कार्य लिखें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरू | |
|---|---|---|---|
| लेबल | सभी लेबल सही हैं | अधिकांश लेबल सही हैं | कुछ लेबल सही हैं |
| कार्य | सभी कार्यों में कोई व्याकरण या वर्तनी की गलतियों के साथ सही नहीं है | अधिकांश व्याकरण कुछ व्याकरण और वर्तनी की गलतियों के साथ सही हैं | कुछ कार्यों में कई व्याकरण और वर्तनी की गलतियों के साथ सही हैं |
| प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा है और ध्यान से सोचा है। | कार्य प्रयासों के कुछ सबूत दिखाता है | कार्य किसी भी प्रयास का थोड़ा सबूत दिखाता है। |
गतिविधि अवलोकन
यदि छात्रों को कान के प्रत्येक भाग को अलग करने की आवश्यकता होती है, तो यह गतिविधि "स्ट्रक्चर ऑफ़ द ईयर" गतिविधि का एक सही विकल्प है। यहां, छात्र कान के प्रत्येक हिस्से की पहचान करने और इसे कार्य करने का वर्णन करते हुए एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे। प्रत्येक सेल एक बड़े आरेख के बजाय एक ही हिस्से को समर्पित होगा।
- पिन्ना त्वचा और उपास्थि का एक प्रालंब है जो ध्वनि तरंगों को इकट्ठा करता है और उन्हें कान नहर में फनल करता है।
- ईयर कैनाल एक ट्यूब होती है जो पिन्ना को ईयरड्रम से जोड़ती है।
- ईयरड्रम एक पतली झिल्ली होती है जो बाहरी कान और आंतरिक कान को अलग करती है। ध्वनि तरंगें जो कान नहर के नीचे जाती हैं, उसे कंपित करती हैं।
- श्रवण अस्थि - पंजर छोटी हड्डियां होती हैं जो कर्ण से कोक्लीय तक कंपन ले जाती हैं। वे कंपन को बढ़ाते हैं। तीन हड्डियों को हथौड़ा, निहाई और रकाब कहा जाता है। वे मानव शरीर में सबसे छोटी हड्डियों में से कुछ हैं।
- कोक्लीअ एक सर्पिल के आकार का कक्ष है जो तरल के साथ बाल से भरा होता है जो इसे पंक्तिबद्ध करता है। यह कंपन को विद्युत संकेतों में परिवर्तित करता है।
- श्रवण तंत्रिका कोक्लीअ को मस्तिष्क से जोड़ती है। यह मस्तिष्क को विद्युत संकेत पहुंचाता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
कान के विभिन्न हिस्सों की पहचान करने और उनका वर्णन करने के लिए एक मकड़ी का नक्शा बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- "विज्ञान" टैब पर नेविगेट करें। प्रत्येक सेल में कान के आरेख को नीचे खींचें।
- कान के हिस्सों की पहचान करें: कान नहर, कोक्ली, श्रवण नसों, पिना, एर्ड्रम, और श्रवण Ossicles और उन्हें शीर्षक बक्से में टाइप करें।
- प्रत्येक कोशिका में आरेख का एक हिस्सा होना चाहिए जो बाकी रंग की तुलना में एक अलग रंग का होता है, शीर्षक बॉक्स से मेल खाता है।
- चित्रण के नीचे कान के हिस्से का कार्य लिखें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरू | |
|---|---|---|---|
| लेबल | सभी लेबल सही हैं | अधिकांश लेबल सही हैं | कुछ लेबल सही हैं |
| कार्य | सभी कार्यों में कोई व्याकरण या वर्तनी की गलतियों के साथ सही नहीं है | अधिकांश व्याकरण कुछ व्याकरण और वर्तनी की गलतियों के साथ सही हैं | कुछ कार्यों में कई व्याकरण और वर्तनी की गलतियों के साथ सही हैं |
| प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा है और ध्यान से सोचा है। | कार्य प्रयासों के कुछ सबूत दिखाता है | कार्य किसी भी प्रयास का थोड़ा सबूत दिखाता है। |
कान के भागों की पहचान कैसे करें
How to create hands-on ear models using simple classroom materials
Engage students by building 3D ear models with craft supplies such as clay, paper, and pipe cleaners. Hands-on activities help students visualize and remember the parts of the ear more effectively.
Gather everyday materials for model making
Collect items like colored clay, construction paper, pipe cleaners, markers, and scissors. Using familiar materials makes the activity accessible and encourages creativity.
Guide students to shape each ear part individually
Have students sculpt the pinna, ear canal, eardrum, ossicles, cochlea, and auditory nerve separately. This step reinforces anatomical distinctions and supports kinesthetic learning.
Assemble the ear model in correct order
Ask students to connect the parts in sequence, showing how sound travels through the ear. Sequencing promotes understanding of function and structure.
Label each part and describe its function
Encourage students to attach labels and write brief function summaries for each part. This consolidates learning and provides a visual study aid.
कान के भागों की पहचान के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
कान के मुख्य भाग कौन से हैं और उनके कार्य क्या हैं?
कान के मुख्य भाग हैं पिन्ना (ध्वनि संग्रह करता है), कान नली (ध्वनि को चैनल करता है), इम्पैडेंस (ध्वनि से कंपन करता है), श्रवण हड्डियां (कंपन को बढ़ाती और प्रसारित करती हैं), कोक्लीआ (कंपनों को संकेतों में बदलती है), और श्रवण तंत्रिका (सिग्नल मस्तिष्क को भेजती है)।
छात्र कैसे मकड़ी नक्शा बना सकते हैं ताकि वे कान के हिस्सों की पहचान कर सकें?
मकड़ी नक्शा बनाने के लिए, छात्रों को प्रत्येक कान का हिस्सा (जैसे पिन्ना, कान नली आदि) को अपने अपने खांचे में रखना चाहिए, रंगीन करना चाहिए और लेबल करना चाहिए, और उसकी कार्यक्षमता नीचे लिखनी चाहिए। इससे प्रत्येक भाग की संरचना और भूमिकाओं का दृश्य और संगठनात्मक अवलोकन बनता है।
इम्पैडेंस और कोक्लीआ में क्या अंतर है?
इम्पैडेंस एक पतली झिल्ली है जो ध्वनि तरंगों के साथ कंपन करती है, जबकि कोक्लीआ एक स्पिरल आकार का कक्ष है जो उन कंपन को मस्तिष्क के लिए विद्युत संकेतों में बदलता है।
श्रवण हड्डियों का श्रवण में क्या महत्व है?
श्रवण हड्डियां तीन छोटी हड्डियां (हथौड़ा, अनविल, स्टिर्रुप) हैं जो इम्पैडेंस से आने वाले ध्वनि कंपन को बढ़ाती हैं और कोक्लीआ तक ले जाती हैं, जिससे श्रवण संभव होता है।
कक्षा में कान की संरचना के बारे में छात्रों को सिखाने के लिए एक त्वरित गतिविधि क्या है?
एक मकड़ी नक्शा गतिविधि असाइन करें: छात्र प्रत्येक कान के भाग को रंगीन करें, लेबल करें और उसकी क्रिया का वर्णन करें, और चित्र का उपयोग करके दृश्य समर्थन प्राप्त करें। यह शिक्षार्थियों को कान की संरचना की पहचान और समझ बनाने में संलग्न करता है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
ध्वनि तरंगे
- 89259-sacd_m • ramelectronicsdotnet • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- canal • kevinzim • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- snare drum • Vladimir Morozov • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Stirrup • Edward Dalmulder • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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