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https://www.test.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/द-ब्रेडविनर-दबोरा-एलिस-द्वारा/प्लॉट-आरेख
गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


प्लॉट डायग्राम बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। छात्र छह-कोशिका वाले स्टोरीबोर्ड के साथ एक काम में कथात्मक चाप को कैप्चर करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जिसमें प्लॉट आरेख के प्रमुख भाग होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र द ब्रेडविनर में प्रमुख घटनाओं का एक दृश्य प्लॉट आरेख तैयार करेंगे। छात्रों को उपन्यास में प्रमुख मोड़ जैसे प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, चरमोत्कर्ष, गिरने की कार्रवाई और संकल्प की पहचान करनी चाहिए।

ब्रेडविनर प्लॉट आरेख उदाहरण

प्रदर्शनी और संघर्ष: परवना अभी भी बाहर जाने और अपने पिता की मदद करने के लिए काफी छोटी है, लेकिन उसकी मां और 16 वर्षीय बहन नूरिया, छोटी बहन मरियम और बच्चे के भाई अली ने तालिबान के सत्ता में आने के बाद से अपना एक कमरे का अपार्टमेंट नहीं छोड़ा है। परवाना के विश्वविद्यालय में पढ़े-लिखे पिता को तालिबान ने एक रात बिना किसी कारण के बेरहमी से गिरफ्तार कर लिया। परिवार हताश और अकेला रह गया है।

राइजिंग एक्शन: परिवार को जीवित रहने में मदद करने के लिए, परवना एक लड़के के लिए अपने बाल काटती है और बहादुरी से चीजें बेचती है और अपने पिता की तरह बाजार में लोगों के लिए पढ़ती है। उसकी मुलाकात शौजिया से होती है, जो काम करने के लिए एक लड़के के वेश में भी होती है। वे जीवित रहने और पैसा कमाने के लिए जो कर सकते हैं वह करते हैं। वे एक हड्डी संग्राहक को बेचने के लिए मानव हड्डियों को खोदने का दर्दनाक लेकिन आकर्षक काम भी करते हैं।

चरमोत्कर्ष: शौज़िया और परवाना तालिबान को कैदियों के अंगों को काटते हुए देखते हैं। परवाना की मां का मानना है कि यह काबुल से भागने का समय है और नूरिया की शादी मजार-ए-शरीफ में करने की व्यवस्था करता है, जो अभी तक तालिबान के नियंत्रण में नहीं है। परवना ने जाने से इंकार कर दिया, इस डर से कि अगर वह जेल से बाहर निकलता है तो उसके पिता उन्हें नहीं ढूंढ पाएंगे। वह दयालु और दृढ़ निश्चयी श्रीमती वीरा के साथ रहती है। परवाना होमा से मिलता है, जिसके पूरे परिवार को तालिबान ने मार दिया था क्योंकि उन्होंने मजार-ए-शरीफ पर कब्जा कर लिया था। परवाना अपने परिवार के लिए डरती है।

गिरने की क्रिया: परवाना के पिता बुरी तरह से कुपोषित और पीटे गए, लेकिन जीवित होकर घर लौटते हैं। परवाना और श्रीमती वीरा उसे वापस स्वास्थ्य के लिए नर्स करते हैं और परवाना और उसके पिता काबुल से भागने और अपने लापता परिवार को खोजने की योजना बनाते हैं। उनका मानना है कि परिवार मजार-ए-शरीफ के बाहर शरणार्थी शिविरों में हो सकता है। उसी समय, श्रीमती वीरा और होमा ने पाकिस्तान जाने की योजना बनाई। शौजिया कुछ खानाबदोशों से दोस्ती करके फ्रांस जाने के अपने सपने को साकार करती है जो उसे अपने साथ काबुल छोड़ने की अनुमति देते हैं।

संकल्प: परवना फूल लगाती है जहां वह अपना माल बाजार में बेचती थी, जो अफगानिस्तान के लिए आशा का प्रतीक है। जैसे ही परवाना और उसके पिता अपने परिवार को खोजने के लिए निकल पड़े, शौज़िया और परवाना एक समझौता करते हैं कि 20 साल में, वे एक बार फिर पेरिस, फ्रांस में एफिल टॉवर के शीर्ष पर मिलेंगे। परवना अपने पिता के साथ काबुल छोड़ती है और जब वह शहर के ऊपर उठे हुए पहाड़ को देखती है, जिसका नाम उन्होंने "पर्वाना पर्वत" रखा है, तो वह सोचती है कि भविष्य में उनका क्या इंतजार है।


टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: द ब्रेडविनर के लिए एक विज़ुअल प्लॉट आरेख बनाएं।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. कहानी को शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन में अलग करें।
  3. उचित दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
  4. प्लॉट आरेख में प्रत्येक चरण का विवरण लिखें।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


प्लॉट आरेख रूब्रिक
एक विज़ुअल प्लॉट डायग्राम बनाएं जो कहानी को सारांशित करता है। स्टोरीबोर्ड में छह सेल होने चाहिए: शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रेजोल्यूशन। प्रत्येक सेल के नीचे, कहानी के उस हिस्से का विवरण टाइप करें।
प्रवीण उभरते शुरुआत
डिज़ाइन
कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। विवरण छवियों से मेल खाते हैं।
विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते।
विवरण गायब हैं या छवियों से मेल नहीं खाते हैं।
कथानक
छह कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं।
दो सेल या उससे कम क्रम से बाहर हैं, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है।
महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या तीन या अधिक सेल क्रम से बाहर हैं।
शब्द रचना और व्याकरण
वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं।
वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है।
पाठ को समझना कठिन है।


गतिविधि अवलोकन


प्लॉट डायग्राम बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। छात्र छह-कोशिका वाले स्टोरीबोर्ड के साथ एक काम में कथात्मक चाप को कैप्चर करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जिसमें प्लॉट आरेख के प्रमुख भाग होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र द ब्रेडविनर में प्रमुख घटनाओं का एक दृश्य प्लॉट आरेख तैयार करेंगे। छात्रों को उपन्यास में प्रमुख मोड़ जैसे प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, चरमोत्कर्ष, गिरने की कार्रवाई और संकल्प की पहचान करनी चाहिए।

ब्रेडविनर प्लॉट आरेख उदाहरण

प्रदर्शनी और संघर्ष: परवना अभी भी बाहर जाने और अपने पिता की मदद करने के लिए काफी छोटी है, लेकिन उसकी मां और 16 वर्षीय बहन नूरिया, छोटी बहन मरियम और बच्चे के भाई अली ने तालिबान के सत्ता में आने के बाद से अपना एक कमरे का अपार्टमेंट नहीं छोड़ा है। परवाना के विश्वविद्यालय में पढ़े-लिखे पिता को तालिबान ने एक रात बिना किसी कारण के बेरहमी से गिरफ्तार कर लिया। परिवार हताश और अकेला रह गया है।

राइजिंग एक्शन: परिवार को जीवित रहने में मदद करने के लिए, परवना एक लड़के के लिए अपने बाल काटती है और बहादुरी से चीजें बेचती है और अपने पिता की तरह बाजार में लोगों के लिए पढ़ती है। उसकी मुलाकात शौजिया से होती है, जो काम करने के लिए एक लड़के के वेश में भी होती है। वे जीवित रहने और पैसा कमाने के लिए जो कर सकते हैं वह करते हैं। वे एक हड्डी संग्राहक को बेचने के लिए मानव हड्डियों को खोदने का दर्दनाक लेकिन आकर्षक काम भी करते हैं।

चरमोत्कर्ष: शौज़िया और परवाना तालिबान को कैदियों के अंगों को काटते हुए देखते हैं। परवाना की मां का मानना है कि यह काबुल से भागने का समय है और नूरिया की शादी मजार-ए-शरीफ में करने की व्यवस्था करता है, जो अभी तक तालिबान के नियंत्रण में नहीं है। परवना ने जाने से इंकार कर दिया, इस डर से कि अगर वह जेल से बाहर निकलता है तो उसके पिता उन्हें नहीं ढूंढ पाएंगे। वह दयालु और दृढ़ निश्चयी श्रीमती वीरा के साथ रहती है। परवाना होमा से मिलता है, जिसके पूरे परिवार को तालिबान ने मार दिया था क्योंकि उन्होंने मजार-ए-शरीफ पर कब्जा कर लिया था। परवाना अपने परिवार के लिए डरती है।

गिरने की क्रिया: परवाना के पिता बुरी तरह से कुपोषित और पीटे गए, लेकिन जीवित होकर घर लौटते हैं। परवाना और श्रीमती वीरा उसे वापस स्वास्थ्य के लिए नर्स करते हैं और परवाना और उसके पिता काबुल से भागने और अपने लापता परिवार को खोजने की योजना बनाते हैं। उनका मानना है कि परिवार मजार-ए-शरीफ के बाहर शरणार्थी शिविरों में हो सकता है। उसी समय, श्रीमती वीरा और होमा ने पाकिस्तान जाने की योजना बनाई। शौजिया कुछ खानाबदोशों से दोस्ती करके फ्रांस जाने के अपने सपने को साकार करती है जो उसे अपने साथ काबुल छोड़ने की अनुमति देते हैं।

संकल्प: परवना फूल लगाती है जहां वह अपना माल बाजार में बेचती थी, जो अफगानिस्तान के लिए आशा का प्रतीक है। जैसे ही परवाना और उसके पिता अपने परिवार को खोजने के लिए निकल पड़े, शौज़िया और परवाना एक समझौता करते हैं कि 20 साल में, वे एक बार फिर पेरिस, फ्रांस में एफिल टॉवर के शीर्ष पर मिलेंगे। परवना अपने पिता के साथ काबुल छोड़ती है और जब वह शहर के ऊपर उठे हुए पहाड़ को देखती है, जिसका नाम उन्होंने "पर्वाना पर्वत" रखा है, तो वह सोचती है कि भविष्य में उनका क्या इंतजार है।


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नियत तारीख:

उद्देश्य: द ब्रेडविनर के लिए एक विज़ुअल प्लॉट आरेख बनाएं।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. कहानी को शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन में अलग करें।
  3. उचित दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
  4. प्लॉट आरेख में प्रत्येक चरण का विवरण लिखें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

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एक विज़ुअल प्लॉट डायग्राम बनाएं जो कहानी को सारांशित करता है। स्टोरीबोर्ड में छह सेल होने चाहिए: शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रेजोल्यूशन। प्रत्येक सेल के नीचे, कहानी के उस हिस्से का विवरण टाइप करें।
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विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते।
विवरण गायब हैं या छवियों से मेल नहीं खाते हैं।
कथानक
छह कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं।
दो सेल या उससे कम क्रम से बाहर हैं, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है।
महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या तीन या अधिक सेल क्रम से बाहर हैं।
शब्द रचना और व्याकरण
वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं।
वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है।
पाठ को समझना कठिन है।


ब्रेडविनर प्लॉट आरेख के बारे में कैसे करें

1

कक्षा चर्चा को आसान बनाने के लिए प्लॉट डायग्राम बनाने के बाद कैसे सुविधा प्रदान करें

छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे अपने डायग्राम साझा करें और अपने विकल्पों की व्याख्या करें। इससे आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करता है और छात्र देख सकते हैं कि अन्य लोग कहानी के प्रमुख घटनाओं और संरचना की व्याख्या कैसे करते हैं।

2

छात्रों से पूछें कि वे प्लॉट घटनाओं को चरित्र विकास से जोड़ें

छात्रों से कहें कि वे यह पहचानें कि मुख्य प्लॉट घटनाएँ मुख्य पात्रों को कैसे बदलती हैं। इससे उन्हें प्लॉट और चरित्र विकास के बीच संबंध को समझने में मदद मिलती है, जैसे विशेष उदाहरणों.

3

छात्रों को व्यक्तिगत या वास्तविक दुनिया से संबंध बनाने के लिए प्रोत्साहित करें

छात्रों को आमंत्रित करें कि वे कहानी के संघर्ष या थीम को अपने जीवन या वर्तमान घटनाओं से संबंधित करें। इससे समझ और गहराई बढ़ती है और पढ़ाई अधिक प्रासंगिक और सार्थक बनती है।

4

एक रचनात्मक विस्तार गतिविधि असाइन करें

छात्रों को चुनौती दें कि वे अपनी प्लॉट डायग्राम के आधार पर एक वैकल्पिक अंत या एक गायब दृश्य लिखें। इससे कल्पना को प्रोत्साहन मिलता है और उनकी कथा संरचना की समझ मजबूत होती है।

5

प्रतिक्रिया प्रदान करें और छात्र के कार्य का जश्न मनाएं

प्रत्येक छात्र के डायग्राम और भागीदारी के लिए विशिष्ट प्रशंसा और रचनात्मक सुझाव दें। विकास और रचनात्मकता को उजागर करना आत्मविश्वास बनाता है और अधिक भागीदारी को प्रोत्साहित करता है।

ब्रेडविनर प्लॉट आरेख के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

What is a plot diagram for The Breadwinner?

A plot diagram for The Breadwinner is a visual tool that outlines the main events and narrative arc of the novel. It breaks the story into key components: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution, helping students understand the structure and major turning points.

How do you create a plot diagram for The Breadwinner in the classroom?

To create a plot diagram for The Breadwinner in class, have students separate the story into the six main parts and visually represent each section using drawings or digital storyboards. Encourage them to highlight key events and write brief descriptions for each plot stage.

What are the major turning points in The Breadwinner's plot?

The major turning points in The Breadwinner include: Parvana's father getting arrested (Conflict), Parvana disguising herself as a boy (Rising Action), witnessing violence and deciding whether to flee Kabul (Climax), her father's return (Falling Action), and Parvana planting flowers as a symbol of hope (Resolution).

Why is teaching plot structure important for middle school students?

Teaching plot structure helps middle school students understand how stories are built, improves reading comprehension, and supports their ability to analyze and write narratives by recognizing patterns like exposition, climax, and resolution.

What are some quick tips for making an effective plot diagram for The Breadwinner?

Quick tips include: focus on the most important events, use clear visuals or icons, write short descriptions for each plot part, and encourage creativity so students can connect emotionally with the story.




छवि आरोपण
  • 532826 • Pixabay • लाइसेंस Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed

प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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