गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्रों को दर्शाती पात्रों कहानी का, दोनों बड़े और छोटे पात्रों के शारीरिक और चरित्र लक्षण के करीब ध्यान दे। छात्र 'अक्षर कार्यों और कैसे वे अन्य पात्रों के प्रभाव के बारे में विस्तृत जानकारी प्रदान करते हैं। इसके अलावा, छात्रों की पहचान कर सकते हैं कि कैसे मुख्य चरित्र समय के साथ बदलता है।
छात्रों वर्ण बनाने और एक टेम्पलेट से जानकारी में भरने के लिए, या आप एक खाली नक्शे पर अक्षर बनाने के लिए और पूरा करने के लिए छात्रों के लिए इसे बाहर प्रिंट कर सकते हैं। वैकल्पिक रूप से, अधिक से अधिक विस्तार में जाने के लिए अलग-अलग छात्रों या समूहों के लिए अलग अलग अक्षरों आवंटित। छात्र या समूहों वर्ग के आराम करने के लिए उनकी जानकारी पेश कर सकते हैं।
अन्य पात्रों पर विचार करने के लिए है जो इस चरित्र नक्शे में शामिल नहीं थे:
- Harlan ग्रेंजर
- जेरेमी सिम्स
- श्री सिम्स
- श्री एवरी
- श्री श्रीमती। बेरी
- क्लाउड एवरी
- वालेस परिवार
- श्री जैमिसन
- "रात पुरुषों"
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
- रोल ऑफ थंडर में प्रमुख पात्रों को पहचानें , मेरा रोना सुनें और विभिन्न शीर्षक बक्से में उनके नाम लिखें।
- साहित्यिक पात्रों में से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने के लिए एक चरित्र चुनें।
- रंग और कहानी और चरित्र लक्षणों के लिए उपयुक्त मुद्रा चुनें।
- एक दृश्य या पृष्ठभूमि चुनें जो चरित्र के लिए समझ में आता है।
- शारीरिक / चरित्र लक्षणों के लिए पाठ्यपुस्तकों में भरें , इस चरित्र का सामना करने में क्या चुनौतियां हैं, और यह चरित्र मुख्य चरित्र के साथ कैसे बातचीत करता है ।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य सभी पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। उन्होंने पुस्तक के सबसे महत्वपूर्ण पात्रों की मजबूत समझ को प्रतिबिंबित। | वर्ण और दृश्यों में से अधिकांश किताब के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। उन्होंने पुस्तक के सबसे महत्वपूर्ण पात्रों की समझ में उभर दर्शाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब में अक्षर से मेल नहीं खाते। परियोजना प्रमुख पात्रों की समझ की कमी को दर्शाता है। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के बहुत अधूरा है और / या गलत और अप्रासंगिक है। |
| प्रयास और संपादन | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कुछ त्रुटियां हैं। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं। |
गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्रों को दर्शाती पात्रों कहानी का, दोनों बड़े और छोटे पात्रों के शारीरिक और चरित्र लक्षण के करीब ध्यान दे। छात्र 'अक्षर कार्यों और कैसे वे अन्य पात्रों के प्रभाव के बारे में विस्तृत जानकारी प्रदान करते हैं। इसके अलावा, छात्रों की पहचान कर सकते हैं कि कैसे मुख्य चरित्र समय के साथ बदलता है।
छात्रों वर्ण बनाने और एक टेम्पलेट से जानकारी में भरने के लिए, या आप एक खाली नक्शे पर अक्षर बनाने के लिए और पूरा करने के लिए छात्रों के लिए इसे बाहर प्रिंट कर सकते हैं। वैकल्पिक रूप से, अधिक से अधिक विस्तार में जाने के लिए अलग-अलग छात्रों या समूहों के लिए अलग अलग अक्षरों आवंटित। छात्र या समूहों वर्ग के आराम करने के लिए उनकी जानकारी पेश कर सकते हैं।
अन्य पात्रों पर विचार करने के लिए है जो इस चरित्र नक्शे में शामिल नहीं थे:
- Harlan ग्रेंजर
- जेरेमी सिम्स
- श्री सिम्स
- श्री एवरी
- श्री श्रीमती। बेरी
- क्लाउड एवरी
- वालेस परिवार
- श्री जैमिसन
- "रात पुरुषों"
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
- रोल ऑफ थंडर में प्रमुख पात्रों को पहचानें , मेरा रोना सुनें और विभिन्न शीर्षक बक्से में उनके नाम लिखें।
- साहित्यिक पात्रों में से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने के लिए एक चरित्र चुनें।
- रंग और कहानी और चरित्र लक्षणों के लिए उपयुक्त मुद्रा चुनें।
- एक दृश्य या पृष्ठभूमि चुनें जो चरित्र के लिए समझ में आता है।
- शारीरिक / चरित्र लक्षणों के लिए पाठ्यपुस्तकों में भरें , इस चरित्र का सामना करने में क्या चुनौतियां हैं, और यह चरित्र मुख्य चरित्र के साथ कैसे बातचीत करता है ।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य सभी पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। उन्होंने पुस्तक के सबसे महत्वपूर्ण पात्रों की मजबूत समझ को प्रतिबिंबित। | वर्ण और दृश्यों में से अधिकांश किताब के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। उन्होंने पुस्तक के सबसे महत्वपूर्ण पात्रों की समझ में उभर दर्शाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब में अक्षर से मेल नहीं खाते। परियोजना प्रमुख पात्रों की समझ की कमी को दर्शाता है। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के बहुत अधूरा है और / या गलत और अप्रासंगिक है। |
| प्रयास और संपादन | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कुछ त्रुटियां हैं। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं। |
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
थंडर रोल, सुनो, मेरे रो
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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- एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
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