गतिविधि अवलोकन
एंड्रयू जैक्सन ने मूल अमेरिकियों के खिलाफ एक कड़ा रुख रखा, जैसा कि 1812 के युद्ध में उनके अतीत के साथ-साथ उनके राष्ट्रपति पद के दौरान उनके द्वारा लागू की गई चीजों के रूप में था। इसमें जैक्सन के मूल निवासी (1812 के युद्ध, फ्लोरिडा में सेमिनोल्स की लड़ाई) के रूप में, अमेरिकी नीतियों, मूल निवासी के साथ संघर्ष / संघर्ष, आँसू के निशान और 1830 के अंतिम भारतीय निष्कासन अधिनियम के बारे में उनकी नीतियां शामिल हैं।
छात्र जैक्सन को एक सैनिक और परिभाषित करने के लिए एक सैनिक और राष्ट्रपति के रूप में अपने कार्यों और प्रतिक्रियाओं के लिए "सामाजिक समस्या" का उपयोग करेंगे। उन्हें अपने स्टोरीबोर्ड में चर्चा करने के लिए मूल संबंधों के चारों ओर घूमने वाली चार घटनाओं या कृत्यों को चुनना चाहिए।
उदाहरण घटनाएँ / प्रतिक्रियाएँ
- पहला सेमिनोले युद्ध
- दूसरा सेमिनोले युद्ध
- आँसू के निशान
- 1830 का भारतीय निष्कासन अधिनियम
विस्तारित गतिविधि
छात्रों को वॉर्सेस्टर बनाम जॉर्जिया पर शोध करना चाहिए, जो भारतीय पुनर्वास पर सुप्रीम कोर्ट के रुख और कुछ जमीनों के अधिकारों को शामिल करने में मदद करेगा। इसके अलावा, यह छात्रों को जैक्सन की प्रतिक्रिया और सर्वोच्च न्यायालय के फैसले की अवहेलना को समझने में मदद करेगा। यह छात्रों के लिए कार्यकारी शाखा और न्यायिक शाखा को जोड़ने के लिए उपयोगी होगा। इसके अलावा, वे प्रत्येक शाखा को नागरिक और मानवाधिकारों से संबंधित कर सकेंगे।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
"भारतीय समस्या" पर राष्ट्रपति जैक्सन की प्रतिक्रियाओं और कार्यों का वर्णन करने वाला एक फ़्रेयर मॉडल बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बक्सों में, "भारतीय समस्या" के लिए चार क्रियाओं/प्रतिक्रियाओं की पहचान करें।
- विवरण में, प्रत्येक घटना को सारांशित करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके एक चित्रण बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
एंड्रयू जैक्सन ने मूल अमेरिकियों के खिलाफ एक कड़ा रुख रखा, जैसा कि 1812 के युद्ध में उनके अतीत के साथ-साथ उनके राष्ट्रपति पद के दौरान उनके द्वारा लागू की गई चीजों के रूप में था। इसमें जैक्सन के मूल निवासी (1812 के युद्ध, फ्लोरिडा में सेमिनोल्स की लड़ाई) के रूप में, अमेरिकी नीतियों, मूल निवासी के साथ संघर्ष / संघर्ष, आँसू के निशान और 1830 के अंतिम भारतीय निष्कासन अधिनियम के बारे में उनकी नीतियां शामिल हैं।
छात्र जैक्सन को एक सैनिक और परिभाषित करने के लिए एक सैनिक और राष्ट्रपति के रूप में अपने कार्यों और प्रतिक्रियाओं के लिए "सामाजिक समस्या" का उपयोग करेंगे। उन्हें अपने स्टोरीबोर्ड में चर्चा करने के लिए मूल संबंधों के चारों ओर घूमने वाली चार घटनाओं या कृत्यों को चुनना चाहिए।
उदाहरण घटनाएँ / प्रतिक्रियाएँ
- पहला सेमिनोले युद्ध
- दूसरा सेमिनोले युद्ध
- आँसू के निशान
- 1830 का भारतीय निष्कासन अधिनियम
विस्तारित गतिविधि
छात्रों को वॉर्सेस्टर बनाम जॉर्जिया पर शोध करना चाहिए, जो भारतीय पुनर्वास पर सुप्रीम कोर्ट के रुख और कुछ जमीनों के अधिकारों को शामिल करने में मदद करेगा। इसके अलावा, यह छात्रों को जैक्सन की प्रतिक्रिया और सर्वोच्च न्यायालय के फैसले की अवहेलना को समझने में मदद करेगा। यह छात्रों के लिए कार्यकारी शाखा और न्यायिक शाखा को जोड़ने के लिए उपयोगी होगा। इसके अलावा, वे प्रत्येक शाखा को नागरिक और मानवाधिकारों से संबंधित कर सकेंगे।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
"भारतीय समस्या" पर राष्ट्रपति जैक्सन की प्रतिक्रियाओं और कार्यों का वर्णन करने वाला एक फ़्रेयर मॉडल बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बक्सों में, "भारतीय समस्या" के लिए चार क्रियाओं/प्रतिक्रियाओं की पहचान करें।
- विवरण में, प्रत्येक घटना को सारांशित करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके एक चित्रण बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
जैक्सनियन लोकतंत्र
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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