गतिविधि अवलोकन
1824 में अपनी हार के बाद, छात्रों को आश्चर्य हो सकता है कि जैक्सन ने न केवल अगले कार्यकाल के लिए राष्ट्रपति पद हासिल किया, बल्कि निम्नलिखित भी। 5Ws (कौन, क्या, कब, क्यों और क्यों) का उपयोग करते हुए, छात्र 1828 के चुनाव की जांच करेंगे ताकि जैक्सन के राष्ट्रपति बनने के साथ-साथ उस समय सामने आई मतदान आबादी में बदलाव को भी समझा जा सके। छात्र जानकारी को व्यवस्थित करने के लिए एक मकड़ी के नक्शे का उपयोग करेंगे, और पूरा असाइनमेंट जैकसोनियन डेमोक्रेसी का अध्ययन करने के लिए एक आधार के रूप में काम करेगा।
विस्तारित गतिविधि
एक विस्तारित गतिविधि के लिए, छात्रों ने मतदान के अधिकार के विकास, वृद्धि और महत्व पर शोध किया है। अमेरिकी इतिहास के अधिकांश चुनावों की तरह, मतदान का अधिकार 1828 के चुनाव का एक अत्यंत महत्वपूर्ण तत्व है। छात्रों को संशोधनों और जनसंख्या परिवर्तन पर ध्यान देना चाहिए।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
1828 के चुनाव का 5W विश्लेषण बनाएं: कौन, क्या, कब, कहां और क्यों।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- प्रत्येक सेल के शीर्षक बॉक्स में, कौन, क्या, कब, कहाँ और क्यों टाइप करें।
- विवरण में, प्रश्न का उत्तर दें।
- प्रत्येक सेल के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के साथ एक छवि बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
1824 में अपनी हार के बाद, छात्रों को आश्चर्य हो सकता है कि जैक्सन ने न केवल अगले कार्यकाल के लिए राष्ट्रपति पद हासिल किया, बल्कि निम्नलिखित भी। 5Ws (कौन, क्या, कब, क्यों और क्यों) का उपयोग करते हुए, छात्र 1828 के चुनाव की जांच करेंगे ताकि जैक्सन के राष्ट्रपति बनने के साथ-साथ उस समय सामने आई मतदान आबादी में बदलाव को भी समझा जा सके। छात्र जानकारी को व्यवस्थित करने के लिए एक मकड़ी के नक्शे का उपयोग करेंगे, और पूरा असाइनमेंट जैकसोनियन डेमोक्रेसी का अध्ययन करने के लिए एक आधार के रूप में काम करेगा।
विस्तारित गतिविधि
एक विस्तारित गतिविधि के लिए, छात्रों ने मतदान के अधिकार के विकास, वृद्धि और महत्व पर शोध किया है। अमेरिकी इतिहास के अधिकांश चुनावों की तरह, मतदान का अधिकार 1828 के चुनाव का एक अत्यंत महत्वपूर्ण तत्व है। छात्रों को संशोधनों और जनसंख्या परिवर्तन पर ध्यान देना चाहिए।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
1828 के चुनाव का 5W विश्लेषण बनाएं: कौन, क्या, कब, कहां और क्यों।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- प्रत्येक सेल के शीर्षक बॉक्स में, कौन, क्या, कब, कहाँ और क्यों टाइप करें।
- विवरण में, प्रश्न का उत्तर दें।
- प्रत्येक सेल के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के साथ एक छवि बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
जैक्सनियन लोकतंत्र
- check • PNASH • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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