गतिविधि अवलोकन
मुख्य शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना जो छात्रों को उनके रीडिंग या प्रस्तुतिकरण में समग्र समझ और अवधारण में दिखाई देगा। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो मुद्रांकित: जातिवाद, प्रतिवाद, और आप से संबंधित प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है ।
छात्र शब्दों और परिभाषाओं का पूर्वावलोकन करेंगे और प्रत्येक अर्थ की अपनी समझ को प्रदर्शित करने के लिए पूरी कक्षा या छोटे समूह चर्चा का उपयोग करेंगे। यह प्रत्येक अध्याय की शुरुआत में किया जा सकता है ताकि छात्र पूर्वावलोकन कर सकें कि वे क्या पढ़ेंगे या शिक्षक एक अध्याय के अंत में मूल्यांकन के रूप में करने का निर्णय ले सकते हैं। जब छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करते हैं, तो वे इसके अनुप्रयोग में महारत हासिल करते हैं और इसे अपने लेक्सिकॉन के हिस्से के रूप में बनाए रखते हैं।
मुद्रांकित से शब्दावली के उदाहरण: जातिवाद, प्रतिवाद और आप
- अलगाववादी
- अस्मितावादी
- विरोधी
- सहयोगी
- उन्मूलनवादी
- शुद्धतावादी
- सफेद प्रिविलेज
- आत्मज्ञान युग
- क्रॉनिकल
- हाईटियन क्रांति
- पुनर्निर्माण काल
- ब्लैक पॉवर
- # ब्लॅकलाइव्समैटर
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: स्टैम्प्ड: जातिवाद, नस्लवाद, और आप से नई शब्दावली की अपनी समझ को प्रदर्शित करने के लिए एक दृश्य शब्दावली बोर्ड बनाएं।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बॉक्स में, आपके द्वारा चुने गए प्रमुख शब्दों की पहचान करें।
- विवरण बॉक्स में, शब्द की परिभाषा लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
आवश्यकताएँ: शब्दों की आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ और उपयुक्त चित्र होने चाहिए।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
गतिविधि अवलोकन
मुख्य शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना जो छात्रों को उनके रीडिंग या प्रस्तुतिकरण में समग्र समझ और अवधारण में दिखाई देगा। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो मुद्रांकित: जातिवाद, प्रतिवाद, और आप से संबंधित प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है ।
छात्र शब्दों और परिभाषाओं का पूर्वावलोकन करेंगे और प्रत्येक अर्थ की अपनी समझ को प्रदर्शित करने के लिए पूरी कक्षा या छोटे समूह चर्चा का उपयोग करेंगे। यह प्रत्येक अध्याय की शुरुआत में किया जा सकता है ताकि छात्र पूर्वावलोकन कर सकें कि वे क्या पढ़ेंगे या शिक्षक एक अध्याय के अंत में मूल्यांकन के रूप में करने का निर्णय ले सकते हैं। जब छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करते हैं, तो वे इसके अनुप्रयोग में महारत हासिल करते हैं और इसे अपने लेक्सिकॉन के हिस्से के रूप में बनाए रखते हैं।
मुद्रांकित से शब्दावली के उदाहरण: जातिवाद, प्रतिवाद और आप
- अलगाववादी
- अस्मितावादी
- विरोधी
- सहयोगी
- उन्मूलनवादी
- शुद्धतावादी
- सफेद प्रिविलेज
- आत्मज्ञान युग
- क्रॉनिकल
- हाईटियन क्रांति
- पुनर्निर्माण काल
- ब्लैक पॉवर
- # ब्लॅकलाइव्समैटर
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: स्टैम्प्ड: जातिवाद, नस्लवाद, और आप से नई शब्दावली की अपनी समझ को प्रदर्शित करने के लिए एक दृश्य शब्दावली बोर्ड बनाएं।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बॉक्स में, आपके द्वारा चुने गए प्रमुख शब्दों की पहचान करें।
- विवरण बॉक्स में, शब्द की परिभाषा लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
आवश्यकताएँ: शब्दों की आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ और उपयुक्त चित्र होने चाहिए।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
मुद्रांकित दृश्य शब्दावली के बारे में कैसे करें
सहयोगात्मक चर्चाओं को शामिल करें ताकि शब्दावली की समझ को गहरा किया जा सके
छात्रों को अपने दृश्य शब्दावली बोर्डों को छोटे समूहों या जोड़ों में साझा करने के लिए प्रोत्साहित करें। उन्हें अपने विकल्पों को समझाने और एक-दूसरे के चित्रण और परिभाषाओं के बारे में प्रश्न पूछने के लिए कहें। यह गहरी समझ को बढ़ावा देता है और छात्रों को मुख्य शब्दों पर कई दृष्टिकोण देखने में मदद करता है।
शब्दावली और छात्रों के वास्तविक जीवन अनुभवों के बीच संबंध बनाने में मदद करें
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे प्रत्येक शब्द को अपने व्यक्तिगत अनुभव या वर्तमान घटना से जोड़ें। उन्हें ऐसे उदाहरण साझा करने को कहें जहां उन्होंने इन अवधारणाओं को अपने समुदाय या मीडिया में देखा हो। वास्तविक दुनिया से संबंध बनाना स्मृति और प्रासंगिकता को मजबूत करता है।
छात्रों का कार्य दिखाएं ताकि सीखने का जश्न मनाया जा सके और मुख्य शब्दों को मजबूत किया जा सके
कक्षा में एक प्रदर्शनी या डिजिटल गैलरी बनाएं जिसमें पूर्ण किए गए शब्दावली बोर्ड हों। उन्हें इकाई भर में प्रमुख बोर्डों को घुमाएं। छात्रों का काम दिखाना सहभागिता बढ़ाता है और सभी शिक्षार्थियों के लिए निरंतर संदर्भ बिंदु प्रदान करता है।
समीक्षा और निरंतर महारत के लिए शब्दावली खेलों का उपयोग करें
त्वरित, इंटरैक्टिव खेल जैसे शब्दावली बिंगो या प्रमुख शब्दों का उपयोग करते हुए अभिनय का आयोजन करें। इन गतिविधियों को नियमित रूप से शामिल करें ताकि सीखने को मजबूत किया जा सके और आत्मविश्वास बनाया जा सके। खेल भागीदारी को प्रेरित करते हैं और समीक्षा सत्रों को मज़ेदार और यादगार बनाते हैं।
मुद्रांकित दृश्य शब्दावली के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What is a Stamped visual vocabulary activity?
A Stamped visual vocabulary activity is an exercise where students define and illustrate key terms from Stamped: Racism, Antiracism, and You, helping them better understand and retain important vocabulary before or after reading each chapter.
How can I use visual vocabulary boards to teach Stamped: Racism, Antiracism, and You?
To use visual vocabulary boards, have students choose key terms, write definitions, and create illustrations for each. This can be done at the start of a unit for previewing, or after chapters as an assessment to reinforce comprehension.
Why is it important for students to illustrate vocabulary from Stamped?
Illustrating vocabulary helps students internalize and remember terms by connecting definitions to images, making abstract concepts from Stamped more concrete and easier to understand.
What are some key vocabulary words from Stamped: Racism, Antiracism, and You?
Key vocabulary words include Segregationists, Assimilationists, Antiracists, Ally, Abolitionist, Puritan, White Privilege, Enlightenment Era, Chronicle, Haitian Revolution, Reconstruction Era, Black Power, and #BlackLivesMatter.
What is the best way to assess student understanding of Stamped vocabulary?
The best way to assess is to review students' visual vocabulary boards for accuracy in definitions and illustrations, and use class or small group discussions to ensure they can explain each term in their own words.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
मुद्रांकित: जातिवाद, विरोधीवाद, और आप
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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