गतिविधि अवलोकन
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Oklahoma and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| संगठन | उदाहरण सटीक, पूर्ण, सुव्यवस्थित और समझने में आसान हैं। | उदाहरण कुछ सटीक, पूर्ण, सुव्यवस्थित और समझने में आसान हैं। | उदाहरण गलत, अपूर्ण, असंगठित और समझने में कठिन हैं। |
| रेखांकन | दृष्टांत लिखित विवरण को उपयुक्त दृश्यों, पात्रों, वस्तुओं आदि के स्पष्ट दृश्यों के साथ चित्रित करते हैं। | दृष्टांत लिखित विवरण दर्शाते हैं लेकिन अस्पष्ट या अपूर्ण हैं। | लिखित विवरण के साथ दृष्टांतों का कोई मतलब नहीं है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
गतिविधि अवलोकन
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Oklahoma and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| संगठन | उदाहरण सटीक, पूर्ण, सुव्यवस्थित और समझने में आसान हैं। | उदाहरण कुछ सटीक, पूर्ण, सुव्यवस्थित और समझने में आसान हैं। | उदाहरण गलत, अपूर्ण, असंगठित और समझने में कठिन हैं। |
| रेखांकन | दृष्टांत लिखित विवरण को उपयुक्त दृश्यों, पात्रों, वस्तुओं आदि के स्पष्ट दृश्यों के साथ चित्रित करते हैं। | दृष्टांत लिखित विवरण दर्शाते हैं लेकिन अस्पष्ट या अपूर्ण हैं। | लिखित विवरण के साथ दृष्टांतों का कोई मतलब नहीं है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
ओक्लाहोमा गतिविधि के बारे में तथ्य
अपने पूरे क्लास के लिए ओक्लाहोमा वेब परियोजना का योजना बनाएं
टीमवर्क प्रोत्साहित करें छात्रों को छोटे समूहों में व्यवस्थित करके जहां प्रत्येक समूह ओक्लाहोमा के विभिन्न पहलुओं का शोध करता है, जैसे भूगोल, इतिहास, प्रसिद्ध लोग या दर्शनीय स्थल. इससे छात्रों को सहयोग और संचार कौशल का अभ्यास करने में मदद मिलती है और वे राज्य के बारे में विभिन्न दृष्टिकोणों से सीखते हैं।
अनुसंधान विषयों को रणनीतिक रूप से छात्रों के समूहों को सौंपें
भूमिकाएँ वितरित करें छात्रों की रुचियों या ताकतों के आधार पर, जैसे ड्राइंग, लेखन, या प्रस्तुति। इससे प्रत्येक छात्र अपने क्षेत्र में उज्ज्वल हो सकता है और परियोजना में भागीदारी बढ़ती है।
गुटों को ओक्लाहोमा के तथ्य जुटाने और व्यवस्थित करने के लिए निर्देशित करें
अपने छात्रों का समर्थन करें जब वे किताबों, वेबसाइटों, और वीडियो का उपयोग करके जानकारी इकट्ठा करते हैं। उन्हें याद दिलाएं कि अपने स्रोतों का हवाला दें और तथ्यों की सटीकता की जांच करें। यह कदम आलोचनात्मक सोच और शोध कौशल को मजबूत करता है।
ओक्लाहोमा पर एक विशाल कक्षा वेब बनाने के लिए समूहों का मार्गदर्शन करें
प्रत्येक समूह की खोज को मिलाएं उन्हें पोस्टर पेपर या डिजिटल टूल पर चित्रित वेब कोशिकाएँ बनाने दें। सभी कोशिकाओं को मिलाकर एक विशाल कक्षा वेब बनाएं जो ओक्लाहोमा के बारे में सीखे गए सभी विवरणों को दर्शाता हो।
गैलरी वॉक और कक्षा चर्चा का नेतृत्व करें
समूहों को अपने वेब अनुभाग साझा करने के लिए आमंत्रित करें और बाकी कक्षा के साथ साझा करें। छात्रों को प्रश्न पूछने और उन चीजों पर विचार करने के लिए प्रेरित करें जो उन्हें ओक्लाहोमा के बारे में आश्चर्यचकित करती हैं। इससे प्रस्तुति और सुनने के कौशल का विकास होता है और हर किसी के प्रयास की सराहना की जाती है।
ओक्लाहोमा गतिविधि के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What is a facts web activity for Oklahoma?
A facts web activity for Oklahoma is a visual tool where students organize key information about the state—such as its motto, flower, tree, bird, capital, major cities, famous citizens, statehood date, nickname, and tourist attractions—using a spider map or web template to enhance learning and retention.
How do you create a spider map for Oklahoma facts in the classroom?
To create a spider map for Oklahoma facts, have students write Oklahoma in the center cell, then fill surrounding cells with headings like cities, state motto, flower, tree, bird, famous citizen, statehood date, nickname, and a tourist spot. Each cell should include an illustration and a brief summary.
What topics should students include in an Oklahoma state research web?
Students should include the state motto, flower, tree, bird, capital and major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and a notable tourist attraction in their Oklahoma research web.
Why are spider maps effective for teaching state facts to grades 3-6?
Spider maps help students visually organize information, making it easier to remember key facts. They encourage research skills, summarization, and creativity, which are ideal for engaging grades 3-6 in social studies or research units.
What are some creative ways students can illustrate Oklahoma facts webs?
Students can use drawings, digital art, stickers, or magazine cutouts to illustrate each cell of their facts web, choosing images that best represent each category—such as the state bird, famous landmarks, or notable people—to make their project both informative and visually appealing.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
ओक्लाहोमा राज्य गाइड
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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