गतिविधि अवलोकन
पाठ कनेक्शन | |
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पाठ को टेक्स्ट | कनेक्शन जो आपको किसी अन्य पुस्तक या कहानी में कुछ याद दिलाता है |
स्वयं से पाठ | कनेक्शन जो आपको आपके जीवन में किसी चीज की याद दिलाता है |
टेक्स्ट टू वर्ल्ड | कनेक्शन जो आपको दुनिया में कुछ होने की याद दिलाता है |
कनेक्शन बनाने और सही करने के लिए एक बहुत महत्वपूर्ण कौशल है। फायर कैट छात्रों के लिए कई अलग-अलग स्तरों पर कनेक्ट होने के लिए एक शानदार कहानी है। इस गतिविधि में, छात्रों को पाठ, पाठ के लिए पाठ, और विश्व संबंधों के लिए पाठ करने के लिए पाठ बना रहेगा। छात्रों को यह चुनना चाहिए कि वे कौन से कनेक्शन पहले बनाना चाहते हैं और इसके लिए एक कथा लिखना है। एक बार सभी तीन कनेक्शन बना दिए गए हैं, छात्र अपने चित्रों पर काम कर सकते हैं
पाठ का पाठ
- पाठ: इस कहानी में, पिकल्स चारों ओर बिल्लियों का पीछा करते हैं क्योंकि यह केवल एक चीज है जो वह कर सकता है।
- पाठ: एस्थर ऐवरिल बुक में, होटल कैट , एक बिल्ली एक होटल में ले जाती है क्योंकि वह चूहों का पीछा करने में वास्तव में अच्छा है।
स्वयं को पाठ
- पाठ: कभी-कभी, पिकल्स एक बुरी बिल्ली थीं वह मस्ती के लिए अन्य बिल्लियों के आसपास का पीछा करेगा।
- स्वयं: मेरी बिल्ली हज़ेल मुझे पिकल्स की याद दिलाती है क्योंकि वह कभी-कभी बुरा होती है उसने मेरी दूसरी बिल्लियों का पीछा किया और हमारे फ्लैट स्क्रीन टीवी पर कूदने के लिए प्यार करता था!
दुनिया का पाठ
- पाठ: अचार एक आवारा बिल्ली था, और श्रीमती गुडकिन्ग उसे खिलाने के लिए अपने रास्ते से बाहर चली गई और उसे अपने घर में एक जगह दी, जिसके बारे में उन्होंने फैसला किया कि उसके लिए एक अच्छी फिट नहीं है।
- विश्व: मैंने एक पत्रिका में एक औरत के बारे में पढ़ा, जो भटकाव बिल्लियों का ख्याल रखते थे। उसने 30 से अधिक भटकाव बिल्लियों का ख्याल रखा। उसने उन्हें खिलाया और कुछ भी उसके घर में रहते थे!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो आपके द्वारा फायर कैट के साथ किए गए कनेक्शन दिखाता है। पाठ के लिए पाठ, दुनिया के लिए पाठ, और स्वयं को पाठ के लिए एक कनेक्शन शामिल करें
- असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
- अग्नि बिल्ली के कुछ हिस्सों को पहचानें जो आप से कनेक्ट हैं
- फायर कैट के हिस्से बाईं तरफ जाते हैं। आपके द्वारा किए गए कनेक्शन दाईं ओर चलते हैं
- दृश्य, वर्ण, आइटम और पाठ बक्से का उपयोग करके प्रत्येक कनेक्शन के लिए एक चित्र बनाएं।
- पाठ का एक विवरण लिखें कि पाठ एक अन्य पाठ, संसार, और आप से संबंधित है।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
---|---|---|---|
पाठ कनेक्शन | छात्र बना है और सही ढंग से सभी तीन पाठ कनेक्शन लेबल। | छात्र बना है और दो पाठ कनेक्शन सही ढंग से लेबल। | छात्र बना है और एक पाठ कनेक्शन सही ढंग से लेबल। |
कनेक्शन के उदाहरण | कनेक्शन के सभी उदाहरण पाठ की समझ समर्थन करते हैं। | कनेक्शन के अधिकांश उदाहरण पाठ की समझ समर्थन करते हैं। | कनेक्शन के अधिकांश उदाहरण पाठ की समझ का समर्थन या समझने के लिए मुश्किल हो जाता है नहीं है। |
उदाहरण के चित्रण | विचार अच्छी तरह से आयोजित कर रहे हैं। छवियाँ स्पष्ट रूप से कनेक्शन छात्र पाठ के साथ किया जाता दिखा। | विचारों का आयोजन किया जाता है। सबसे छवियों कनेक्शन छात्र पाठ के साथ किया जाता दिखाने के लिए मदद करते हैं। | विचार अच्छी तरह से संगठित नहीं कर रहे हैं। छवियों को समझने के लिए मुश्किल हैं। |
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पाठ को टेक्स्ट | कनेक्शन जो आपको किसी अन्य पुस्तक या कहानी में कुछ याद दिलाता है |
स्वयं से पाठ | कनेक्शन जो आपको आपके जीवन में किसी चीज की याद दिलाता है |
टेक्स्ट टू वर्ल्ड | कनेक्शन जो आपको दुनिया में कुछ होने की याद दिलाता है |
कनेक्शन बनाने और सही करने के लिए एक बहुत महत्वपूर्ण कौशल है। फायर कैट छात्रों के लिए कई अलग-अलग स्तरों पर कनेक्ट होने के लिए एक शानदार कहानी है। इस गतिविधि में, छात्रों को पाठ, पाठ के लिए पाठ, और विश्व संबंधों के लिए पाठ करने के लिए पाठ बना रहेगा। छात्रों को यह चुनना चाहिए कि वे कौन से कनेक्शन पहले बनाना चाहते हैं और इसके लिए एक कथा लिखना है। एक बार सभी तीन कनेक्शन बना दिए गए हैं, छात्र अपने चित्रों पर काम कर सकते हैं
पाठ का पाठ
- पाठ: इस कहानी में, पिकल्स चारों ओर बिल्लियों का पीछा करते हैं क्योंकि यह केवल एक चीज है जो वह कर सकता है।
- पाठ: एस्थर ऐवरिल बुक में, होटल कैट , एक बिल्ली एक होटल में ले जाती है क्योंकि वह चूहों का पीछा करने में वास्तव में अच्छा है।
स्वयं को पाठ
- पाठ: कभी-कभी, पिकल्स एक बुरी बिल्ली थीं वह मस्ती के लिए अन्य बिल्लियों के आसपास का पीछा करेगा।
- स्वयं: मेरी बिल्ली हज़ेल मुझे पिकल्स की याद दिलाती है क्योंकि वह कभी-कभी बुरा होती है उसने मेरी दूसरी बिल्लियों का पीछा किया और हमारे फ्लैट स्क्रीन टीवी पर कूदने के लिए प्यार करता था!
दुनिया का पाठ
- पाठ: अचार एक आवारा बिल्ली था, और श्रीमती गुडकिन्ग उसे खिलाने के लिए अपने रास्ते से बाहर चली गई और उसे अपने घर में एक जगह दी, जिसके बारे में उन्होंने फैसला किया कि उसके लिए एक अच्छी फिट नहीं है।
- विश्व: मैंने एक पत्रिका में एक औरत के बारे में पढ़ा, जो भटकाव बिल्लियों का ख्याल रखते थे। उसने 30 से अधिक भटकाव बिल्लियों का ख्याल रखा। उसने उन्हें खिलाया और कुछ भी उसके घर में रहते थे!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो आपके द्वारा फायर कैट के साथ किए गए कनेक्शन दिखाता है। पाठ के लिए पाठ, दुनिया के लिए पाठ, और स्वयं को पाठ के लिए एक कनेक्शन शामिल करें
- असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
- अग्नि बिल्ली के कुछ हिस्सों को पहचानें जो आप से कनेक्ट हैं
- फायर कैट के हिस्से बाईं तरफ जाते हैं। आपके द्वारा किए गए कनेक्शन दाईं ओर चलते हैं
- दृश्य, वर्ण, आइटम और पाठ बक्से का उपयोग करके प्रत्येक कनेक्शन के लिए एक चित्र बनाएं।
- पाठ का एक विवरण लिखें कि पाठ एक अन्य पाठ, संसार, और आप से संबंधित है।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
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पाठ कनेक्शन | छात्र बना है और सही ढंग से सभी तीन पाठ कनेक्शन लेबल। | छात्र बना है और दो पाठ कनेक्शन सही ढंग से लेबल। | छात्र बना है और एक पाठ कनेक्शन सही ढंग से लेबल। |
कनेक्शन के उदाहरण | कनेक्शन के सभी उदाहरण पाठ की समझ समर्थन करते हैं। | कनेक्शन के अधिकांश उदाहरण पाठ की समझ समर्थन करते हैं। | कनेक्शन के अधिकांश उदाहरण पाठ की समझ का समर्थन या समझने के लिए मुश्किल हो जाता है नहीं है। |
उदाहरण के चित्रण | विचार अच्छी तरह से आयोजित कर रहे हैं। छवियाँ स्पष्ट रूप से कनेक्शन छात्र पाठ के साथ किया जाता दिखा। | विचारों का आयोजन किया जाता है। सबसे छवियों कनेक्शन छात्र पाठ के साथ किया जाता दिखाने के लिए मदद करते हैं। | विचार अच्छी तरह से संगठित नहीं कर रहे हैं। छवियों को समझने के लिए मुश्किल हैं। |
अग्नि बिल्ली संबंध बनाने की गतिविधि के बारे में कैसे करें
टेक्स्ट कनेक्शन रणनीतियों को मजबूत करने के लिए एंकर चार्ट का प्रयोग करें
अपने कक्षा में एक दृश्य एंकर चार्ट बनाएं जो text-to-text, text-to-self, और text-to-world कनेक्शनों के उदाहरण दिखाता हो। इससे छात्र रणनीतियों को याद रखने में मदद मिलती है और वे स्वतंत्र या समूह पढ़ने की गतिविधियों के दौरान उनका संदर्भ ले सकते हैं।
पढ़ते समय आवाज़ में कनेक्शन बनाने का मॉडल दिखाएं
आवाज़ में सोचें जब आप The Fire Cat पढ़ रहे हों, तो रुकें और अपने पाठ के साथ अपने संबंध साझा करें। यह प्रक्रिया का प्रदर्शन करता है और छात्रों को पढ़ते समय व्यक्तिगत और सार्थक लिंक बनाने के लिए प्रोत्साहित करता है।
गहरे संबंधों के लिए छोटे समूह चर्चा को सुविधाजनक बनाएं
अपनी कक्षा को छोटे समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक समूह से एक विशिष्ट प्रकार के संबंध पर चर्चा करने को कहें। यह सहयोगात्मक सोच को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को विविध दृष्टिकोण सुनने का अवसर देता है, जिससे उनकी समझदारी बढ़ती है।
चलते रहने वाले अभ्यास के लिए संबंध जर्नल शामिल करें
छात्रों को व्यक्तिगत जर्नल प्रदान करें ताकि वे नियमित रूप से अपने पाठ संबंधों को रिकॉर्ड कर सकें। समय के साथ, यह मेटाकॉग्निटिव जागरूकता बढ़ाता है और उनके विकास को ट्रैक करने में मदद करता है।
क्लास शोकेस के साथ अनूठे संबंधों का जश्न मनाएं
एक 'कनेक्शन गैलरी वॉक' का आयोजन करें जहां छात्र अपनी स्टोरीबोर्ड या जर्नल प्रविष्टियों को प्रदर्शित करें। इससे उनमें अपने काम पर गर्व की भावना बढ़ती है और वे एक-दूसरे के अनुभवों और विचारों से सीख सकते हैं।
द फायर कैट मेकिंग कनेक्शंस एक्टिविटी के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
'द फायर कैट' गतिविधि में टेक्स्ट-टू-सेल्फ कनेक्शन क्या है?
'द फायर कैट' गतिविधि में टेक्स्ट-टू-सेल्फ कनेक्शन तब होता है जब छात्र किताब की घटनाओं या पात्रों को अपने व्यक्तिगत अनुभवों से जोड़ते हैं। उदाहरण के लिए, कोई छात्र पिकल्स का बिल्ली का पीछा करने को अपने पालतू जानवर के व्यवहार से जोड़ सकता है, जिससे उन्हें कहानी समझने में मदद मिलती है।
मैं छात्रों को 'द फायर कैट' के साथ टेक्स्ट-टू-टेक्स्ट, टेक्स्ट-टू-सेल्फ, और टेक्स्ट-टू-वर्ल्ड कनेक्शंस बनाने में कैसे मदद कर सकता हूँ?
इन कनेक्शंस को बनाने में मदद करने के लिए, उन्हें कहानी के ऐसे भागों की पहचान करने के लिए मार्गदर्शन करें जो उन्हें अन्य किताबों (टेक्स्ट-टू-टेक्स्ट), उनके जीवन (टेक्स्ट-टू-सेल्फ), या वास्तविक दुनिया की घटनाओं (टेक्स्ट-टू-वर्ल्ड) की याद दिलाते हैं। उन्हें अपने कनेक्शंस को लिखने या चित्रित करने और कक्षा में चर्चा करने के लिए प्रोत्साहित करें।
पाठ समझने के लिए कनेक्शंस बनाना ग्रेड 2-3 के छात्रों के लिए क्यों महत्वपूर्ण है?
कनेक्शंस बनाना युवा पाठकों को नई जानकारी को उनके पहले से जानते हुए लिंक करके कहानियों को बेहतर ढंग से समझने और याद रखने में मदद करता है, जिससे पढ़ाई अधिक सार्थक और रुचिकर बनती है।
‘द फायर कैट’ के लिए टेक्स्ट-टू-वर्ल्ड कनेक्शंस के कुछ उदाहरण क्या हैं?
उदाहरण के रूप में टेक्स्ट-टू-वर्ल्ड कनेक्शंस में पिकल्स को आवारा जानवर कहने से जुड़ी वास्तविक स्थितियों के साथ संबंध शामिल हैं, जैसे कि लोग आवारा जानवरों की देखभाल करते हैं, जैसे आश्रयों या सामुदायिक कार्यकर्ताओं द्वारा, जिससे छात्रों में सहानुभूति और जागरूकता बढ़ती है।
मैं ‘द फायर कैट’ का उपयोग कर एक त्वरित पाठ कैसे बना सकता हूँ कि कैसे कनेक्शन बनाएँ?
शुरुआत करें 'द फायर कैट' को आवाज़ में पढ़कर। तीन प्रकार के कनेक्शंस का परिचय दें (टेक्स्ट-टू-टेक्स्ट, स्वयं, दुनिया). उदाहरण दिखाएँ, फिर छात्रों को प्रत्येक प्रकार के लिए स्टोरीबोर्ड बनाने या चित्र बनाने दें। अंत में उनके कनेक्शंस को साझा करने और चर्चा करने का आयोजन करें।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
फायर कैट
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है