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https://www.test.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/एडगर-एलन-पो-द्वारा-पिट-और-पेंडुलम/साजिश-आरेख
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सरनामा
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गतिविधि अवलोकन


के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं का अधिक से अधिक समझ विकसित मदद करता है।

छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक काम में एक छह सेल साजिश आरेख के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं। प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि का उपयोग कर अनुक्रम में कहानी इस प्रकार बना है।



उदाहरण "पिट और पेंडुलम" प्लॉट आरेख

प्रदर्शनी

बयान परीक्षण पर खड़े हैं और मौत की सजा प्राप्त कर रहा है। उन्होंने कहा कि अपराधों जिसके लिए उन्होंने आरोप लगाया गया है और दोषी पाए जाने पर प्रकट नहीं करता। उन्होंने अपने फैसले जारी करने से पहले वह बाहर गुजरता काले robed न्यायाधीशों को देखता है।


संघर्ष

बयान में चेतना के बाहर है, लेकिन इस समय किसी प्रकार के एक कक्ष में खुद को पाता है। यह पहली बार गहरा काला रंग में है तो वह disoriented और उसके आसपास की एक समझ पाने में असमर्थ है। वह कहाँ है वह नहीं जानता है, और न ही क्यों वह वहाँ है, हालांकि वह यकीन है कि उसकी सजा से संबंधित है। उन्होंने supposes कि वह टोलेडो, स्पेन में एक तहखाने में है।


बढ़ती कार्रवाई

कथावाचक अपने कक्ष की गहराई का पता लगाने की कोशिश करता है, और लगभग चैम्बर के एक छोर पर फिसल जाता है और एक खाई में गिर जाता है। सो गिरने के बाद, बयान रोटी और पानी उसके बगल में लगाने के लिए जागता है, तो वह किसी ने उसे करने के लिए भाग ले रहा है जानता है। फिर से सो गिरने के बाद, बयान जागता है और चैम्बर हल्के से चमक रहा है। वह देखता है कि यह वर्ग है, और धातु दीवारों उन में घृणित चेहरे हैं।


शिखर

बयान में खुद को एक बोर्ड के लिए पैसे की कमी पाता है, नि: शुल्क केवल उसके सिर और हाथ छोड़ दिया जा रहा। उन्होंने कहा कि लग रहा है और समय की एक आंकड़ा छत पर चित्रित देखता है, लेकिन उसकी दराँती के बजाय, वह एक उस्तरा तेज पेंडुलम पकड़ रहा है। पेंडुलम आगे और पीछे झूलों, और जो प्रत्येक कंपन, तंगी बयान की छाती के करीब आता है। वह यह जानता है कि पेंडुलम अंततः उसे मार डालेगा।


पतन क्रिया

बयान लगभग अपने अपरिहार्य मृत्यु को स्वीकार करता है, जब वह टोकरी से सुगंधित मांस उसके बगल में लेने के लिए, और यह सब उसे नीचे पकड़े पट्टा पर रगड़ना करने के लिए एक विचार हो जाता है। चूहों, मांस की गंध से आकर्षित किया है, कूदना और पट्टा पर दांत से काटना जब तक बयान नि: शुल्क है। जैसे ही वह मुक्त कर दिया जाता है, लेकिन कक्ष की दीवारों के लिए कदम और गर्म हो गया है, ताकि वे उसे खाई की ओर धक्का लगते हैं।


संकल्प

के रूप में बयान फिर से आसन्न मृत्यु का सामना करना पड़ रहा है, वह निराशा में चिल्लाती है। बस के रूप में दीवारों के बारे में उसे किनारे पर धक्का करने के लिए कर रहे हैं, वह गरजने तुरहियां सुनता है। दीवारों वापस लेना, और वह जनरल लासेल, जो Toledo में फ्रांसीसी सैनिकों के अग्रणी है से बचाया है।



टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

की "पिट और पेंडुलम" एक दृश्य साजिश आरेख बनाएँ।


  1. प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
  2. एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
  3. साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


प्लॉट आरेख ख़ाना (ग्रेड 9-12)
कहानी प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प का उपयोग करने के लिए एक साजिश के चित्र बनाने।
कुशल
25 Points
इमर्जिंग
21 Points
शुरू
17 Points
पुनः प्रयास करें
13 Points
वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों
कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं।
कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है।
प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है।
प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है।
व्याकरण / वर्तनी
Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
प्रयास के साक्ष्य
काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है।
काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है।
छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है।
काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता।
भूखंड
साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं।
साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है।
साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं।
लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं।


गतिविधि अवलोकन


के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं का अधिक से अधिक समझ विकसित मदद करता है।

छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक काम में एक छह सेल साजिश आरेख के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं। प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि का उपयोग कर अनुक्रम में कहानी इस प्रकार बना है।



उदाहरण "पिट और पेंडुलम" प्लॉट आरेख

प्रदर्शनी

बयान परीक्षण पर खड़े हैं और मौत की सजा प्राप्त कर रहा है। उन्होंने कहा कि अपराधों जिसके लिए उन्होंने आरोप लगाया गया है और दोषी पाए जाने पर प्रकट नहीं करता। उन्होंने अपने फैसले जारी करने से पहले वह बाहर गुजरता काले robed न्यायाधीशों को देखता है।


संघर्ष

बयान में चेतना के बाहर है, लेकिन इस समय किसी प्रकार के एक कक्ष में खुद को पाता है। यह पहली बार गहरा काला रंग में है तो वह disoriented और उसके आसपास की एक समझ पाने में असमर्थ है। वह कहाँ है वह नहीं जानता है, और न ही क्यों वह वहाँ है, हालांकि वह यकीन है कि उसकी सजा से संबंधित है। उन्होंने supposes कि वह टोलेडो, स्पेन में एक तहखाने में है।


बढ़ती कार्रवाई

कथावाचक अपने कक्ष की गहराई का पता लगाने की कोशिश करता है, और लगभग चैम्बर के एक छोर पर फिसल जाता है और एक खाई में गिर जाता है। सो गिरने के बाद, बयान रोटी और पानी उसके बगल में लगाने के लिए जागता है, तो वह किसी ने उसे करने के लिए भाग ले रहा है जानता है। फिर से सो गिरने के बाद, बयान जागता है और चैम्बर हल्के से चमक रहा है। वह देखता है कि यह वर्ग है, और धातु दीवारों उन में घृणित चेहरे हैं।


शिखर

बयान में खुद को एक बोर्ड के लिए पैसे की कमी पाता है, नि: शुल्क केवल उसके सिर और हाथ छोड़ दिया जा रहा। उन्होंने कहा कि लग रहा है और समय की एक आंकड़ा छत पर चित्रित देखता है, लेकिन उसकी दराँती के बजाय, वह एक उस्तरा तेज पेंडुलम पकड़ रहा है। पेंडुलम आगे और पीछे झूलों, और जो प्रत्येक कंपन, तंगी बयान की छाती के करीब आता है। वह यह जानता है कि पेंडुलम अंततः उसे मार डालेगा।


पतन क्रिया

बयान लगभग अपने अपरिहार्य मृत्यु को स्वीकार करता है, जब वह टोकरी से सुगंधित मांस उसके बगल में लेने के लिए, और यह सब उसे नीचे पकड़े पट्टा पर रगड़ना करने के लिए एक विचार हो जाता है। चूहों, मांस की गंध से आकर्षित किया है, कूदना और पट्टा पर दांत से काटना जब तक बयान नि: शुल्क है। जैसे ही वह मुक्त कर दिया जाता है, लेकिन कक्ष की दीवारों के लिए कदम और गर्म हो गया है, ताकि वे उसे खाई की ओर धक्का लगते हैं।


संकल्प

के रूप में बयान फिर से आसन्न मृत्यु का सामना करना पड़ रहा है, वह निराशा में चिल्लाती है। बस के रूप में दीवारों के बारे में उसे किनारे पर धक्का करने के लिए कर रहे हैं, वह गरजने तुरहियां सुनता है। दीवारों वापस लेना, और वह जनरल लासेल, जो Toledo में फ्रांसीसी सैनिकों के अग्रणी है से बचाया है।



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

की "पिट और पेंडुलम" एक दृश्य साजिश आरेख बनाएँ।


  1. प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
  2. एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
  3. साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


प्लॉट आरेख ख़ाना (ग्रेड 9-12)
कहानी प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प का उपयोग करने के लिए एक साजिश के चित्र बनाने।
कुशल
25 Points
इमर्जिंग
21 Points
शुरू
17 Points
पुनः प्रयास करें
13 Points
वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों
कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं।
कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है।
प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है।
प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है।
व्याकरण / वर्तनी
Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
प्रयास के साक्ष्य
काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है।
काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है।
छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है।
काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता।
भूखंड
साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं।
साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है।
साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं।
लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं।


पिट और पेंडुलम सारांश के बारे में कैसे करें

1

परंपरागत कथानक आरेख के विकल्पों के साथ छात्रों की भागीदारी बढ़ाएँ

भागीदारी बढ़ाएँ विभिन्न फार्मेट्स का उपयोग करके कथानक का विश्लेषण करें, जैसे कॉमिक स्ट्रिप्स, पॉडकास्ट, या डिजिटल स्टोरीबोर्ड। ये विकल्प छात्रों को नवीन तरीकों से समझ दिखाने की अनुमति देते हैं और विभिन्न सीखने के शैलियों के अनुकूल हो सकते हैं।

2

प्रोजेक्ट की शुरुआत एक कहानी के साथ आकर्षक बनाएं

ध्यान आकर्षित करें एक तनावपूर्ण अंश या कहानी का नाटकीय दृश्य साझा करके उससे पहले कि आप कथानक आरेख गतिविधि को समझाएँ। यह उत्साह बनाएगा और गहरी साहित्यिक विश्लेषण के लिए मंच तैयार करेगा।

3

कैसे एक कहानी को कथानक तत्वों में विभाजित करें, इसका मॉडल दिखाएँ

प्रक्रिया का प्रदर्शन करें एक परिचित कहानी या परी कथा का उपयोग करके। आवाज में सोचें जब आप परिचय, संघर्ष, उत्क्रमण, चरमोत्कर्ष, घटाव और समाधान की पहचान करें। यह छात्रों को किसी भी कथा का विश्लेषण करने में मदद करता है।

4

छात्रों को स्टोरीबोर्ड योजना में सहयोग करने के लिए मार्गदर्शन करें

टीमवर्क को प्रोत्साहित करें कि वे मिलकर मुख्य दृश्यों पर विचार करें उससे पहले कि दृश्य बनाएं। सहयोग चर्चा को प्रज्वलित करता है है और कहानी की संरचना पर विचार-विमर्श को बढ़ावा देता है।

5

सहपाठी समीक्षा को आसान बनाएं ताकि समझ बेहतर हो सके

सहपाठी प्रतिक्रिया सत्रों को स्थापित करें जहाँ छात्र अपने कथानक आरेख साझा करें और सुझाव दें। रचनात्मक आलोचना छात्रों को गलतफहमियों को स्पष्ट करने और साहित्यिक तत्वों की समझ को गहरा करने में मदद करती है।

द पिट एंड द पेंडुलम सारांश के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

'द पाइप और पेंडुलम' के लिए प्लॉट डायग्राम क्या है?

एक प्लॉट डायग्राम 'द पाइप और पेंडुलम' के लिए कहानी को छह मुख्य भागों में विभाजित करता है: प्रस्तावना, संघर्ष, उभरती कार्रवाई, चरम, गिरती कार्रवाई, और समाधान, जो छात्रों को कथा संरचना और मुख्य घटनाओं को समझने में मदद करता है।

मैं अपने कक्षा में 'द पाइप और पेंडुलम' को स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके कैसे पढ़ा सकता हूँ?

आप 'द पाइप और पेंडुलम' को सिखाने के लिए छात्रों को छह खानों वाला स्टोरीबोर्ड बनाने को कह सकते हैं, जिसमें प्रत्येक खाना कथानक के एक चरण का प्रतिनिधित्व करता है। यह तरीका समझ को मजबूत करता है और छात्रों को मुख्य घटनाओं का दृश्य बनाने में मदद करता है।

'द पाइप और पेंडुलम' में मुख्य घटनाएँ कौन सी हैं?

मुख्य घटनाएँ हैं: कथावाचक का दंड सुनना (प्रस्तावना), एक अंधेरे कक्ष में जागना (संघर्ष), खतरों की खोज करना और उनका पता लगाना (उभरती कार्रवाई), नीचे गिरने वाले पेंडुलम का सामना करना (चरम), चूहों की मदद से भागना (गिरती कार्रवाई), और जनरल लासाल द्वारा बचाया जाना (समाधान)।

छात्रों को 'द पाइप और पेंडुलम' पढ़ते समय कथानक संरचना को समझना क्यों जरूरी है?

कथानक संरचना को समझना छात्रों को यह समझने में मदद करता है कि कहानी कैसे विकसित होती है, साहित्यिक तत्वों की पहचान कर सकते हैं, और उन रहस्यों और गति का विश्लेषण कर सकते हैं जिनका उपयोग एडगर एलन पो ने पाठकों को आकर्षित करने के लिए किया है।

उच्च विद्यालय के छात्रों को पढ़ाने के लिए 'द पाइप और पेंडुलम' की कुछ त्वरित गतिविधियाँ क्या हैं?

त्वरित गतिविधियों में शामिल हैं: दृश्यात्मक प्लॉट डायग्राम बनाना, प्रत्येक कथानक चरण का सारांश बनाना, रहस्य पर समूह चर्चा या मुख्य दृश्यों का अभिनय करना। ये कार्य संलग्नता बढ़ाते हैं और समझ को मजबूत करते हैं।




प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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