गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्र इस बात की पहचान करेंगे कि सामग्री को समझने में पाठ में अतिरिक्त दृश्य और ग्राफिक जानकारी कैसे उपयोगी है।
प्रश्न यह है, "घटनाओं को समझने के लिए ग्राफिक संसाधन कैसे उपयोगी हैं?"
दिए गए उत्तर हैं:
- ग्राफिक संसाधन घटनाओं का एक संक्षिप्त वर्णन प्रदान करते हैं
- ग्राफिक संसाधन घटनाओं की एक समयरेखा प्रदान करते हैं।
- ग्राफिक संसाधन विषय के बारे में अतिरिक्त जानकारी प्रदान करते हैं
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो यह पहचान करे कि पाठ में अतिरिक्त दृश्य और ग्राफिक जानकारी कैसे समझने में मदद करती है।
छात्र निर्देश:
- "असाइनमेंट शुरू करें" पर क्लिक करें और अपने स्टोरीबोर्ड को एक नाम दें।
- टाइटल बार में टाइटल जोड़ें।
- प्रत्येक विवरण बॉक्स में, ऐसा तरीका लिखें जिससे दृश्य और ग्राफिक जानकारी पाठ को समझने में मदद करे।
- प्रत्येक सेल में, पुस्तक से एक उदाहरण का वर्णन करें और यदि आप चाहें तो दृश्य का वर्णन करने के लिए टेक्स्ट का उपयोग करें।
- जब आप कर लें तो सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्र इस बात की पहचान करेंगे कि सामग्री को समझने में पाठ में अतिरिक्त दृश्य और ग्राफिक जानकारी कैसे उपयोगी है।
प्रश्न यह है, "घटनाओं को समझने के लिए ग्राफिक संसाधन कैसे उपयोगी हैं?"
दिए गए उत्तर हैं:
- ग्राफिक संसाधन घटनाओं का एक संक्षिप्त वर्णन प्रदान करते हैं
- ग्राफिक संसाधन घटनाओं की एक समयरेखा प्रदान करते हैं।
- ग्राफिक संसाधन विषय के बारे में अतिरिक्त जानकारी प्रदान करते हैं
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो यह पहचान करे कि पाठ में अतिरिक्त दृश्य और ग्राफिक जानकारी कैसे समझने में मदद करती है।
छात्र निर्देश:
- "असाइनमेंट शुरू करें" पर क्लिक करें और अपने स्टोरीबोर्ड को एक नाम दें।
- टाइटल बार में टाइटल जोड़ें।
- प्रत्येक विवरण बॉक्स में, ऐसा तरीका लिखें जिससे दृश्य और ग्राफिक जानकारी पाठ को समझने में मदद करे।
- प्रत्येक सेल में, पुस्तक से एक उदाहरण का वर्णन करें और यदि आप चाहें तो दृश्य का वर्णन करने के लिए टेक्स्ट का उपयोग करें।
- जब आप कर लें तो सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
आरएमएस टाइटैनिक के अनसाइक्केबल मलबे
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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- एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
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