गतिविधि अवलोकन
छात्रों द्वारा किसी पुस्तक के अपने पसंदीदा भाग को चुनने से उन्हें यह व्यक्त करने की अनुमति मिलती है कि कहानी के कौन से दृश्य उनके साथ व्यक्तिगत स्तर पर गूंजते हैं। इस तरह, छात्र टेक्स्ट-टू-सेल्फ कनेक्शन बना रहे हैं जो पात्रों और उनके विकास या उपन्यास के विषयों की उनकी समझ को प्रदर्शित करता है। छात्र बाद में अपने स्टोरीबोर्ड साझा कर सकते हैं और इस बारे में संक्षिप्त चर्चा कर सकते हैं कि उनके लिए दृश्यों का क्या अर्थ है।
कुछ छात्र अंत में एक ही भाग को चुनते हैं, लेकिन उनके दृष्टिकोण भिन्न होते हैं। छात्रों के लिए यह देखना हमेशा दिलचस्प होता है और यह चर्चा शुरू कर सकता है कि कैसे हर कोई अपने स्वयं के दृष्टिकोण और व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर समान पंक्तियों को एक ही तरीके से नहीं पढ़ सकता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो अनांसी द स्पाइडर में आपके पसंदीदा दृश्य की पहचान करे। दृश्य का चित्रण करें और लिखें कि आपने इसे क्यों चुना।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- अनांसी द स्पाइडर से एक पसंदीदा दृश्य चुनें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस दृश्य का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
- विवरण बॉक्स में, लिखें कि पुस्तक के इस भाग के दौरान क्या होता है और आपने इस भाग को क्यों चुना।
- अक्सर बचाओ!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 7 Points | उभरते 4 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | दृश्य की व्याख्या और इसे क्यों चुना गया स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य। | दृश्य की व्याख्या और इसे क्यों चुना गया समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | दृश्य की व्याख्या और इसे क्यों चुना गया यह स्पष्ट नहीं है और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | चित्रण उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके दृश्य या स्पष्टीकरण का प्रतिनिधित्व करता है। | दृष्टांत दृश्य या व्याख्या से संबंधित है, लेकिन समझना कठिन है। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से दृश्य या स्पष्टीकरण से संबंधित नहीं है। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
गतिविधि अवलोकन
छात्रों द्वारा किसी पुस्तक के अपने पसंदीदा भाग को चुनने से उन्हें यह व्यक्त करने की अनुमति मिलती है कि कहानी के कौन से दृश्य उनके साथ व्यक्तिगत स्तर पर गूंजते हैं। इस तरह, छात्र टेक्स्ट-टू-सेल्फ कनेक्शन बना रहे हैं जो पात्रों और उनके विकास या उपन्यास के विषयों की उनकी समझ को प्रदर्शित करता है। छात्र बाद में अपने स्टोरीबोर्ड साझा कर सकते हैं और इस बारे में संक्षिप्त चर्चा कर सकते हैं कि उनके लिए दृश्यों का क्या अर्थ है।
कुछ छात्र अंत में एक ही भाग को चुनते हैं, लेकिन उनके दृष्टिकोण भिन्न होते हैं। छात्रों के लिए यह देखना हमेशा दिलचस्प होता है और यह चर्चा शुरू कर सकता है कि कैसे हर कोई अपने स्वयं के दृष्टिकोण और व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर समान पंक्तियों को एक ही तरीके से नहीं पढ़ सकता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो अनांसी द स्पाइडर में आपके पसंदीदा दृश्य की पहचान करे। दृश्य का चित्रण करें और लिखें कि आपने इसे क्यों चुना।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- अनांसी द स्पाइडर से एक पसंदीदा दृश्य चुनें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस दृश्य का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
- विवरण बॉक्स में, लिखें कि पुस्तक के इस भाग के दौरान क्या होता है और आपने इस भाग को क्यों चुना।
- अक्सर बचाओ!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 7 Points | उभरते 4 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | दृश्य की व्याख्या और इसे क्यों चुना गया स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य। | दृश्य की व्याख्या और इसे क्यों चुना गया समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | दृश्य की व्याख्या और इसे क्यों चुना गया यह स्पष्ट नहीं है और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | चित्रण उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके दृश्य या स्पष्टीकरण का प्रतिनिधित्व करता है। | दृष्टांत दृश्य या व्याख्या से संबंधित है, लेकिन समझना कठिन है। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से दृश्य या स्पष्टीकरण से संबंधित नहीं है। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
अनान्सी मकड़ी के पसंदीदा दृश्य के बारे में कैसे करें
सहपाठियों की स्टोरीबोर्ड समीक्षाओं के साथ गहरी चर्चा को प्रोत्साहित करें
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे साथी के स्टोरीबोर्ड की समीक्षा करें और साथ में पसंदीदा दृश्यों पर चर्चा करें। यह सम्मानजनक सुनने को बढ़ावा देता है और छात्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों की सराहना करने में मदद करता है, साथ ही महत्वपूर्ण सोच कौशल का विकास करता है।
व्यक्तिगत संबंधों पर विचार करने का मॉडल दिखाएं
अपनी पसंदीदा कहानी का कोई दृश्य साझा करें और बताएं कि यह क्यों आपसे जुड़ा है। यह टेक्स्ट-टू-सेल कनेक्शनों का प्रदर्शन करता है और छात्रों को पढ़ते समय अपने अनुभवों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
स्पष्ट कथन में टेक्स्ट साक्ष्य का उपयोग करने के लिए छात्रों का मार्गदर्शन करें
छात्रों से कहें कि वे अपनी पसंदीदा दृश्य की व्याख्या करते समय किताब से विशिष्ट पंक्तियों या विवरणों का संदर्भ लें। यह अभ्यास समझ को बढ़ाता है और छात्रों को साक्ष्य उद्धृत करने में मदद करता है, ताकि वे अपने विचारों का समर्थन कर सकें।
कक्षा की पूरी दीवार पर गैलरी वॉक की सुविधा प्रदान करें
सभी पूरा किए गए स्टोरीबोर्ड को कक्षा के चारों ओर प्रदर्शित करें और छात्रों को घुमने, देखने और सकारात्मक टिप्पणियां छोड़ने की अनुमति दें। यह गतिविधि रचनात्मकता का जश्न मनाती है और छात्रों को उनके कार्य का प्रामाणिक दर्शक प्रदान करती है।
अनान्सी द स्पाइडर के पसंदीदा दृश्य के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
'अनंसी द स्पाइडर फेवरेड सीन' गतिविधि छात्रों के लिए क्या है?
यह 'अनंसी द स्पाइडर फेवरेड सीन' गतिविधि छात्रों से अपने पसंदीदा दृश्य का चयन करने और उसे चित्रित करने को कहती है, फिर यह समझाने के लिए कि उन्होंने इसे क्यों चुना। इससे वे कहानी से व्यक्तिगत रूप से जुड़ते हैं और पात्रों और विषयों की समझ दिखाते हैं।
छात्र अनंसी द स्पाइडर के साथ टेक्स्ट-टू-सेल कनेक्शन कैसे बना सकते हैं?
छात्र टेक्स्ट-टू-सेल कनेक्शन बनाते हैं, जब वे अपने अनुभव या भावना के साथ संबंधित कोई दृश्य पहचानते हैं। यह समझ और भागीदारी को गहरा करने में मदद करता है कि वे क्यों किसी विशेष भाग से संबंधित हैं।
अनंसी द स्पाइडर स्टोरीबोर्ड असाइनमेंट पूरा करने के कदम क्या हैं?
असाइनमेंट पूरा करने के लिए, छात्रों को करने चाहिए: 1) "स्टार्ट असाइनमेंट" पर क्लिक करें; 2) अपनी पसंदीदा दृश्य चुनें; 3) उचित पात्रों और वस्तुओं के साथ दृश्य बनाएं; 4) एक वर्णन लिखें जो बताए कि क्या होता है और उन्होंने इसे क्यों चुना।
क्यों छात्रों के लिए अपने पसंदीदा दृश्य साझा करना और चर्चा करना महत्वपूर्ण है?
अपनी पसंदीदा दृश्य साझा करना विभिन्न दृष्टिकोणों पर चर्चा को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को दिखाने में मदद करता है कि व्यक्तिगत अनुभव व्याख्या को कैसे प्रभावित करते हैं। यह सहानुभूति, आलोचनात्मक सोच, और साहित्य के प्रति गहरी सराहना को बढ़ावा देता है।
यह 'अनंसी द स्पाइडर फेवरेड सीन' गतिविधि किस कक्षा स्तर के लिए डिज़ाइन की गई है?
यह गतिविधि दूसरे और तीसरे कक्षा के छात्रों के लिए डिज़ाइन की गई है, जो प्रारंभिक प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए उपयुक्त है, जो पढ़ने की समझ कौशल का विकास कर रहे हैं।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
अनांसी द स्पाइडर
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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