गतिविधि अवलोकन
मुख्य शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना जो छात्र अपने रीडिंग या प्रस्तुतियों में समग्र समझ और अवधारण में देखेंगे। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो आमतौर पर जापान में उपयोग किए जाने वाले शब्दों को परिभाषित और चित्रित करता है, और द लास्ट चेरी ब्लॉसम में अक्सर उपयोग किया जाता है।
छात्र शब्दों और परिभाषाओं का पूर्वावलोकन करेंगे और प्रत्येक अर्थ की अपनी समझ को प्रदर्शित करने के लिए पूरी कक्षा या छोटे समूह चर्चा का उपयोग करेंगे। यह प्रत्येक अध्याय की शुरुआत में किया जा सकता है ताकि छात्र पूर्वावलोकन कर सकें कि वे क्या पढ़ेंगे या शिक्षक मूल्यांकन के रूप में एक अध्याय के अंत में क्या करने का निर्णय ले सकते हैं। जब छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करते हैं, तो वे इसके अनुप्रयोग में महारत हासिल करते हैं और इसे अपने लेक्सिकॉन के हिस्से के रूप में बनाए रखते हैं।
उदाहरण अंतिम चेरी ब्लॉसम से शब्दावली
चोई पाटी: युद्ध के लिए जाने वाले सैनिकों के लिए एक उत्सव।
गेटा: किमोनो के साथ पहना जाने वाला एक प्रकार का चप्पल।
जोया: "युवा महिला"। यह एक युवा लड़की के लिए धीरज का शब्द है।
किमोनो: एक औपचारिक जापानी बागे।
कोइ: जापानी बगीचों में छोटे तालाबों में रखी जाने वाली जापानी जापानी मछली।
कोसकी: एक आधिकारिक परिवार रजिस्टर (पारिवारिक पेड़)।
कुशू दा: एक हवाई हमला, जो एक विमान से जमीन पर बम गिराने का है।
ओबी: एक बेल्ट जो किमोनो को बांधने के लिए इस्तेमाल किया जाता है।
ओशागत्सु: नए साल का जश्न।
सकुरा: चेरी फूल
Sensei: एक शिक्षक।
शूजी: पारंपरिक जापानी घरों में इस्तेमाल होने वाले लकड़ी के फ्रेम के ऊपर कागज से बना एक कमरा डिवाइडर।
सोबा: सूप में इस्तेमाल होने वाले पतले नूडल्स। उन्हें शोरबा के बिना भी परोसा जा सकता है और गर्म, ठंडा या तला हुआ तैयार किया जा सकता है।
Zabuton: एक पारंपरिक जापानी डिनर टेबल के आसपास सीटों के रूप में इस्तेमाल किए जाने वाले फर्श कुशन।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो जापानी शब्दों द लास्ट चेरी ब्लॉसम को दिखाता और परिभाषित करता है।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बॉक्स में, आपके द्वारा चुने गए प्रमुख शब्दों की पहचान करें।
- विवरण बॉक्स में, शब्द की परिभाषा लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
आवश्यकताएँ: शब्दों की आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ और उपयुक्त चित्र होने चाहिए।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| परिभाषा | परिभाषा सही है। | परिभाषा आंशिक रूप से सही है। | परिभाषा गलत है। |
| दृश्यावलोकन | स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं। |
गतिविधि अवलोकन
मुख्य शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना जो छात्र अपने रीडिंग या प्रस्तुतियों में समग्र समझ और अवधारण में देखेंगे। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो आमतौर पर जापान में उपयोग किए जाने वाले शब्दों को परिभाषित और चित्रित करता है, और द लास्ट चेरी ब्लॉसम में अक्सर उपयोग किया जाता है।
छात्र शब्दों और परिभाषाओं का पूर्वावलोकन करेंगे और प्रत्येक अर्थ की अपनी समझ को प्रदर्शित करने के लिए पूरी कक्षा या छोटे समूह चर्चा का उपयोग करेंगे। यह प्रत्येक अध्याय की शुरुआत में किया जा सकता है ताकि छात्र पूर्वावलोकन कर सकें कि वे क्या पढ़ेंगे या शिक्षक मूल्यांकन के रूप में एक अध्याय के अंत में क्या करने का निर्णय ले सकते हैं। जब छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करते हैं, तो वे इसके अनुप्रयोग में महारत हासिल करते हैं और इसे अपने लेक्सिकॉन के हिस्से के रूप में बनाए रखते हैं।
उदाहरण अंतिम चेरी ब्लॉसम से शब्दावली
चोई पाटी: युद्ध के लिए जाने वाले सैनिकों के लिए एक उत्सव।
गेटा: किमोनो के साथ पहना जाने वाला एक प्रकार का चप्पल।
जोया: "युवा महिला"। यह एक युवा लड़की के लिए धीरज का शब्द है।
किमोनो: एक औपचारिक जापानी बागे।
कोइ: जापानी बगीचों में छोटे तालाबों में रखी जाने वाली जापानी जापानी मछली।
कोसकी: एक आधिकारिक परिवार रजिस्टर (पारिवारिक पेड़)।
कुशू दा: एक हवाई हमला, जो एक विमान से जमीन पर बम गिराने का है।
ओबी: एक बेल्ट जो किमोनो को बांधने के लिए इस्तेमाल किया जाता है।
ओशागत्सु: नए साल का जश्न।
सकुरा: चेरी फूल
Sensei: एक शिक्षक।
शूजी: पारंपरिक जापानी घरों में इस्तेमाल होने वाले लकड़ी के फ्रेम के ऊपर कागज से बना एक कमरा डिवाइडर।
सोबा: सूप में इस्तेमाल होने वाले पतले नूडल्स। उन्हें शोरबा के बिना भी परोसा जा सकता है और गर्म, ठंडा या तला हुआ तैयार किया जा सकता है।
Zabuton: एक पारंपरिक जापानी डिनर टेबल के आसपास सीटों के रूप में इस्तेमाल किए जाने वाले फर्श कुशन।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो जापानी शब्दों द लास्ट चेरी ब्लॉसम को दिखाता और परिभाषित करता है।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बॉक्स में, आपके द्वारा चुने गए प्रमुख शब्दों की पहचान करें।
- विवरण बॉक्स में, शब्द की परिभाषा लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
आवश्यकताएँ: शब्दों की आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ और उपयुक्त चित्र होने चाहिए।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| परिभाषा | परिभाषा सही है। | परिभाषा आंशिक रूप से सही है। | परिभाषा गलत है। |
| दृश्यावलोकन | स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं। |
द लास्ट चेरी ब्लॉसम विज़ुअल शब्दावली के बारे में कैसे करें
संदर्भपूर्ण वाक्य लेखन के लिए छात्रों को प्रेरित करें
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे प्रत्येक नए शब्द का उपयोग एक सार्थक वाक्य में करें, जो द लास्ट चेरी ब्लॉसम से संबंधित हो। यह समझ को मजबूत करता है कहानी के संदर्भ में शब्द को जोड़कर और छात्रों को सही तरीके से उपयोग करने में मदद करता है।
कक्षा के रूप में वाक्य निर्माण का मॉडल बनाएं
एक शब्द चुनें और कक्षा में विचार-मंथन करें कि उसे संदर्भ में कैसे बनाया जाए। यह चर्चा करें कि वाक्य क्यों काम करता है और दिखाएँ कि यह कहानी या जापानी संस्कृति के साथ कैसे जुड़ा है।
छात्रों को अपने वाक्य लिखने का कार्य दें
प्रत्येक छात्र एक शब्द चुने और एक मौलिक वाक्य लिखें जो द लास्ट चेरी ब्लॉसम के संदर्भ में अर्थ दिखाए। यह सुनिश्चित करें कि वे किसी पात्र, घटना या सेटिंग का उल्लेख करें ताकि गहरी संबंध बन सके।
वाक्यों को साझाकरण करें और समूहों में चर्चा करें
छात्रों से अपने वाक्यों को साथी या समूह के साथ साझा करने को कहें। प्रतिक्रिया प्रोत्साहित करें कि क्या वाक्य शब्द के अर्थ को स्पष्ट रूप से दर्शाता है। यह सहपाठी सीखने का समर्थन करता है और गलतफहमी को स्पष्ट करता है।
सर्वश्रेष्ठ वाक्यों को कक्षा के उदाहरण के रूप में प्रदर्शित करें
कुछ मजबूत वाक्यों का चयन करें जिन्हें पूरे वर्ग के साथ साझा किया जाए या वोकैबुलरी वॉल पर पोस्ट किया जाए। छात्रों के काम का जश्न मनाना प्रेरणा बढ़ाता है और सभी के लिए उपयोगी संदर्भ बिंदु प्रदान करता है।
द लास्ट चेरी ब्लॉसम विज़ुअल शब्दावली के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What is a visual vocabulary board for The Last Cherry Blossom?
A visual vocabulary board for The Last Cherry Blossom is an activity where students define and illustrate key Japanese terms from the novel, helping them understand and remember important concepts and cultural elements as they read.
How can I teach Japanese vocabulary from The Last Cherry Blossom effectively?
To teach Japanese vocabulary effectively, introduce terms before reading each chapter, encourage students to define and illustrate them, and use group discussions to reinforce understanding. This approach builds comprehension and retention of new words.
Why is it important to introduce key terms before reading The Last Cherry Blossom?
Introducing key terms before reading helps students understand the text, recognize cultural references, and boosts their confidence when encountering unfamiliar Japanese words.
What are some examples of Japanese vocabulary in The Last Cherry Blossom?
Examples include kimono (traditional robe), koi (ornamental fish), getta (sandals), sakura (cherry blossoms), and sensei (teacher). Each term provides cultural context for the story.
What are the steps for creating a visual vocabulary storyboard assignment?
Steps: 1) Click "Start Assignment," 2) Select key terms, 3) Write definitions, 4) Create illustrations for each term, 5) Save and exit once finished. Make sure each term is accurately defined and appropriately illustrated.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
द लास्ट चेरी ब्लॉसम
- 576019 • OpenClipart-Vectors • लाइसेंस Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
