סקירה כללית על הפעילות
תמונות עשירות עוסקת הקורא, בשפה פיגורטיבית הוא מכשיר אחד שעושה כותב יותר מעניין חיים. בפעילות זו, תלמידים לבחור צורה בלשון ציורית, כגון מטאפורה, האנשה, הגזמה, או דימוי. באמצעות פריסת רשת, תלמידים מוצאים 1-3 מקרים של טופס זה בלשון ציורית בטקסט וממחישים אותו באמצעות Storyboard That ספריית Photos For Class. סטודנטים ייהנו מיזוג המשמעויות המעשיות והן רוחניות!
דוגמאות של הדימוי ב "רוח הרפאים של הלגונה"
דימוי - השוואה עם 'כמו' או 'בשם'
- "כלפי מטה, מהיר כמו קול, החנית צללה לתוך כתף לבן."
- "דבריו התנפלו באוויר כמו אבנים ירד לתוך באר עמוקה."
- "בית ספר של דג שח ידי כחצי כסף."
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמראה דוגמאות בלשון ציורית ב "רוח רפאים של הלגונה".
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- זיהוי צורה אחת בלשון ציורית, כגון דימוי או מטאפורה, הקלד אותו בתיבה הכותרת בצד שמאל.
- תן הגדרת דוגמא לסוג בלשון ציורית מתחת לתיבת הכותרת.
- ציטוט שלוש דוגמאות מתוך הטקסט בתיבות התיאור.
- להמחיש את הדוגמא באמצעות באמצעות שילוב של סצנות, דמויות, ופריטים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| דוגמאות של שפה פיגורטיבית | ישנן שלוש דוגמאות בלשון ציורית בתיבות התיאור. | ישנן שתי דוגמאות נכונות בלשון ציורית בתיבות התיאור. | רק אחת הדוגמות בלשון ציורית נכון. |
| סוגי שפה פיגורטיבית | כל שלוש הדוגמות מזוהות כראוי כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחר). | שתי דוגמאות בלשון ציורית מזוהות כראוי כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחר). | רק דוגמה אחת בשפה פיגורטיבית מזוהה כהלכה כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחרים). |
| איורים | איורים להראות לב לכל הפרטים של הסיפור ולהפגין חיבור לשפה פיגורטיבי. | איורים להפגין חיבור לשפה פיגורטיבי. | איורים לא הגיוני עם דוגמאות שנבחרו. |
סקירה כללית על הפעילות
תמונות עשירות עוסקת הקורא, בשפה פיגורטיבית הוא מכשיר אחד שעושה כותב יותר מעניין חיים. בפעילות זו, תלמידים לבחור צורה בלשון ציורית, כגון מטאפורה, האנשה, הגזמה, או דימוי. באמצעות פריסת רשת, תלמידים מוצאים 1-3 מקרים של טופס זה בלשון ציורית בטקסט וממחישים אותו באמצעות Storyboard That ספריית Photos For Class. סטודנטים ייהנו מיזוג המשמעויות המעשיות והן רוחניות!
דוגמאות של הדימוי ב "רוח הרפאים של הלגונה"
דימוי - השוואה עם 'כמו' או 'בשם'
- "כלפי מטה, מהיר כמו קול, החנית צללה לתוך כתף לבן."
- "דבריו התנפלו באוויר כמו אבנים ירד לתוך באר עמוקה."
- "בית ספר של דג שח ידי כחצי כסף."
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמראה דוגמאות בלשון ציורית ב "רוח רפאים של הלגונה".
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- זיהוי צורה אחת בלשון ציורית, כגון דימוי או מטאפורה, הקלד אותו בתיבה הכותרת בצד שמאל.
- תן הגדרת דוגמא לסוג בלשון ציורית מתחת לתיבת הכותרת.
- ציטוט שלוש דוגמאות מתוך הטקסט בתיבות התיאור.
- להמחיש את הדוגמא באמצעות באמצעות שילוב של סצנות, דמויות, ופריטים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| דוגמאות של שפה פיגורטיבית | ישנן שלוש דוגמאות בלשון ציורית בתיבות התיאור. | ישנן שתי דוגמאות נכונות בלשון ציורית בתיבות התיאור. | רק אחת הדוגמות בלשון ציורית נכון. |
| סוגי שפה פיגורטיבית | כל שלוש הדוגמות מזוהות כראוי כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחר). | שתי דוגמאות בלשון ציורית מזוהות כראוי כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחר). | רק דוגמה אחת בשפה פיגורטיבית מזוהה כהלכה כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחרים). |
| איורים | איורים להראות לב לכל הפרטים של הסיפור ולהפגין חיבור לשפה פיגורטיבי. | איורים להפגין חיבור לשפה פיגורטיבי. | איורים לא הגיוני עם דוגמאות שנבחרו. |
מה לעשות עם שפה פיגורטיבית בסרט "רוח הלגונה"
כיצד להנחות דיון בכיתה על שפה ציורית ב"רוחו של הלגונה"
עודדו חשיבה מעמיקה יותר על ידי הובלת שיחה בכיתה על דוגמאות לשפה ציורית מהסיפור. דיוני כיתה עוזרים לתלמידים לשתף פרשנויות ולחבר שפה ציורית למשמעות, מה שמגביר מעורבות והבנה.
הכינו שאלות לדיון מראש
צרו שאלות פתוחות על מטאפורות, השוואות ושאר סוגי שפה ציורית שנמצאו בטקסט. שאלות מוכנות מכוונות את התלמידים לחשוב בביקורתיות ולבטא את רעיונותיהם בבירור.
הזמינו תלמידים לשתף את דוגמאותיהם האהובות
בקשו מכל תלמיד לקרוא בקול דוגמה לשפה ציורית שמצא ולהסביר למה היא בלטה. שיתוף בחירות אישיות בונה ביטחון ומציג את המגוון של פרשנויות בכיתה.
קשרו דוגמאות למזג אוויר או לנושאי הסיפור
הנחו את התלמידים לדון כיצד שפה ציורית משפיעה על האווירה או חושפת נושאים מרכזיים ב"רוחו של הלגונה". קשרים מעמיקים את ההבנה הספרותית ומעשירים את ניתוח הטקסט.
סכם את התובנות המרכזיות בכיתה
סיימו את הדיון בהדגשה של איך השפה הציורית מוסיפה עומק לסיפור. סיכום משותף מחזק את הלמידה ומסייע לתלמידים לזכור את מה שמצאו.
שאלות נפוצות על שפה פיגורטיבית בסרט "רוח הלגונה"
מהם דוגמאות לשפה ד figurative ב'רוח של הלגונה'?
ב<'רוח של הלגונה'>, שפה מטפורית כוללת השוואות כמו "מהיר כרעש", מטפורות והאנשה. לדוגמה: "שושלת של דגים שחפה כמו חצים כסף". כלים אלה הופכים את הסיפור לחי ומרתק יותר עבור הקוראים.
איך אפשר ללמד שפה ד figurative באמצעות 'רוח של הלגונה'?
השתמש בפעילות של סיפור מסגרות שבה התלמידים מזהים סוגי שפה ד figurative בטקסט, כמו השוואה או מטפורה. תבקש מהם לספק הגדרות, למצוא דוגמאות מהסיפור ולהמחיש כל אחת. גישה מעשית זו מסייעת לתלמידים להבין הן את המשמעות המילולית והן את המשמעות המטפורית.
מהי פעילות פשוטה לכיתה לחקור שפה ד figurative בספרות?
פעילות פשוטה היא שבמהלך התלמידים ימצאו ויאיירו דוגמאות לשפה ד figurative מתוך סיפור, כמו 'רוח של הלגונה'. תלמידים יכולים להשתמש בטבלאות לארגון הסוג, ההגדרה והדוגמאות, ואז ליצור תצלומים לחיזוק ההבנה.
מהו השוואה (סימיליי), وكيف היא משמשת ב'רוח של הלגונה'?
סימיליי הוא השוואה באמצעות "כמו" או "כך". ב<'רוח של הלגונה'>, הסימיליים מופיעים במשפטים כמו "מילותיו נפלו באוויר כמו אבנים שנזרקו לבאר עמוקה". סימיליים עוזרים ליצור תמונות מנטליות חיות לקוראים.
למה חשוב השפה ד figurative בשיעורי קריאה בבית הספר היסודי?
שפה ד figurative משפרת את ההבנה והמעורבות על ידי הפיכת הטקסטים לחיים ומובנים יותר. לתלמידי בית הספר היסודי, ניתוח שפה ד figurative מפתח מיומנויות קריאה ביקורתית ועוזר לפענח משמעויות עמוקות יותר בספרות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
רוח רפאים של הלגונה
![רפאים של הלגונה על ידי ארמסטרונג ספרי - "רוח הרפאים של הלגונה" אוצר המילים](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3723242/cell-row-0-col-0-w400.png "רפאים של הלגונה על ידי ארמסטרונג ספרי - "רוח הרפאים של הלגונה" אוצר המילים")
![רוח הלגונה מאת ארמסטרונג ספרי - סיכום "רוח הלגונה".](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3736599/cell-row-1-col-0-w400.png "רוחו של הלגונה על ידי ארמסטרונג ספרי - "רוח הרפאים של הלגונה"")
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
