סקירה כללית על הפעילות
אוטופיות / דיסטופית ספרות היא תת ז'אנר גדל במהירות של סיפורת הפופולרית. מחברי מרבים להשתמש אוטופיות להעביר מסר על העולם בו אנו חיים היום.
מהדיסטופיות הן מאוד בחברות פגומות. בז'אנר זה, ההגדרה היא לעתים קרובות בחברה הנופלים, בדרך כלל מתרחשת לאחר מלחמה בקנה מידה גדולה, או אירוע מחריד אחר, שגרם לכאוס בעולם לשעבר. בסיפורים רבים הכאוס הזה מוליד ממשלה טוטליטרית המניחה שליטה מוחלטת. הפגמים בסוג כזה של דיסטופיה מרכז סביב דיכוי והגבלות על חופש ידי השלטון המרכזי.
פרנהייט 451 כמו דיסטופיה
אין חשיבה עצמאית (או דיבור)
החברה הפכה אובססיבית עם התקשורת, תחנות הטלוויזיה והרדיו. זה מצונזר מחשבה וידע באמצעות החרמת הספרים.
בובות הממשלה
הממשלה תיקנה את החוקה, בעיקר כדי לקחת את זכויות העם.
חוסר הרצון החופשי
מבחר נלקח משם. מי להפר את הכללים או חוקים לסבול את התוצאות, כמו אלה שיש להם את ספריהם נשרפים!
"לאחידות / אחידות"
אחידות או האינדיבידואליות מתבטאת באמצעי התקשורת בעיקר באמצעות הטלוויזיה. הטכנולוגיה הפכה מתקדמת, כך ניתן למצוא של טלוויזיה קיר בגודל ענק בכל תוכניות הביתה וטלוויזיה יכול לשלב את שם והעדפות של הצופה כדי לגרום להם אינטראקציה עם המופע.
חברה מושלמת
הצנזורה של ממשלת איסור על ספרים מצטיירים להיות לטובת החברה. בלי דת וספרים, רעיונות לא יכולים להצית הבדלים בין אנשים, מה שמוביל בחברה שקטה ורגועה יותר.
אזרחים נמצאים תחת מעקב / פחד
הממשלה משתמשת אזרחים לשיטור זה לזה. בני משפחה, חברים ושכנים מפחדים כך שהם יפנו אחד על השני. זה בא לידי ביטוי כאשר מילדרד מדווח גיא על כך ספר.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמראה שישה האלמנטים של דיסטופיה בפרנהייט 451.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- זיהוי אירועים או מאפיינים של הסיפור אשר משתלבים האלמנטים של דיסטופיה
- להמחיש את הדוגמות עבור כל אירוע או מאפיין.
- כתוב תיאור קצר מתחת לכל תא ספציפי מתייחס פרנהייט 451 כמו דיסטופיה.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אלמנטים דיסטופית | השישה אלמנטי ספרות דיסטופית המשותפים מזוהים כראוי והציגו מהסיפור. הציטוטים ו / או הסברים לתת הקשר למקום, מדויקים ומתאימים לאלמנט להיות מתואר. | 4-5 אלמנטים ספרות דיסטופית מזוהים כראוי והציג מהסיפור, או כמה אלמנטים לא יכול להיות מזוהה כהלכה. הציטוטים ו / או ההסברים לתת קשר למקום, אך הוא עשוי להיות מינימאלי, והם מדויקים בעיקר עבור האלמנט להיות מתואר. | 1-3 אלמנטי ספרות דיסטופית מזוהים כראוי והציגו מהסיפור, או את רוב האלמנטים מתוארים באופן לא מדויק. הציטוטים ו / או ההסברים הם מינימאליים מדי, או חסר לחלוטין. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים מדויקות על היצירה ספרותית. זמן הטיפול נלקחו על מנת להבטיח כי הקלעים הם מסודרת, המושכת את עין, ויצירתי. | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים צריכות להיות מדויקות, אבל ייתכנו כמה חירויות נלקחו כי להסיח את הדעת מן המשימה. קונסטרוקציות Scene הם יהיו מסודרים, עונה על הציפיות הבסיסיות. | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים אינן ראויות. קונסטרוקציות Scene הם מבולגנים ועלולות ליצור בלבול מסוים, או עשויה להיות מוגבל מדי. |
| אמנות אנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכני, או איות. | רעיונות מאורגנים בעיקר. ישנם שיבושי לשון, מכני, או איות. | רעיונות עשויים להיות לא מאורגנים או במקום. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה, ואיות משקף חוסר גהה. |
סקירה כללית על הפעילות
אוטופיות / דיסטופית ספרות היא תת ז'אנר גדל במהירות של סיפורת הפופולרית. מחברי מרבים להשתמש אוטופיות להעביר מסר על העולם בו אנו חיים היום.
מהדיסטופיות הן מאוד בחברות פגומות. בז'אנר זה, ההגדרה היא לעתים קרובות בחברה הנופלים, בדרך כלל מתרחשת לאחר מלחמה בקנה מידה גדולה, או אירוע מחריד אחר, שגרם לכאוס בעולם לשעבר. בסיפורים רבים הכאוס הזה מוליד ממשלה טוטליטרית המניחה שליטה מוחלטת. הפגמים בסוג כזה של דיסטופיה מרכז סביב דיכוי והגבלות על חופש ידי השלטון המרכזי.
פרנהייט 451 כמו דיסטופיה
אין חשיבה עצמאית (או דיבור)
החברה הפכה אובססיבית עם התקשורת, תחנות הטלוויזיה והרדיו. זה מצונזר מחשבה וידע באמצעות החרמת הספרים.
בובות הממשלה
הממשלה תיקנה את החוקה, בעיקר כדי לקחת את זכויות העם.
חוסר הרצון החופשי
מבחר נלקח משם. מי להפר את הכללים או חוקים לסבול את התוצאות, כמו אלה שיש להם את ספריהם נשרפים!
"לאחידות / אחידות"
אחידות או האינדיבידואליות מתבטאת באמצעי התקשורת בעיקר באמצעות הטלוויזיה. הטכנולוגיה הפכה מתקדמת, כך ניתן למצוא של טלוויזיה קיר בגודל ענק בכל תוכניות הביתה וטלוויזיה יכול לשלב את שם והעדפות של הצופה כדי לגרום להם אינטראקציה עם המופע.
חברה מושלמת
הצנזורה של ממשלת איסור על ספרים מצטיירים להיות לטובת החברה. בלי דת וספרים, רעיונות לא יכולים להצית הבדלים בין אנשים, מה שמוביל בחברה שקטה ורגועה יותר.
אזרחים נמצאים תחת מעקב / פחד
הממשלה משתמשת אזרחים לשיטור זה לזה. בני משפחה, חברים ושכנים מפחדים כך שהם יפנו אחד על השני. זה בא לידי ביטוי כאשר מילדרד מדווח גיא על כך ספר.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמראה שישה האלמנטים של דיסטופיה בפרנהייט 451.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- זיהוי אירועים או מאפיינים של הסיפור אשר משתלבים האלמנטים של דיסטופיה
- להמחיש את הדוגמות עבור כל אירוע או מאפיין.
- כתוב תיאור קצר מתחת לכל תא ספציפי מתייחס פרנהייט 451 כמו דיסטופיה.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אלמנטים דיסטופית | השישה אלמנטי ספרות דיסטופית המשותפים מזוהים כראוי והציגו מהסיפור. הציטוטים ו / או הסברים לתת הקשר למקום, מדויקים ומתאימים לאלמנט להיות מתואר. | 4-5 אלמנטים ספרות דיסטופית מזוהים כראוי והציג מהסיפור, או כמה אלמנטים לא יכול להיות מזוהה כהלכה. הציטוטים ו / או ההסברים לתת קשר למקום, אך הוא עשוי להיות מינימאלי, והם מדויקים בעיקר עבור האלמנט להיות מתואר. | 1-3 אלמנטי ספרות דיסטופית מזוהים כראוי והציגו מהסיפור, או את רוב האלמנטים מתוארים באופן לא מדויק. הציטוטים ו / או ההסברים הם מינימאליים מדי, או חסר לחלוטין. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים מדויקות על היצירה ספרותית. זמן הטיפול נלקחו על מנת להבטיח כי הקלעים הם מסודרת, המושכת את עין, ויצירתי. | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים צריכות להיות מדויקות, אבל ייתכנו כמה חירויות נלקחו כי להסיח את הדעת מן המשימה. קונסטרוקציות Scene הם יהיו מסודרים, עונה על הציפיות הבסיסיות. | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים אינן ראויות. קונסטרוקציות Scene הם מבולגנים ועלולות ליצור בלבול מסוים, או עשויה להיות מוגבל מדי. |
| אמנות אנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכני, או איות. | רעיונות מאורגנים בעיקר. ישנם שיבושי לשון, מכני, או איות. | רעיונות עשויים להיות לא מאורגנים או במקום. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה, ואיות משקף חוסר גהה. |
מה דעתכם על פרנהייט 451 כדיסטופיה
הנחה את התלמידים לזהות אלמנטים דיסטופיים במדיה המודרנית
עודד את התלמידים לחקור תוכניות טלוויזיה עכשוויות, סרטים או חדשות לסימנים לנושאים דיסטופיים. קישור לעולם שלהם מגביר מעורבות ומעמיק את ההבנה.
קדם דיון בכיתה על השפעת הצנזורה
עורר את התלמידים עם שאלות פתוחות על צנזורה והשפעותיה. עודד דיון מכבד שיעזור להם לנתח ביקורתית דוגמאות היסטוריות ומודרניות.
צור מרחב בטוח לשיתוף נקודות מבט מגוונות
קבע הנחיות ברורות שמעריכות האזנה מכבדת ופתיחות מחשבתית. זה מאפשר לתלמידים לשתף בביטחון את מחשבותיהם על חירות, שליטה ואינדיבידואליות.
שלב פרויקטים יצירתיים לחקירת מושגים דיסטופיים
הקצה משימות כמו יצירת פוסטרים, קומיקס או סיפורים דיגיטליים שממחישים מאפיינים דיסטופיים. ביטוי יצירתי מסייע לתלמידים לסנתז ולפרש את הלמידה שלהם באופן אישי.
שאלות נפוצות על פרנהייט 451 כדיסטופיה
מה עושה את פרנהייט 451 לרומן דיסטופי?
פרנהייט 451 נחשב לרומן דיסטופי כי הוא מתאר חברה שמסומנת בדיכוי, צנזורה ואובדן חירות הפרט. הממשלה אוסרת ספרים, מגבילה מחשבה עצמאית ומחייבת קונפורמיות, ויוצרת עולם שבו התושבים חיים בפחד מתמיד ובמעקב.
מהם האלמנטים המרכזיים של דיסטופיה בפרנהייט 451?
האלמנטים המרכזיים של דיסטופיה בפרנהייט 451 כוללים צנזורה, ממשלה מפעילה, חוסר חופש רצון, אחידות כפויה, מעקב ותחושת שווא של שלמות חברתית. כל אחד מהאלמנטים תורם לסביבת הסיפור הקודרת והמבוקרת.
איך הצנזורה משפיעה על החברה בפרנהייט 451?
הצנזורה בפרנהייט 451 מובילה לחברה שבה חשיבה ביקורתית ואינדיבידואליות מדוכאות. עם איסור על ספרים ושליטה במידע, התושבים מאבדים את היכולת לשאול שאלות, ללמוד או לבטא רעיונות ייחודיים, מה שמוביל לקונפורמיות ולפחד.
איך תלמידים יכולים להמחיש אלמנטים דיסטופיים מפרנהייט 451 בסיפור תמונות?
התלמידים יכולים ליצור סיפור תמונות על ידי זיהוי אירועים או תכונות מרכזיות שמראות היבטים דיסטופיים — כגון שריפת ספרים, מעקב ממשלתי או אובדן רצון חופשי — ואז ציור סצנות וכתיבת תיאורים שמקשרים דוגמאות אלה ישירות לסיפור.
מהי הדרך הטובה ביותר להסביר את ה'דמיון' ב-Fahrenheit 451 לתלמידים?
הסביר ש"הדמיון" בFahrenheit 451 פירושו שכולם מעודדים לחשוב ולפעול בדומה, עם טכנולוגיה ומדיה שמעצבים את ההעדפות וההתנהגויות של האנשים. אחידות זו מונעת ביטוי אישי ותומכת בשליטה של הממשלה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
פרנהייט 451
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
