סקירה כללית על הפעילות
Navigating a new online platform takes practice for both students and teachers. Here is an engaging way for students to learn more about the Storyboard That Creator using an interactive scavenger hunt. Students follow the directions in the titles and descriptions in order to create various scenes. In this way they are able to become familiar with the many different categories and art that is available to them for future assignments.
Students can collaborate on this activity with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! This can help cut down on the time it takes to complete the entire storyboard while also helping students to develop communication, self-management and leadership skills. Teachers can enable collaboration for the assignment and students can either choose their partner(s) or have one chosen for them.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Get to know all the different categories and art within the Storyboard That Creator!
Student Instructions
- Choose a partner to collaborate with and check the box next to their name.
- In each cell, follow the directions in the title first.
- Then follow the directions in the description.
- Each cell will ask you to search through different categories of scenes and characters so you can become more familiar with all the different artwork Storyboard That has to offer!
- Save and exit when you're finished.
Requirements: Create an illustration in each cell that follows the directions in the title and in the description.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| איורים | האיור כולל את כל השלבים בהוראות. | האיור כולל חלק מהשלבים בהוראות. | האיור כולל מעט או אף אחד מהשלבים בהוראות. |
| אמנות | לכל החלקים הכתובים יש איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים. | לחלק מהחלקים הכתובים יש איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים. | יש מעט עדויות לאיתות, דקדוק או סימני פיסוק נכונים. |
| עדות למאמץ | העבודה נעשית היטב ומחושבת בקפידה. כל התאים שלמים. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. תאים רבים שלמים. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו, והתאים אינם שלמים. |
סקירה כללית על הפעילות
Navigating a new online platform takes practice for both students and teachers. Here is an engaging way for students to learn more about the Storyboard That Creator using an interactive scavenger hunt. Students follow the directions in the titles and descriptions in order to create various scenes. In this way they are able to become familiar with the many different categories and art that is available to them for future assignments.
Students can collaborate on this activity with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! This can help cut down on the time it takes to complete the entire storyboard while also helping students to develop communication, self-management and leadership skills. Teachers can enable collaboration for the assignment and students can either choose their partner(s) or have one chosen for them.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Get to know all the different categories and art within the Storyboard That Creator!
Student Instructions
- Choose a partner to collaborate with and check the box next to their name.
- In each cell, follow the directions in the title first.
- Then follow the directions in the description.
- Each cell will ask you to search through different categories of scenes and characters so you can become more familiar with all the different artwork Storyboard That has to offer!
- Save and exit when you're finished.
Requirements: Create an illustration in each cell that follows the directions in the title and in the description.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| איורים | האיור כולל את כל השלבים בהוראות. | האיור כולל חלק מהשלבים בהוראות. | האיור כולל מעט או אף אחד מהשלבים בהוראות. |
| אמנות | לכל החלקים הכתובים יש איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים. | לחלק מהחלקים הכתובים יש איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים. | יש מעט עדויות לאיתות, דקדוק או סימני פיסוק נכונים. |
| עדות למאמץ | העבודה נעשית היטב ומחושבת בקפידה. כל התאים שלמים. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. תאים רבים שלמים. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו, והתאים אינם שלמים. |
מה לעשות לגבי ציד אוצרות זוגי
קבע ציפיות ברורות למשימות חיפוש באינטרנט
הגדר את הכללים והמטרות של הפעילות so שזה יובן לתלמידים מה מצופה. ציפיות ברורות מסייעות לשמור על ריכוז התלמידים ולהפחית בלבול במהלך העבודה המשותפת.
הקצה וסובב תפקידים בין תלמידים להשתתפות מאוזנת
הקצה תפקידים כגון מנווט, אמן ובודק, והחלף ביניהם לאחר כל תא. זה מבטיח שכל תלמיד משתתף ולומד היבטים שונים של הפלטפורמה.
הדגם כיצד להשתמש ב-Storyboard That Creator בלייב
הדגים תכונות מפתח באמצעות מקרן או שיתוף מסך לפני ההתחלה. הסבר חי נותן לתלמידים ביטחון ומראה כיצד לחקור קטגוריות ולהשתמש בכלי שיתוף פעולה.
ניטור התקדמות ומתן משוב בזמן אמת
בדוק עם הזוגות בזמן שהם עובדים, והצע עידוד והבהרות לפי הצורך. משוב בזמן מסייע לתלמידים להישאר במעקב ומקדם סביבה לימודית חיובית.
חגוג יצירתיות עם תצוגת הכיתה
סיים את חיפוש האוצרות על ידי כך שהזוגות ישתפו את התאים האהובים עליהם עם הכיתה. הדגשת עבודת התלמידים מגבירה מעורבות ומחזקת את מטרות השיעור.
שאלות נפוצות על ציד אוצרות זוגי
מהי חיפוש אוצר זוגי ב-Storyboard That?
חיפוש אוצר זוגי ב-Storyboard That הוא שיעור אינטראקטיבי שבו תלמידים עובדים עם שותף כדי לחקור קטגוריות שונות ונכסי אומנות ב- Creator של Storyboard That, לפי הנחיות בכל תא, ובכך מפתחים גם היכרות עם הפלטפורמה וגם מיומנויות שיתוף פעולה.
איך תלמידים משתפים פעולה בזמן אמת בחיפושי אוצר ב-Storyboard That?
התלמידים משתמשים בתכונת שיתוף פעולה בזמן אמת כדי לעבוד יחד על חיפושי אוצר ב-Storyboard That, מה שמאפשר עריכה ויצירה של סטוריבורדים בו זמנית, ומעודד עבודת צוות ומאיץ את תהליך ההשלמה.
איזה מיומנויות מפתחים תלמידים במהלך חיפוש אוצר ב-Storyboard That?
התלמידים מפתחים מיומנויות מרכזיות כמו תקשורת, ניהול עצמי, מנהיגות וניווט בפלטפורמה תוך כדי השתתפות בפעילות חיפוש אוצר ב-Storyboard That.
איך מורים יכולים להגדיר חיפוש אוצר שיתופי ב-Storyboard That?
המורים יכולים להפעיל שיתוף פעולה על ידי הפעלת אפשרות שיתוף פעולה בזמן אמת למשימה, המאפשרת לתלמידים ליצור זוגות, לבחור שותפים ולעבוד יחד ישירות בתוך ה- Creator של Storyboard That.
איזה טיפים יש להפוך את שיעור חיפוש האוצר למעניין לתלמידי היסודי?
כדי להפוך את שיעור חיפוש האוצר למעניין, השתמשו ב< strong>הוראות ברורות, אפשרו לתלמידים לבחור שותפים, עודדו חקר של קטגוריות אומנות שונות, והטמיעו תכונות שיתופיות להגברת ההשתתפות וההתרגשות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
פרויקטים בבית ספר יסודי
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
