סקירה כללית על הפעילות
יום האם הוא הזדמנות להראות לאמא שאנחנו באמת מעריכים את כל מה שהיא עושה בשבילנו. סיעור מוחות כקבוצה כדי לבוא עם דרכים שונות שאמא עוזרת (או מה אמא יש להתמודד עם) ולהחליט על מה הכי חשוב לך. צור לוח התכנון או קומיקס להודות לה!
צריך עזרה? בדוק את הפעלים האלה!
- אהבה
- לְהַגֵן
- לקרוא
- עֶזרָה
- לְבַשֵׁל
- לִקְנוֹת
- שעון
- לְנַקוֹת
- לְלַמֵד
- לִלמוֹד
- לשאת
- לִדחוֹף
- לָתֵת
- לְתַכְנֵן
- עֲבוֹדָה
- לְהִתְעוֹרֵר
- נהיגה
- להקשיב
- לְדַבֵּר
- לְשַׂחֵק
- הַפתָעָה
- לְחַבֵּק
- לְרַפֵּא
- להעמיד פנים
- לַחֲכוֹת
- לשמור
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create an image that shows something that mom has done that you are thankful for.
- Be sure to find characters that look like you and your mom!
- You may add a description to each cell if you would like to include writing as well.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| חזיונות | תמונות מראות יצירתיות וטיפול. | הקלעים, הדמויות והפריטים מתאימים למטרה זו. | תמונות מבלבלות או לא הגיוני למטרה זו. |
| עדות למאמץ | העבודה היא שלמה, יסודית ומסודרת. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
| כנסים | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות הם מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות עשויים להיות מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה ואיות משקפים היעדר הגהה. |
סקירה כללית על הפעילות
יום האם הוא הזדמנות להראות לאמא שאנחנו באמת מעריכים את כל מה שהיא עושה בשבילנו. סיעור מוחות כקבוצה כדי לבוא עם דרכים שונות שאמא עוזרת (או מה אמא יש להתמודד עם) ולהחליט על מה הכי חשוב לך. צור לוח התכנון או קומיקס להודות לה!
צריך עזרה? בדוק את הפעלים האלה!
- אהבה
- לְהַגֵן
- לקרוא
- עֶזרָה
- לְבַשֵׁל
- לִקְנוֹת
- שעון
- לְנַקוֹת
- לְלַמֵד
- לִלמוֹד
- לשאת
- לִדחוֹף
- לָתֵת
- לְתַכְנֵן
- עֲבוֹדָה
- לְהִתְעוֹרֵר
- נהיגה
- להקשיב
- לְדַבֵּר
- לְשַׂחֵק
- הַפתָעָה
- לְחַבֵּק
- לְרַפֵּא
- להעמיד פנים
- לַחֲכוֹת
- לשמור
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create an image that shows something that mom has done that you are thankful for.
- Be sure to find characters that look like you and your mom!
- You may add a description to each cell if you would like to include writing as well.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| חזיונות | תמונות מראות יצירתיות וטיפול. | הקלעים, הדמויות והפריטים מתאימים למטרה זו. | תמונות מבלבלות או לא הגיוני למטרה זו. |
| עדות למאמץ | העבודה היא שלמה, יסודית ומסודרת. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
| כנסים | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות הם מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות עשויים להיות מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה ואיות משקפים היעדר הגהה. |
מה דעתך על תודה על כל מה שאת עושה, אמא!
איך להנחות פעילות כתיבת כרטיס תודה ליום האם
העסיק את התלמידים במושב כתיבה יצירתית על ידי ארגון פעילות כרטיס תודה ליום האם. זה עוזר לתלמידים לבטא תוד gratitudeה במילים שלהם תוך תרגול כישורי כתיבה.
אסוף ציוד פשוט ליצירת כרטיסים לתלמידים
אסוף נייר צבעוני, טושים, מדבקות ודבק כדי שלכל תלמיד יהיה מה שהוא צריך. מתן מגוון חומרים מעודד יצירתיות וביטוי אישי.
הדגם איך לחשוב על מסרים משמעותיים
הראה כיצד לרשום דברים ספציפיים שהתלמידים מעריכים אצל אמאותיהם. שתף משפטי התחלה כמו “תודה על…” כדי לעורר רעיונות.
הנחה את התלמידים לכתוב ולערוך את ההודעות שלהם
עודד את התלמידים לכתוב טיוטה ראשונה, אחר כך קראו מחדש וערכו לשם בהירות וטון חם. הצע תמיכה באיות או בבחירת מילים לפי הצורך.
תמוך בתלמידים בעיצוב והרכבת הכרטיסים שלהם
אפשר זמן לתלמידים לצבוע, להוסיף מדבקות או לצייר תמונות על הכרטיסים שלהם. זכור להם לשמור את ההודעות במרכז העיצוב.
עורר את התלמידים לשתף או להציג את הכרטיסים שלהם
הזמן את התלמידים להציג את הכרטיסים שלהם לכיתה או להכין אותם להביא הביתה באופן פרטי. חגוג את מאמציהם לבנות ביטחון עצמי ולחזק את התודה.
שאלות נפוצות בנושא תודה על כל מה שאת עושה, אמא!
מה היא פעילות פשוטה ליום האם לתלמידי היסודי?
פעילות מצוינת ליום האם לתלמידי היסודי היא ליצור סיפור או קומיקס שמציגים דרכים שונות שבהן הם מעריכים את אמם. תלמידים יכולים לצייר סצנות, להוסיף תיאורים ולהתאים דמויות לייצוג משפחותיהם.
איך תלמידים יכולים לחשוב יחד על דרכים שבהן האמהות עוזרות לכיתה ליום האם?
התלמידים יכולים לחשוב יחד בקבוצות על ידי רשימת פעלים כמו לאהוב, להגן, לבשל וללמד, ואז לדון באילו פעולות משמעותיות עבורם. זה עוזר להם לחשוב לעומק על כל הדרכים שבהן האמהות תומכות בהם.
אילו פעלים יכולים תלמידים להשתמש כדי לתאר מה האמהות עושות?
התלמידים יכולים להשתמש בפעלים כמו לאהוב, להגן, לקרוא, לעזור, לבשל, ללמד, לתכנן, לעבוד, לנהוג, להאזין ו לחבק כדי לתאר את כל הדרכים שבהן האמהות עוזרות ותומכות בילדיהן.
איך מורים יכולים להפוך את פעילות הקומיקס של יום האם לאינטגרטיבית לכל התלמידים?
המורים יכולים לעודד תלמידים ליצור קומיקס שמשקף את מצבים המשפחתיים שלהם, ולאפשר להם לבחור דמויות שנראות כמו עצמם וכנשות או מטפלות, ולבטא תודעה בדרכים הייחודיות שלהם.
מהן השלבים ליצירת סיפור או קומיקס ליום האם בכיתה?
תחילה, תנו לתלמידים לחשוב יחד ולבחור פעולות שהם מעריכים. לאחר מכן, הם משתמשים בכלי דיגיטלי או בנייר כדי לצייר כל סצנה בתאי הסיפור, ולהוסיף תיאורים אם רצוי. בסיום, התלמידים שומרים ומשתפים את הקומיקסים לחגוג את יום האם.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
פעילויות יום האם
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
