סקירה כללית על הפעילות
לעתים קרובות מתמודדים התלמידים עם זיהוי אובייקטים ישירים, ולכן מתקשים ליישם כינויי אובייקט ישיר בספרדית. טעות נפוצה היא טעות "זה", הנושא של משפט, עם "זה", כינוי עצם ישיר. לוח התכנון נועד לעזור לתלמידים להתמקד בפונקציה של אובייקט ישיר. הבנת מקומו של אובייקט ישיר במשפט ותפקודו מסייע לתלמידים להשתמש כינויי אובייקט ישיר כראוי. מיומנות זו שימושית במיוחד כאשר התלמידים לעצב משפטים מקוריים עם כינויי אובייקט ישיר.
בלוח התכנון של מודל זה, משפטים הם פשטניים בכוונה כדי להדגים בבירור את התפקידים של הנושא, הפועל, ואת האובייקט ישיר. בקש מהתלמידים ליצור לוח התכנון דומה, לנתח ולסמן כל מבנה דקדוקי. אם התלמידים דורשים יותר אתגר, משפטים שלהם יכולים לכלול יותר מארבע מילים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
לעתים קרובות מתמודדים התלמידים עם זיהוי אובייקטים ישירים, ולכן מתקשים ליישם כינויי אובייקט ישיר בספרדית. טעות נפוצה היא טעות "זה", הנושא של משפט, עם "זה", כינוי עצם ישיר. לוח התכנון נועד לעזור לתלמידים להתמקד בפונקציה של אובייקט ישיר. הבנת מקומו של אובייקט ישיר במשפט ותפקודו מסייע לתלמידים להשתמש כינויי אובייקט ישיר כראוי. מיומנות זו שימושית במיוחד כאשר התלמידים לעצב משפטים מקוריים עם כינויי אובייקט ישיר.
בלוח התכנון של מודל זה, משפטים הם פשטניים בכוונה כדי להדגים בבירור את התפקידים של הנושא, הפועל, ואת האובייקט ישיר. בקש מהתלמידים ליצור לוח התכנון דומה, לנתח ולסמן כל מבנה דקדוקי. אם התלמידים דורשים יותר אתגר, משפטים שלהם יכולים לכלול יותר מארבע מילים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
שיעור תוכנית הפניה
איך לזיהוי מושאים ישירים בספרדית
ערכו משחק התאמת תחליף ישיר של גוף דיבור
העסיקו את התלמידים במשחק התאמה מעניין באמצעות קלפים לנושאים, פעלים, ותוספות ישירות. גישה פעילה זו מחזקת את השימוש הנכון בפ pronouns.
הכינו רצועות משפטים עם תוספות חסרות
כתבו משפטים פשוטים בעברית על רצועות, מבלי לציין את התוספת הישירה. אתגרו את התלמידים לבחור ולהכניס את pronoun הנכון, ובנו ביטחון באמצעות תרגול.
הדגימו חשיבה בקול בזמן זיהוי תוספות ישירות
הציגו על ידי קריאת משפט בקול רם וחשיבה באיזה מילה מופיעה הפעולה. אסטרטגיה זו מספקת לתלמידים דוגמה ברורה לעקוב אחריה באופן עצמאי.
הנחו את התלמידים ליצור דוגמאות אישיות
עודדו את התלמידים ללכתוב את המשפטים שלהם תוך שימוש בתחליפים ישירים. התאמה אישית של דוגמאות הופכת את הלמידה ליותר משמעותית וזכירה.
שאלות נפוצות על זיהוי מושאים ישירים בספרדית
מהו אובייקט ישיר בדקדוק הספרדי?
״אובייקט ישיר״ בספרדית הוא השם או הפועל שמקבל באופן ישיר את הפעולה של הפועל. לדוגמה, ב״Yo leo el libro״ (אני קורא את הספר), el libro הוא האובייקט הישיר.
איך אפשר לעזור לתלמידים לזהות אובייקטים ישירים במשפטים בספרדית?
כדי לעזור לתלמידים לזהות אובייקטים ישירים, שאל אותם: “מי או מה מקבל את הפעולה באופן ישיר?” סמן את הנושא, הפועל והאובייקט הישיר במשפטים פשוטים כדי להבהיר.
מהן הטעויות הנפוצות שהתלמידים עושים עם אובייקטים ישירים בספרדית?
תלמידים לעיתים מבלבלים בין הנושא לאובייקט ישיר, במיוחד עם כינויי גוף כמו “זה”. הדגש את תפקוד כל חלק במשפט כדי למנוע שגיאה זו.
איך פועלים כינויי אובייקט ישיר במשפטים בספרדית?
כינויי אובייקט ישיר מחליפים שמות עצם שמקבלים את הפעולה. לדוגמה, “Leo el libro” הופך ל”Lo leo” (אני קורא את זה). זיהוי נכון של האובייקט הישיר הוא מפתח לשימוש תקין.
איזה פעילויות בכיתה עוזרות לתלמידים לשלוט באובייקטים ישירים בספרדית?
השתמש בסטוריבורדים בהם התלמידים יוצרים ומסמנים משפטים, מדגישים את הנושא, הפועל והאובייקט הישיר. אתגר תלמידים מתקדמים עם משפטים ארוכים יותר או דוגמאות מחיי היומיום.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
כינויי מושא ישיר
- Reading • Easa Shamih (iZZo) | P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.y • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- UCSD Tritons Softball - Dyanna Imoto • SD Dirk • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
