סקירה כללית על הפעילות
בליה היא התהליך המפרק סלעים גדולים יותר לחתיכות סלע קטנות יותר והשחיקה היא תנועת החלקים הקטנים הללו. ישנם ארבעה סוכני שחיקה: כוח משיכה, מים, קרח ורוח. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש שמזהה וממחיש כל גורם לסחף. כדי לאתגר את התלמידים המתקדמים שלך, בקש מהם למצוא דוגמאות לתצורות קרקע שונות הנגרמות על ידי סוגי השחיקה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
זהה ותאר ארבע דרכים בהן ניתן להישחק.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- זהה ארבע דרכים בהן ניתן להשחיק סלעים ותייג את כותרות התאים.
- מצא תמונה באמצעות Photos for Class כדי לייצג כל סוג של שחיקה.
- לחלופין, השתמש בסדרת סצינות, צורות, דמויות ופרופסורים כדי ליצור הדמיית Storyboard That.
- כתוב תיאור של כל סוג שחיקה בתיבת התיאור שמתחת לתא.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי | כל ארבעת סוכני השחיקה השונים זוהו בצורה נכונה. | לפחות שלושה סוגים שונים של שחיקה זוהו בצורה נכונה. | לפחות שני סוכנים שונים של שחיקה זוהו בצורה נכונה. |
| תמונות | לכל סוג של סוכן שחיקה יש תמונה נכונה, ברורה ומתאימה. | לכל סוכן של שחיקה יש תמונה, אבל חלק מהם אינם ברורים או מתאימים למונח. | לא לכל סוכן של שחיקה יש דימוי. |
| תיאור | לכל סוכן של שחיקה שזוהה יש תיאור נכון וברור. | כל סוכן של שחיקה מזוהה יש תיאור, אבל כמה מבולבלים ולא לגמרי נכון. | לא לכל סוכן של שיטת השחיקה יש תיאור או שרוב התיאורים אינם נכונים. |
| עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
סקירה כללית על הפעילות
בליה היא התהליך המפרק סלעים גדולים יותר לחתיכות סלע קטנות יותר והשחיקה היא תנועת החלקים הקטנים הללו. ישנם ארבעה סוכני שחיקה: כוח משיכה, מים, קרח ורוח. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש שמזהה וממחיש כל גורם לסחף. כדי לאתגר את התלמידים המתקדמים שלך, בקש מהם למצוא דוגמאות לתצורות קרקע שונות הנגרמות על ידי סוגי השחיקה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
זהה ותאר ארבע דרכים בהן ניתן להישחק.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- זהה ארבע דרכים בהן ניתן להשחיק סלעים ותייג את כותרות התאים.
- מצא תמונה באמצעות Photos for Class כדי לייצג כל סוג של שחיקה.
- לחלופין, השתמש בסדרת סצינות, צורות, דמויות ופרופסורים כדי ליצור הדמיית Storyboard That.
- כתוב תיאור של כל סוג שחיקה בתיבת התיאור שמתחת לתא.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי | כל ארבעת סוכני השחיקה השונים זוהו בצורה נכונה. | לפחות שלושה סוגים שונים של שחיקה זוהו בצורה נכונה. | לפחות שני סוכנים שונים של שחיקה זוהו בצורה נכונה. |
| תמונות | לכל סוג של סוכן שחיקה יש תמונה נכונה, ברורה ומתאימה. | לכל סוכן של שחיקה יש תמונה, אבל חלק מהם אינם ברורים או מתאימים למונח. | לא לכל סוכן של שחיקה יש דימוי. |
| תיאור | לכל סוכן של שחיקה שזוהה יש תיאור נכון וברור. | כל סוכן של שחיקה מזוהה יש תיאור, אבל כמה מבולבלים ולא לגמרי נכון. | לא לכל סוכן של שיטת השחיקה יש תיאור או שרוב התיאורים אינם נכונים. |
| עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
איך לעשות על סלעים ובליה: סוכני סחף
איך להקים תצוגה מעשית של תהליך סחף עם חומרים פשוטים לכיתה
העס את התלמידים עם ניסוי ויזואלי ואינטראקטיבי של סחף באמצעות חומרים בסיסיים. פעילות זו עוזרת לתלמידים לראות כיצד הסחף פועל בזמן אמת, ומחזקת מושגי מדע מרכזיים.
אסוף חומרים נפוצים כמו חול, אדמה, תבניות, מים ואבנים קטנות
אסוף פריטים זולים כמו תבניות פלסטיק, כוסות, מים, חול, אדמה וכמה אבנים קטנות. הימצאות כל החומרים מוכן מבטיחה תצוגה חלקה וממוקדת בלמידה.
בנה נופים פשוטים בתבניות כדי לייצג סביבות שונות
עצב את החול והאדמה בכל תבנית ליצירת גבעות, עמקים או גדות נהרות. הוספת אבנים יכולה להראות כיצד תכונות מוצקות משפיעות על הסחף, מה שהופך את ההדגמה ליותר מציאותית ומרתקת לתלמידים.
סימולציה של סחף על ידי הוספת מים, נשיפת אוויר או טלטול עדין של התבניות
שפוך מים להדמות גשם, השתמש במקל או במאוורר לרוח, ונטה בעדינות את התבניות לכבידה. כל שיטה מודלס גורם שונה של סחף, מסייעת לתלמידים לראות כיצד נוטות משתנות עם הזמן.
הנח לתלמידים לצפות ולרשום שינויים לאחר כל סימולציה
בקש מהתלמידים לתעד את ההבדלים בנוף לאחר כל פעולה של הגורם. עודד אותם לדון באיזה גורם גרם לשינוי הרב ביותר ולמה, תוך פיתוח חשיבה ביקורתית וכישורי תצפית.
שאלות נפוצות על סלעים ובליה: גורמים לסחיפה
מהם ארבעת הסוכנים המרכזיים של סחף באבנים ובתהליכי ההזעה?
ארבעת סוכני הסחף העיקריים הם כבידה, מים, קרח, ו רוח. כל סוכן מזיז ומעצב שברי סלעים בדרכים ייחודיות, ויוצר תצורות נוף שונות לאורך זמן.
איך אפשר ללמד תלמידים על סחף באמצעות פעילות פשוטה בכיתה?
אפשר להשתמש ב פעילות מפת עכביש שבה תלמידים מזהים, מאיירים ומתארים כל סוכן סחף. הם יכולים למצוא תמונות או ליצור תצוגות משלהם ולכתוב הסברים קצרים לכל סוג סחף.
מה ההבדל בין תהליכי הזעה לתהליכי סחף לילדים?
הזעה מפצחת סלעים לחלקים קטנים יותר, בעוד ש סחף מזיז את החלקים למקומות חדשים. שני התהליכים עובדים יחד כדי לעצב את פני השטח של כדור הארץ.
מהם דוגמאות לצורות נוף שנוצרו באמצעות סחף?
דוגמאות כוללות קניונים (סחף באמצעות מים), דונאי חול (סחף באמצעות רוח), עמקים קרחיים (סחף באמצעות קרח), ו מדרונות טאלוס (סחף באמצעות כבידה).
מדוע חשוב להבין את סוכני הסחף לתלמידים?
למידה על סוכני הסחף מסייעת לתלמידים להבין כיצד משתנות נופי כדור הארץ לאורך הזמן וקושרת את שיעורי המדע לסביבות העולם האמיתיות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
סלעים ובליה
- _DUS3137_DxO • Dusanar • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- River • Éamonn • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- wind • Number Six (bill lapp) • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
