סקירה כללית על הפעילות
שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים. לפעמים תלמידים באמת יצטרכו לחשוב בזהירות על אילו אירועים הם צומת מרכזיים בעלילה.
תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד הקשת הסיפורית יצירה עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה העוקבת ספר ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
תרשים המגרש ופינגוויני דוגמא מר פופר
תַעֲרוּכָה
מר פופר הוא צייר בית בעיירה סטילווטר. מר פופר הוא חולמני גבר שאוהב לחשוב על חקר למקומות מרוחקים. דרייק אדמירל, למי מר פופר שלח מכתב, שולח פינגווין במתנה. שמו של הפינגווין הוא קפטן קוק וישן בתיבת הקרח.
סְתִירָה
העלות של שמירה על הפינגווין היא גבוהה מאוד. לחצניות שאינם קרובי משפחה עשירים, אבל הם מטפלים קפטן קוק. הוא לא נראה עושה טוב אחרי כמה זמן, כך אנשי קשר מר פופר אקווריום. הם מחליטים כי הפינגווין הוא בודד ועליו בן לוויה. פינגווינים שניים זה, גרטה מגיע, מר פופר מתקין מכונת הקפאה, אשר מאמצת מאוד את תקציב המשפחה עוד יותר.
פעולה עולה
גרטה מטילה עשר ביצים! בדרך כלל, פינגווינים לא להניח כי רבים, אבל דברים יוצאי דופן לקרות בנסיבות יוצאות דופן. עכשיו יהיו שנים עשר פיות פינגווין להאכיל!
רגע השיא
לחצניות הם מתקשים כזה משלם עבור כל ההוצאות שלהם כי מר פופר מחליט לאמן את הפינגווינים לביצועים. הלחצניות ואת הפינגווינים לבצע בערים שונות ברחבי הארץ. יום אחד, הם מגיעים לתיאטרון טועה, לבין הבעלים התיאטרון יש להם הכל נעצר "הפרת הסדר הציבורי".
פעולת נפילה
אדמירל דרייק מגיע ופוסטים בערבות עבור מר פופר. כמו כן, אדם סרט הוליוודי מציע תכונת הפינגווינים בסרטים. מתוך חשש כי החיים בהוליווד יהיו יותר מדי עבור הפינגווינים, מר פופר יורד.
רזולוציה
האביב מגיע ומזג האוויר החם הוא לא טוב הפינגווינים. אדמירל דרייק, מר פופר, ואת הפינגווינים לנסוע לקוטב הצפוני למסע להקים מושבת פינגווין.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של מר פופר ופינגווינים.
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| לְעַצֵב | תאים לכלול תמונות המסייעות לספר את הסיפור ואינו מפריע של הבנה. תיאורים להתאים את התמונות. | תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תיאורי חסרים או אינם תואמים את התמונות. |
| עלילה | כל אחד מששת התאים מייצג חלק אחר של הסיפור. התאים הם בסדר מתחילתו ועד סופו. | שני תאים או פחות מקולקלים, או התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו / או שלושה או יותר תאים הם מקולקלים. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה להבין. |
סקירה כללית על הפעילות
שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים. לפעמים תלמידים באמת יצטרכו לחשוב בזהירות על אילו אירועים הם צומת מרכזיים בעלילה.
תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד הקשת הסיפורית יצירה עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה העוקבת ספר ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
תרשים המגרש ופינגוויני דוגמא מר פופר
תַעֲרוּכָה
מר פופר הוא צייר בית בעיירה סטילווטר. מר פופר הוא חולמני גבר שאוהב לחשוב על חקר למקומות מרוחקים. דרייק אדמירל, למי מר פופר שלח מכתב, שולח פינגווין במתנה. שמו של הפינגווין הוא קפטן קוק וישן בתיבת הקרח.
סְתִירָה
העלות של שמירה על הפינגווין היא גבוהה מאוד. לחצניות שאינם קרובי משפחה עשירים, אבל הם מטפלים קפטן קוק. הוא לא נראה עושה טוב אחרי כמה זמן, כך אנשי קשר מר פופר אקווריום. הם מחליטים כי הפינגווין הוא בודד ועליו בן לוויה. פינגווינים שניים זה, גרטה מגיע, מר פופר מתקין מכונת הקפאה, אשר מאמצת מאוד את תקציב המשפחה עוד יותר.
פעולה עולה
גרטה מטילה עשר ביצים! בדרך כלל, פינגווינים לא להניח כי רבים, אבל דברים יוצאי דופן לקרות בנסיבות יוצאות דופן. עכשיו יהיו שנים עשר פיות פינגווין להאכיל!
רגע השיא
לחצניות הם מתקשים כזה משלם עבור כל ההוצאות שלהם כי מר פופר מחליט לאמן את הפינגווינים לביצועים. הלחצניות ואת הפינגווינים לבצע בערים שונות ברחבי הארץ. יום אחד, הם מגיעים לתיאטרון טועה, לבין הבעלים התיאטרון יש להם הכל נעצר "הפרת הסדר הציבורי".
פעולת נפילה
אדמירל דרייק מגיע ופוסטים בערבות עבור מר פופר. כמו כן, אדם סרט הוליוודי מציע תכונת הפינגווינים בסרטים. מתוך חשש כי החיים בהוליווד יהיו יותר מדי עבור הפינגווינים, מר פופר יורד.
רזולוציה
האביב מגיע ומזג האוויר החם הוא לא טוב הפינגווינים. אדמירל דרייק, מר פופר, ואת הפינגווינים לנסוע לקוטב הצפוני למסע להקים מושבת פינגווין.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של מר פופר ופינגווינים.
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| לְעַצֵב | תאים לכלול תמונות המסייעות לספר את הסיפור ואינו מפריע של הבנה. תיאורים להתאים את התמונות. | תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תיאורי חסרים או אינם תואמים את התמונות. |
| עלילה | כל אחד מששת התאים מייצג חלק אחר של הסיפור. התאים הם בסדר מתחילתו ועד סופו. | שני תאים או פחות מקולקלים, או התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו / או שלושה או יותר תאים הם מקולקלים. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה להבין. |
סיכום של "הפינגווינים של מר פופר" - מה לעשות
השתמשו ב-Storyboard That ללימוד פיתוח דמויות ב'פינגווינים של מר פופר'
הדגימו כיצד תלמידים יכולים לעקוב ולראות את התפתחות הדמות לאורך הסיפור כדי ל להעמיק את ההבנה ו להגביר את ההשתתפות של לומדים מגוונים.
בחרו רגעים מרכזיים שמגלים שינוי בדמות
זהו סצנות שבהן מר פופר או דמויות אחרות לומדים, מתאימים או מראות תכונות חדשות. נקודות מפנה אלו עוזרות לתלמידים לראות כיצד הדמויות מתפתחות עם הזמן.
צרו תא סטוריבורד ממוקד בדמות לכל רגע
בקשו מהתלמידים להשתמש ב-Storyboard That כדי לאייר את כל אירוע מפתח מנקודת מבט של הדמות. הראו הבעות פנים, שפת גוף ופעולות המשקפות את הצמיחה של הדמות.
הוסיפו כיתובים שמסבירים את הרגשות או ההחלטות של הדמות
עודדו את התלמידים ל לכתוב כיתובים קצרים המתארים מה הדמות חושבת או מרגישה בכל סצנה. זה מפתח אמפתיה ו חשיבה ביקורתית.
קיימו דיון בכיתה להשוואת מסעות הדמויות
הזמינו את התלמידים ל שיתף את הסטוריבורד שלהם ולדון כיצד מר פופר ודמויות אחרות משתנות. זה עוזר לכולם להכיר פרשנויות שונות ומקדם למידה שיתופית.
שאלות נפוצות על סיכום הפינגווינים של מר פופר
What is a plot diagram for Mr. Popper's Penguins?
A plot diagram for Mr. Popper's Penguins visually outlines the main events of the story using key elements: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. This helps students understand the narrative structure and major turning points in the book.
How can students create a storyboard for Mr. Popper's Penguins?
Students can create a storyboard by drawing or using digital tools to illustrate each part of the plot diagram—Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution—capturing important scenes from the book in sequence.
Why is teaching plot structure important in elementary reading lessons?
Teaching plot structure helps elementary students recognize how stories are organized, improves comprehension, and allows them to identify major events and turning points, making them stronger readers and writers.
What are the major events in Mr. Popper's Penguins?
Major events in Mr. Popper's Penguins include Mr. Popper receiving Captain Cook, the arrival of Greta, the birth of ten penguin chicks, the family’s financial struggles, training penguins for performances, getting arrested, and finally traveling to the North Pole to start a penguin colony.
What is an easy classroom activity for teaching Mr. Popper's Penguins plot?
An easy classroom activity is to have students create a six-cell storyboard that visually represents each stage of the plot diagram. This can be done individually or in pairs and helps reinforce story structure while engaging students creatively.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מר פופר והפינגווינים
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
