סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, תלמידים יפגינו הבינו את הטקסט באמצעות מסכם שלושה או יותר אירועים.
דוגמא סיכום תמציתי של מטילדה
התחלה
בתחילת הרומן, המחבר מספק תיאורים של מש' הלענה, כוללים דוגמאות של איך הם הורים כשירים, וכמה אכזריים הם למטילדה.
אֶמצַע
באמצע הרומן, מטילדה בבי"ס ופוגשת העלמה מרשמלו, מורתה מעוניינת הברק שלה ורוצה לעזור לה.
סוֹף
בסופו של דבר, מטילדה לבטוח העלמה מרשמלו זה בזה, ועוזרים אחד לשני להיפטר האויבים שלהם: Wormwoods שהעלמה טרופדרוס.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
ערוך סיכום תכנון של מטילדה.
- הפוך תמונה שמראה את תחילת הסיפור.
- הפוך תמונה שמראה באמצע הסיפור.
- הפוך תמונה המציגה את סוף הסיפור.
- כתוב משפט תחת כל תמונה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אירועים | כל אחד מן התאים מייצג חלק אחר של הסיפור. התאים הם בסדר מתחילתו ועד סופו. | תא אחד מקולקל, או התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו / או שני תאים או יותר הם מקולקלים. |
| תמונות | תאים לכלול תמונות במדויק להראות אירועים בסיפור ואינו מפריעה של הבנה. | רוב התמונות מראות את אירועי הסיפור, אך חלקם לא נכונים. | התמונות אינן ברורות או לא הגיונית עם הסיפור. |
| תיאורי | תיאורים להתאים את התמונות ולהראות את השינוי לאורך זמן. | תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות או להזכיר את חשיבות האירוע. | תיאורי חסרים או אינם תואמים את התמונות. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה מאוד להבין. |
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, תלמידים יפגינו הבינו את הטקסט באמצעות מסכם שלושה או יותר אירועים.
דוגמא סיכום תמציתי של מטילדה
התחלה
בתחילת הרומן, המחבר מספק תיאורים של מש' הלענה, כוללים דוגמאות של איך הם הורים כשירים, וכמה אכזריים הם למטילדה.
אֶמצַע
באמצע הרומן, מטילדה בבי"ס ופוגשת העלמה מרשמלו, מורתה מעוניינת הברק שלה ורוצה לעזור לה.
סוֹף
בסופו של דבר, מטילדה לבטוח העלמה מרשמלו זה בזה, ועוזרים אחד לשני להיפטר האויבים שלהם: Wormwoods שהעלמה טרופדרוס.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
ערוך סיכום תכנון של מטילדה.
- הפוך תמונה שמראה את תחילת הסיפור.
- הפוך תמונה שמראה באמצע הסיפור.
- הפוך תמונה המציגה את סוף הסיפור.
- כתוב משפט תחת כל תמונה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אירועים | כל אחד מן התאים מייצג חלק אחר של הסיפור. התאים הם בסדר מתחילתו ועד סופו. | תא אחד מקולקל, או התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו / או שני תאים או יותר הם מקולקלים. |
| תמונות | תאים לכלול תמונות במדויק להראות אירועים בסיפור ואינו מפריעה של הבנה. | רוב התמונות מראות את אירועי הסיפור, אך חלקם לא נכונים. | התמונות אינן ברורות או לא הגיונית עם הסיפור. |
| תיאורי | תיאורים להתאים את התמונות ולהראות את השינוי לאורך זמן. | תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות או להזכיר את חשיבות האירוע. | תיאורי חסרים או אינם תואמים את התמונות. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה מאוד להבין. |
מה לעשות לגבי קורות החיים של מטילדה
איך להנחות תלמידים בכתיבת סיכום קוהרנטי של סיפור מיילדה
העצימו את התלמידים ליצור סיכום מקושר על ידי לימוד אותם לקשר אירועים ולשימוש במילות מעבר. זה עוזר לסיכומים לזרום בקלות ולשקף הבנה מעמיקה יותר.
מודל זיהוי אירועים מרכזיים לפני סיכום
הראו לתלמידים כיצד להדגיש או לרשום את האירועים המרכזיים מההתחלה, האמצע והסוף של מיילדה. זה מבטיח שהם יתמקדו בנקודות העלילה החשובות ביותר.
הוראת שימוש במילות מעבר לחיבור אירועים
הציגו מילים כמו ראשית, לאחר מכן ו-לבסוף כדי לעזור לתלמידים לקשר לוגית כל חלק בסיפור. זה יוצר סיכום שנקרא בזרימה חלקה.
עידוד כתיבה במילים שלהם
הזכירו לתלמידים להימנע מעותקים והסבירו את האירועים בשפתם שלהם. זה מפתח הבנה וחשיבה מקורית.
סקירה ושכתוב הסיכום ככיתה
הנחו את התלמידים ל-שיתוף ודיון בסיכומים יחד, בהצעת הצעות להבהרת רעיונות או הוספת פרטים חסרים. סקירה שיתופית זו משפרת את הכתיבה ואת הביטחון העצמי.
שאלות נפוצות על מטילדה קורות חיים
מהו סיכום של מאַטילדה לתלמידי יסודי?
מאַטילדה היא סיפור על ילדה מוכשרת שההורים שלה מתנהגים אליה רע. היא מוצאת תמיכה בגברת Honey, המורה הטובה שלה, ויחד הם מתמודדים עם הגברת Trunchbull האכזרית. הסיפור מראה איך מאַטילדה וגברת Honey עוזרות זו לזו למצוא אושר וביטחון.
איך ללמד חלקי סיפור באמצעות מאַטילדה?
כדי ללמד חלקי סיפור עם מאַטילדה, בקשו מהתלמידים לזהות את ההתחלה (חיי המשפחה של מאַטילדה), האמצע (המפגש עם גברת Honey בבית הספר), והסוף (הניצחון על גברת Trunchbull). התלמידים יכולים ליצור ציורים ולכתוב משפטים לכל חלק כדי לחזק את ההבנה.
איזה פעילויות קלות לסיכום מאַטילדה בכיתה?
נסו פעילויות כמו ציור סצנות מההתחלה, האמצע, והסוף של מאַטילדה, כתיבת משפט מתחת לכל תמונה, או יצירת סיפור פשוט באשנב. פעילויות אלה עוזרות לסטודנטים לתרגל סיכום אירועים מרכזיים בצורה יצירתית.
מדוע סיכום חשוב לתלמידי כיתות ד' ה'?
סיכום עוזר לתלמידי כיתה ד' ה' לשפר את ההבנה הקריאה על ידי התמקדות ברעיונות המרכזיים ובאירועים המרכזיים. זה מעודד אותם לעבד את מה שקראו ולבטא זאת במילים שלהם, תוך פיתוח מיומנויות חשיבה ביקורתית.
מהו דוגמה לסיכום תמציתי של מאַטילדה?
דוגמה: במאַטילדה, ילדה חכמה עם הורים לא טובים מוצאת מורה אכפתית, גברת Honey. יחד, הם נלחמים נגד המנהלת הרעה, גברת Trunchbull, ומקימים חיים טובים יותר לעצמם.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מטילדה
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
