סקירה כללית על הפעילות
רשתות הן כלי מצוין לעזור לתלמידים לארגן עובדות בצורה שיטתית וויזואלית. התלמידים יחקרו את נבאדה וישתמשו בתבנית הריקה שסופקה כדי להראות מה הם למדו. לאחר מכן, התלמידים ייצרו רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו של המדינה, פרח, עץ וציפור, בירה וערים מרכזיות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הקמת המדינה, כינוי ומקום תיירותי מעניין לנבאדה . פעילות זו יכולה לשמש כחלק מיחידת אזורים של ארצות הברית, או כחלק מיחידת מחקר מידע.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו של המדינה, פרח, עץ וציפור, בירה וערים גדולות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הקמת המדינה, כינוי ומקום תיירותי מעניין לנבאדה.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- כתוב את שם המדינה ברווח האמצעי.
- צור איור המייצג כל כותרת (ערים, מוטו מדינה וכו') באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו סיכום קצר של כל כותרת ברווח שמתחת לאיור.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 5 Points | מתעוררים 3 Points | התחלה 1 Points | |
---|---|---|---|
הֶסבֵּר | לכל חמשת התאים יש מידע יסודי על המדינה. התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | לשלושה או ארבעה מהתאים יש מידע על המדינה. אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | לשני תאים או פחות יש מידע על המדינה, או שהמידע אינו מדויק. התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
סקירה כללית על הפעילות
רשתות הן כלי מצוין לעזור לתלמידים לארגן עובדות בצורה שיטתית וויזואלית. התלמידים יחקרו את נבאדה וישתמשו בתבנית הריקה שסופקה כדי להראות מה הם למדו. לאחר מכן, התלמידים ייצרו רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו של המדינה, פרח, עץ וציפור, בירה וערים מרכזיות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הקמת המדינה, כינוי ומקום תיירותי מעניין לנבאדה . פעילות זו יכולה לשמש כחלק מיחידת אזורים של ארצות הברית, או כחלק מיחידת מחקר מידע.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו של המדינה, פרח, עץ וציפור, בירה וערים גדולות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הקמת המדינה, כינוי ומקום תיירותי מעניין לנבאדה.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- כתוב את שם המדינה ברווח האמצעי.
- צור איור המייצג כל כותרת (ערים, מוטו מדינה וכו') באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו סיכום קצר של כל כותרת ברווח שמתחת לאיור.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 5 Points | מתעוררים 3 Points | התחלה 1 Points | |
---|---|---|---|
הֶסבֵּר | לכל חמשת התאים יש מידע יסודי על המדינה. התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | לשלושה או ארבעה מהתאים יש מידע על המדינה. אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | לשני תאים או פחות יש מידע על המדינה, או שהמידע אינו מדויק. התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
איך לעשות לגבי פרופיל מדינה: נבדה
תכנן שיעור רשת מחקר שמרתק כל תלמיד
עצב שיעור שמציג רשתות מחקר על ידי חיבור לתחומי העניין של התלמידים. התחל בדיון סוער על התכונות הייחודיות של נבדה, ואז הצג דוגמאות לרשתות יצירתיות. גישה זו מייצרת התלהבות ועוזרת לתלמידים לראות את הערך של ארגון עובדות בצורה ויזואלית.
הדגם כיצד למצוא מקורות אמינים למחקר מדיני
הדגים כיצד לחפש מידע מדויק, מתאים לגיל, באמצעות משאבים מודפסים ודיגיטליים. בקרו באתרים אמינים יחד והדגישו סימנים שמראים שמקור הוא אמין. זה נותן לתלמידים כלים לחקור בביטחון ולהימנע מהטעיות מידע.
הנחה את התלמידים בארגון יעיל של הערות מחקר
למד את התלמידים לרשום עובדות מרכזיות בשפה פשוטה ולסדר אותן לפי קטגוריות הרשת. עודד שימוש בנקודות או קידוד צבעוני לבהירות. שיטה זו שומרת על מיקוד המחקר וקלות עבור לומדים צעירים.
שלב ציור ויצירתיות בעיצוב הרשת
הזמן תלמידים לאיורים של כל חלק ברשת עם סמלים או סצנות שמייצגות את העובדות שלהם. הצע סקיצות לדוגמה וספק חומרים אמנותיים כדי להפוך את התהליך למהנה ומכליל. זה מגרה מעורבות ותומך בסגנונות למידה שונים.
חגוג ושיתוף רשתות מחקר של נבדה שהושלמו
ארגן סיור בגלריה או תצוגה דיגיטלית בה התלמידים מציגים את רשתותיהם לכיתה. עודד משוב חיובי והדגש תגליות ייחודיות. שיתוף מפתח גאווה ומחזק את מיומנויות המחקר.
שאלות נפוצות על פרופיל המדינה: נבדה
What is a 6 cell web for Nevada and how do I use it in my classroom?
A 6 cell web for Nevada is a graphic organizer with six sections highlighting key facts like the state motto, flower, tree and bird, capital cities, famous citizens, date of statehood, nickname, and tourist spots. Teachers can use this tool to help students visually organize research about Nevada, encouraging both creativity and critical thinking.
How can I teach Nevada state facts to 3rd to 6th graders using a web activity?
To teach Nevada state facts, guide students to research and fill in a web template with categories such as the state motto, flower, cities, and famous people. Encourage them to add illustrations and brief summaries for each section, making the lesson interactive and memorable for grades 3–6.
What are some creative ways to help students organize Nevada research information?
Creative ways include using spider maps or webs, having students draw symbols or scenes for each Nevada fact, and prompting them to write short summaries. These graphic organizers help students logically arrange and retain state information.
Why is using a spider map effective for teaching about U.S. states like Nevada?
Using a spider map is effective because it visually breaks down complex information into manageable sections, helping students see connections between facts about Nevada. It supports comprehension, recall, and engagement in state research projects.
What key facts should be included in a Nevada state profile assignment?
A Nevada state profile should include the state motto, flower, tree and bird, capital and major cities, famous citizens, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מדריך מדינת נבאדה
המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה

"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד

"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב