סקירה כללית על הפעילות
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Utah and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Utah History
1765: Spanish explorer, Juan Antonio, visits the land. One year later in 1776, French priest Father Escalante led an expedition through the area.
1847: Mormon pioneers, led by Brigham Young, arrived. They traveled across the country to find a place where they could have the freedom of religion.
1896: Utah becomes the 45th state to be admitted into statehood on January 4th.
1978: The first Sundance Film Festival takes place at the Sundance Mountain Resort.
2002: Salt Lake City hosts the Winter Olympic Games.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Utah’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אירועים ותאריכים | האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים. | רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים. | חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים. |
| הסברים / תיאורים | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים. | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים. | יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר. |
| אנגלית | יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה. |
סקירה כללית על הפעילות
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Utah and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Utah History
1765: Spanish explorer, Juan Antonio, visits the land. One year later in 1776, French priest Father Escalante led an expedition through the area.
1847: Mormon pioneers, led by Brigham Young, arrived. They traveled across the country to find a place where they could have the freedom of religion.
1896: Utah becomes the 45th state to be admitted into statehood on January 4th.
1978: The first Sundance Film Festival takes place at the Sundance Mountain Resort.
2002: Salt Lake City hosts the Winter Olympic Games.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Utah’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אירועים ותאריכים | האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים. | רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים. | חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים. |
| הסברים / תיאורים | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים. | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים. | יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר. |
| אנגלית | יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה. |
מה לעשות לגבי ציר הזמן של יוטה
ארגן את חקר התלמידים לציר זמן של ההיסטוריה של יוטה
אסוף משאבים מרכזיים והקצה לכל קבוצה או פרט תקופה או אירוע מסוים לחקור. גישה זו מבטיחה כיסוי מקיף ומשמרת את מעורבות התלמידים עם משימות ניתנות לניהול.
הדריך את התלמידים בבחירת אירועים משמעותיים
עודד את התלמידים לחפש אירועים שהשפיעו באופן משמעותי על הפיתוח, התרבות או הזהות של יוטה. דון מה עושה אירוע חשוב ו brainstorm קריטריונים בכיתה.
הדגם כיצד לסכם אירועים בשפה ידידותית לתלמידים
הדגים כיצד להפוך פרטים היסטוריים מורכבים לתיאורים קצרים וברורים. תרגל סיכום מחדש בקבוצה והדגש על בהירות על פני אורך.
תמוך בתלמידים ביצירת ייצוגים ויזואליים
ספק הנחיות לבחירת או ציור תמונות שמקשרות בבירור לכל אירוע. עודד יצירתיות תוך הבטחת דיוק ורלוונטיות.
סקור והצג את קווי הזמן של יוטה שהושלמו
הנחה סיור בגלריה או תצוגה דיגיטלית כדי שהתלמידים יוכלו להציג ולהרהר על קווי הזמן של זה של זה. זה מפתח גאווה ומעמיק את ההבנה באמצעות למידה מחברת.
שאלות נפוצות על ציר הזמן של יוטה
מה היא שיעור ציר הזמן של ההיסטוריה של יוטה לתלמידי היסודי?
שיעור ציר הזמן של ההיסטוריה של יוטה מורה לתלמידים לחקור ולארגן אירועים מרכזיים בהיסטוריה של יוטה על ידי יצירת ציר זמן כרונולוגי. פעילות זו מסייעת לתלמידים להבין את הסדר והמשמעות של נקודות ציון היסטוריות, כגון הצטרפות למדינה או חקר גדול.
איך מלמדים תלמידים להכין ציר זמן של אירועים חשובים של יוטה?
התחילו בהענקת תבנית ציר זמן ריקה לתלמידים. בקשו שיחקרו ויבחרו לפחות 4 אירועים משמעותיים של יוטה, יוסיפו תאריכים, יכתבו תיאורים קצרים וייצרו איורים לכל אירוע. עודדו בחירה מחשבתית ודיון על חשיבות כל אירוע.
מה הם אירועים מפתח שיש לכלול בציר זמן של היסטוריית יוטה לכתה 3-6?
אירועים חשובים כוללים את ה הגעת החלוצים המורמונים בשנת 1847, הפיכתה של יוטה למדינה ה-45 בשנת 1896, הפסטיבל הראשון לסרטי סאנדנס ב-1978, ומשחקי אולימפיאדה חורפיים ב-2002 בסולט לייק סיטי. חקירות מוקדמות במאה ה-1700 גם חשובות.
מהי הדרך הטובה ביותר להבדיל פעילות ציר זמן של יוטה לתלמידים עם רמות מיומנות שונות?
הצע אפשרויות כמו פוסטרים לציר הזמן, תבניות דיגיטליות או סיורי גלריות. אפשר לתלמידים לעבוד לבד או בזוגות וספק תבניות מרובות. התאימו את ההוראות או את רמת הפירוט בהתאם ליכולות התלמידים.
מדוע חשוב שהתלמידים יבחרו אירועים משמעותיים לפרויקט ציר זמן?
האפשרות לתלמידים לבחור אירועים משמעותיים מעודדת חשיבה ביקורתית, מסייעת להבנת ה משמעות ההיסטורית ומביאה את הציר בזמן ליותר מעורבות ורלוונטית ללמידה שלהם.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מדריך מדינת יוטה
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
