סקירה כללית על הפעילות
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Utah and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אִרגוּן | דוגמאות מדויקות, מלאות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | הדוגמאות מדויקות במקצת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
| איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Utah and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אִרגוּן | דוגמאות מדויקות, מלאות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | הדוגמאות מדויקות במקצת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
| איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
עובדות על פעילות ביוטה - איך לעשות
תכנן מרתון חיפוש עובדות לגילוי מידע על יוטה
הגבר את ההשתתפות על ידי יצירת מרתון חיפוש בכיתה שבו התלמידים מחפשים עובדות על יוטה בספרים, משאבים מקוונים ותצוגות בכיתה. פעילות מעשית זו מעודדת עבודת צוות ומבדרת את חקר המידע.
הקצה צוותי חקר והבהר תפקידים
חלק את הכיתה לקבוצות קטנות והקצה לכל קבוצה נושא שונה על יוטה, כגון הציפור הלאומית או אזרח מפורסם. הגדר בבירור את תפקיד כל תלמיד — כמו מחקר, כתיבה או אמנות — כדי לקדם שיתוף פעולה ואחריות.
ספק מארגני גרפיקה לבנייה מבנה הממצאים
חלק מפות עכביש ריקות או רשתות עובדות לכל קבוצה למלא ככל שהם מגלים מידע חדש. מארגני חזותיים עוזרים לתלמידים לארגן עובדות ולזהות קשרים בין נושאים, מה שהופך מידע מורכב לנגיש יותר.
הדריך תלמידים להשתמש במקורות אמינים
הדגם כיצד למצוא מידע מהימן על יוטה באמצעות ספרי ספריה, אתרי חינוך ואנציקלופדיות. דון באיך לזהות מקורות אמינים ולהימנע ממידע לא אמין כדי שהתלמידים יבנו מיומנויות חקר חזקות.
הנחות סיור גלריה לשיתוף רשתות עובדות
הצע לקבוצות להציג את רשתות העובדות שהשלימו על יוטה סביב הכיתה. הזמן את התלמידים להסתובב, לקרוא כל רשת ולהשאיר משוב חיובי על פתקים דביקים. פעילות זו מעודדת גאווה בעבודה שלהם ומעמיקה את ההבנה באמצעות למידה מחבר לחבר.
שאלות נפוצות על עובדות על פעילות ביוטה
מה הם העובדות על פעילות אתרי אינטרנט של יוטה לתלמידים?
עובדה על פעילות אתרי אינטרנט של יוטה היא שיעור שבו תלמידים חוקרים את יוטה ומארגנים מידע מרכזי—כמו מוטו המדינה, ציפור, פרח, כינוי ועוד—בעזרת מפה ויזואלית של עכביש או תבנית רשת. זה עוזר לתלמידים ללמוד ולהציג עובדות בצורה מאורגנת ויצירתית.
איך יוצרים מפה של עכביש לעובדות על יוטה בכיתה?
כדי ליצור מפה של עכביש לעובדות על יוטה, תלמידים כותבים "יוטה" במרכז, ואז מסתעפים עם תאים לנושאים כמו עיר הבירה, סמלי המדינה, אזרחים מפורסמים, תאריך ההצטרפות ואתרי תיירות. כל תא כולל תקציר ואיור הקשור לכותרתו.
מה צריך לכלול בפעילות רשת של מדינת יוטה לכיתות ג'-ו'?
פעילות רשת של מדינת יוטה לכיתות ג'-ו' צריכה לכסות את מוטו המדינה, הפרח, העץ, הציפור, הבירה והערים המרכזיות, אזרח מפורסם, תאריך ההצטרפות, הכינוי ואתר תיירות מעניין, כל אחד עם תיאור קצר ואיור.
מדוע להשתמש בארגזי ארגון גרפיים כמו מפות עכביש ללימוד עובדות על מדינות?
מפות עכביש עוזרות לתלמידים לארגן באופן ויזואלי ולשמר מידע על מדינות כמו יוטה על ידי יצירת חיבורים בין עובדות מפתח. הם תומכים במחקר, בכישורי סיכום ובחשיבה יצירתית, ומהווים דרך מרתקת ללמידה עבור תלמידי K–12.
מהן דרכים מעניינות ללמד עובדות על מדינת יוטה לתלמידי בית ספר יסודי?
דרכים מעניינות כוללות פעילויות אינטראקטיביות של רשת, ציור אילוסטרציות לכל עובדה על יוטה, עבודה בזוגות, שימוש בתבניות דיגיטליות וקישור עובדות על המדינה לחיי התלמידים או לנושאי הכיתה. אסטרטגיות אלה עושות את הלמידה על עובדות המדינה לזיכרון וכיפית.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מדריך מדינת יוטה
- 7459424 • Ken Cheung • רישיון Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
