סקירה כללית על הפעילות
רשתות הן כלי מצוין לעזור לתלמידים לארגן עובדות בצורה שיטתית וויזואלית. התלמידים יחקרו את קנזס וישתמשו בתבנית הריקה שסופקה כדי להראות מה הם למדו. לאחר מכן הם ייצרו רשת של 6 תאים הכוללת את המוטו של המדינה, פרח, עץ וציפור, בירה וערים גדולות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הקמת המדינה, כינוי ומקום תיירותי מעניין לקנזס . פעילות זו יכולה לשמש כחלק מיחידת אזורים של ארצות הברית, או כחלק מיחידת מחקר מידע.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו של המדינה, פרח, עץ וציפור, בירה וערים גדולות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הקמת המדינה, כינוי ומקום תיירותי מעניין לקנזס.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- כתוב את שם המדינה ברווח האמצעי.
- צור איור המייצג כל כותרת (ערים, מוטו מדינה וכו') תוך שימוש בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו סיכום קצר של כל כותרת ברווח שמתחת לאיור.
- שמור לעתים קרובות!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אִרגוּן | דוגמאות מדויקות, מלאות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | הדוגמאות מדויקות במקצת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
| איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
רשתות הן כלי מצוין לעזור לתלמידים לארגן עובדות בצורה שיטתית וויזואלית. התלמידים יחקרו את קנזס וישתמשו בתבנית הריקה שסופקה כדי להראות מה הם למדו. לאחר מכן הם ייצרו רשת של 6 תאים הכוללת את המוטו של המדינה, פרח, עץ וציפור, בירה וערים גדולות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הקמת המדינה, כינוי ומקום תיירותי מעניין לקנזס . פעילות זו יכולה לשמש כחלק מיחידת אזורים של ארצות הברית, או כחלק מיחידת מחקר מידע.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת רשת בת 6 תאים הכוללת את המוטו של המדינה, פרח, עץ וציפור, בירה וערים גדולות אחרות, אזרח מפורסם, תאריך הקמת המדינה, כינוי ומקום תיירותי מעניין לקנזס.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- כתוב את שם המדינה ברווח האמצעי.
- צור איור המייצג כל כותרת (ערים, מוטו מדינה וכו') תוך שימוש בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו סיכום קצר של כל כותרת ברווח שמתחת לאיור.
- שמור לעתים קרובות!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אִרגוּן | דוגמאות מדויקות, מלאות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | הדוגמאות מדויקות במקצת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
| איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
עובדות על פעילות בקנזס - איך לעשות
תכננו מושב מחקר באינטרנט על עובדות של קנזס
החלטו אם התלמידים יעבדו באופן עצמאי או בזוגות, והקצו תפקידים למחקר וארגון מידע. הבהירו את הציפיות כך שכולם ידעו את המשימה שלהם במהלך הפעילות.
אספו חומרים למחקר ידידותיים לתלמידים
אספו ספרים, הדפסות ומשאבים דיגיטליים מתאימים לגיל אודות קנזס. ודאו שלתלמידים יש גישה למידע אמין לכל קטגוריית רשת.
הדגימו כיצד למלא רשת עובדות
הדגימו כיצד למלא אחד או שני תאים ברשת על קנזס באמצעות קולות מחשבה aloud. הראו כיצד לכתוב סיכומים וליצור איורים פשוטים.
תמכו בתלמידים בזמן שהם חוקרים ומארגנים עובדות
הנחו את התלמידים במציאת פרטים חשובים, סיכום מידע וציור איורים משמעותיים. הסתובבו והציעו משוב בזמן שהם עובדים.
הקל על שיתוף ומשוב בין תלמידים
הזמינו את התלמידים להציג את הרשתות שלהם על קנזס לכיתה או בקבוצות קטנות. עודדו משוב חיובי ודיון לחיזוק הלמידה ולבנייה של ביטחון עצמי.
שאלות נפוצות על עובדות על פעילות בקנזס
מהי פעילות רשת עובדות על קנזס לתלמידים?
פעילות רשת עובדות על קנזס היא פרויקט מחקר ויזואלי שבו תלמידים מארגנים עובדות מפתח על קנזס — כמו המוטו המדיני, הפרח, הערים המרכזיות, האזרחים המפורסמים ואזורי התיירות — במפה של עכביש או דיאגרמת רשת לתמיכה בלמידה ובהיזכרות.
איך יוצרים רשת עובדות של מדינה לקנזס בכיתה?
כדי ליצור רשת עובדות מדינה לקנזס, תנו לתלמידים לכתוב "קנזס" במרכז, ואז להוסיף ענפים לקטגוריות כמו המוטו של המדינה, הפרח, העץ, הציפור, הערים המרכזיות, האזרחים המפורסמים, תאריך ההצטרפות למדינה, כינוי ומקומות תיירות. כל ענף צריך לכלול איור וסיכום קצר לייחוס מהיר.
איזה מידע צריך להיכלל בפעילות של מפת עכביש לקנזס?
פעילות מפת עכביש לקנזס צריכה לכלול את המוטו של המדינה, הפרח, העץ, הציפור, הערים המרכזיות והבירות, אזרח מפורסם, תאריך ההצטרפות למדינה, כינוי ואטרקציה תיירותית מעניינת כדי לספק סקירה מקיפה.
מדוע להשתמש ברשת עובדות ללימוד על קנזס?
שימוש ברשת עובדות עוזר לתלמידים לארגן את המידע באופן חזותי, מה שמקל על השוואה וזיכרון של עובדות מפתח על קנזס. זה גם מעודד חקר, יצירתיות וסינתזה של מידע ללמידה מעמיקה יותר.
איזה טיפים יש לעשות כדי שהרשת של קנזס תהיה מרתקת לכיתות ג'-ו'?
כדי להפוך את רשת מדינת קנזס למרתקת, עודדו את התלמידים להשתמש בציורים צבעוניים, לבחור עובדות מעניינות כמו אתרי תיירות ייחודיים ולהציג את הממצאים באמצעות סיכום קצר מתחת לכל איור. עבודה בצוות או בזוגות יכולה להוסיף שיתוף פעולה והנאה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מדריך מדינת קנזס
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
