סקירה כללית על הפעילות
יצירת תרשים עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ועוזרת לתלמידים לפתח הבנה רבה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח סיפור המצלם את הקשת הנרטיבית בעבודה עם לוח סיפור בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים בתרשים העלילה. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילתי חזותי של אירועים מרכזיים בכל הבנים האמריקאים . על התלמידים לזהות נקודות מפנה עיקריות ברומן, כגון האקספוזיציה, האקשן העולה, השיא, האקשן הנופל וההחלטה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור תרשים עלילתי חזותי של כל הבנים האמריקאים .
הוראות סטודנטים:
- הפרד את הסיפור בכותרת, אקספוזיציה, אקשן עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או קבוצת אירועים עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור תוך שימוש בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור של כל אחד מהשלבים בתרשים העלילה.
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 25 Points | מתעורר 21 Points | התחלה 17 Points | נסה שוב 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| אלמנטים תיאוריים חזותיים | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי. | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין. | יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת. | תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי. |
| איות ודקדוק / | Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק. |
| עדות של מאמץ | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה. | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם. | הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה. | העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ. |
| עלילה | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים. | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל. | חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב. | כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
יצירת תרשים עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ועוזרת לתלמידים לפתח הבנה רבה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח סיפור המצלם את הקשת הנרטיבית בעבודה עם לוח סיפור בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים בתרשים העלילה. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילתי חזותי של אירועים מרכזיים בכל הבנים האמריקאים . על התלמידים לזהות נקודות מפנה עיקריות ברומן, כגון האקספוזיציה, האקשן העולה, השיא, האקשן הנופל וההחלטה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור תרשים עלילתי חזותי של כל הבנים האמריקאים .
הוראות סטודנטים:
- הפרד את הסיפור בכותרת, אקספוזיציה, אקשן עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או קבוצת אירועים עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור תוך שימוש בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור של כל אחד מהשלבים בתרשים העלילה.
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 25 Points | מתעורר 21 Points | התחלה 17 Points | נסה שוב 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| אלמנטים תיאוריים חזותיים | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי. | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין. | יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת. | תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי. |
| איות ודקדוק / | Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק. |
| עדות של מאמץ | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה. | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם. | הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה. | העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ. |
| עלילה | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים. | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל. | חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב. | כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה. |
מה לעשות לגבי דיאגרמת עלילה של "כל הבנים האמריקאים"
איך להקל על דיון מעמיק בכיתה על נושאי העלילה
עודדו לחשיבה מעמיקה על ידי הנחיית התלמידים לקשר בין אירועי העלילה של All American Boys לנושאים המרכזיים שלה. השתמשו בשאלות פתוחות ותנו לתלמידים זמן לשתף את נקודות המבט שלהם. גישה זו מקדמת חשיבה ביקורתית ועוזרת לתלמידים להבין את החשיבות הרחבה יותר של העלילה.
קבעו ציפיות ברורות לדיון מכבד
התחילו בהגדרת נורמות לדיון המדגישות הקשבה פעילה, מחלוקת מכובדת ואמפתיה. קביעת כללי יסוד מבטיחה שכל תלמיד ירגיש בטוח ומשמעותי במהלך שיחות על נושאים רגישים או מורכבים של העלילה.
הכינו שאלות פתוחות מבוססות נושאים
פתחו שאלות שמאתגרות את התלמידים לנתח כיצד העלילה מגלה נושאים כמו צדק, זהות או פרספקטיבה. שאלות כגון “איך השיא משנה את נקודת המבט של דמות?” מזמינות דיון משמעותי והבנה מעמיקה יותר.
השתמשו בטכניקת חשיבה-זוגות-שיתוף ליצירת שותפות שוויונית
בקשו מהתלמידים להרהר באופן עצמאי על שאלה, ואז לדון עם שותף, ולבסוף לשתף את התובנות עם הכיתה. שיטה זו עוזרת לתלמידים שקטים לבנות ביטחון ותומכת בהשתתפות מאוזנת יותר.
קשרו אירועי עלילה לחוויות של התלמידים
עודדו את התלמידים לקשר בין נקודות מרכזיות בעלילה לחייהם או לאירועים עכשוויים. קשר אישי מעמיק את ההבנה ויכול להפוך את נושאי All American Boys למועילים וזכירים יותר.
שאלות נפוצות על דיאגרמת עלילה של "כל הבנים האמריקאים"
מהו דיאגרמת עלילה ב-All American Boys?
דיאגרמת עלילה ב-All American Boys היא ייצוג חזותי שמתאר את האירועים המרכזיים של הרומן, כולל את הההצגה, עליית הפעולה, השיא, הירידה בפעולה והפתרון, המסייע לתלמידים להבין את מבנה הסיפור ונקודות המפתח שלו.
איך יוצרים דיאגרמת עלילה ל-All American Boys?
כדי ליצור דיאגרמת עלילה ל-All American Boys, חלקו את הסיפור לקטעים: כותרת, הצגה, עליית הפעולה, שיא, ירידת הפעולה ופתרון. לכל אחד, ציירו או בחרו תמונות שמייצגות אירועים מרכזיים וכתבו תיאורים קצרים שמסבירים את חשיבותם.
מהן נקודות המפתח בעלילה ב-All American Boys?
נקודות המפתח בעלילה ב-All American Boys כוללות את ההצגה (היכרות עם דמויות וסביבה), את העליית הפעולה (קונפליקטים ואירועים שמתגברים), את השיא, את הירידת הפעולה (אירועים לאחר השיא) ואת הפתרון (סיום הסיפור).
מדוע יצירת דיאגרמת עלילה עוזרת להבנת All American Boys?
יצירת דיאגרמת עלילה עוזרת לתלמידים לארגן באופן חזותי את הסיפור, מקלה בזיהוי אירועים עיקריים, בהבנת מניעים של דמויות ובניתוח כיצד הנרטיב מתפתח ומסיים קונפליקטים חשובים.
מה צריך לכלול בדיאגרמת עלילה לתלמיד ל-All American Boys?
דיאגרמת עלילה של תלמיד צריכה לכלול תמונות ו-תיאורים עבור הכותרת, הצגה, עליית הפעולה, שיא, ירידת הפעולה ו-פתרון, המדגים רגעים חשובים והשפעתם על הסיפור.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
כל הנערים האמריקאים
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
