"הטיגר" הוא שירו הנלמד ביותר של וויליאם בלייק. סגנונו החוזר על עצמו ואורכו הקצר הופכים אותו לנגיש לקוראים צעירים, אך הנושא אותו הוא חוקר אינו אלא ילדותי. ב"הטיגר ", בלייק לא רק בוחן את הדו קיום של טוב ורע, אלא הוא גם מטיל ספק במקור קיומם, ושואל כיצד יוצר יחיד יכול ליצור יופי ואימה כאחד. השיר מהדהד בקרב הקוראים המודרניים מכיוון ששאלתו המהותית נותרה ללא מענה. שאלות כמו "למה אנשים טובים סובלים?" ו"איך אנשים טובים יכולים לעשות דברים רעים? " שניהם מתחברים להנחת השיר. בעוד שניתן להבין את "הטיגר" ברמה השטח ללא ידע מוקדם רב, הוא כולל גם מטאפורות עוצמתיות ומספר רמיזות דתיות וקלאסיות שיכולות להעשיר ניתוח ולעניין סטודנטים מתקדמים.
פעילויות סטודנטים עבור תמר
![טייגר על ידי ויליאם בלייק - זיהוי מטאפורות ב "טיגר"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4462803/cell-col-0-row-0-w400.png "טייגר על ידי ויליאם בלייק - זיהוי מטאפורות ב "טיגר"")
![The Tyger על ידי ויליאם בלייק - TWIST השוואה עם "כבש"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4462839/cell-col-1-row-1-w400.png "The Tyger על ידי ויליאם בלייק - TWIST השוואה עם "כבש"")
בלייק פרסם את ספר השירה הראשון שלו, שירי התמימות , בשנת 1789. השירים עסקו בנושאים קלילים ודימויים של אושר פסטורלי. חמש שנים לאחר מכן פרסם שירי ניסיון , ספר שירים המתייחס להיבטים האפלים יותר של החיים. הוא תיאר את שיריו כדרכים יצירתיות להתייחס ל"שני המצבים המנוגדים של נפש האדם ". "הטיגר", השייך לשירי החוויה מושווה לעתים קרובות ל"הכבש ", מקבילו משירי התמימות . בעוד של"כבש "יש מסר פשוט וברור של אמונה ותקווה," הטיגר "מטריד יותר, וזו אולי הסיבה שהוא נחשב למסקרן יותר מבין שני השירים.
בלייק משתמש הן במסורת הנוצרית והן במיתולוגיה הקלאסית ב"הטיגר ". התלמידים עשויים להפיק תועלת מרקע קטן בנושאים אלה כדי להבין טוב יותר את השיר. על פי המסורת הנוצרית, אלוהים ברא את היקום והציב מלאכים בראש ההיררכיה שלו. משורות המלאכים, לוציפר מרד באלוהים, יזם קרב בשמים, ובסופו של דבר גלה את עצמו לגיהנום כשטן. במובן מסוים אם כן, אלוהים ברא את השטן. קרב זה מוזכר בשורת השיר "כשהכוכבים השליכו את חניתותיהם". ה"כנפיים "ש"מעזות" בשורה שש גם מעוררות את נפילתו של לוציפר יחד עם חיבור אפשרי לדמות היוונית איקרוס. תמונות האש מעידות על רמז למיתוס פרומתאוס בעוד שהמטפורה של הנפח מעוררת את סיפורו של הפאסטוס. בגלל הרמזים העשירים שלו, "הטיגר" משתלב היטב עם קריאות כיתתיות של גן עדן אבוד או המיתוסים של איקרוס, פרומתאוס והפסטוס.
שאלות מהותיות ל"הטיגר "
- כיצד נוכל להסביר את נוכחות הרוע בעולם?
- כיצד משתמש בלייק בדימויים כדי ליצור טון ולהעביר מסר?
- באילו דרכים מוצג הנמר כחיובי ושלילי? מה זה יכול להציע לגבי עולם הטבע?
מה לעשות עם הטייגר מאת ויליאם בלייק
הגבירו את מעורבות התלמידים בהצגה יצירתית בכיתה של "הטייגר"
הביאו את "הטייגר" לחיים על ידי ארגון קריאה דרמטית או הופעה עם תלמידיכם. עודדו ביטוי קול ותנועה כדי להעמיק את ההבנה של האווירה והנושאים בשיר.
הקצו חלקים וקבעו ציפיות להופעה
חלקו את התלמידים לקבוצות קטנות והקצו כל שורה או קטע. הבהירו את הציפיות שלכם לקריאה רגשית, עוצמה והאזנה מכבדת כדי שכולם ירגישו בטוחים ומכלולים.
הנחו את התלמידים לנתח את האווירה והטון לפני תרגול
דונו ברגשות ובתמונות בכל חלק של השיר. עזרו לתלמידים לזהות רגש וטון כדי שישקפו זאת בקולם ובמחוותיהם במהלך החזרה.
שילוב אביזרים פשוטים או חזותיים לשיפור ההשתתפות
עודדו יצירתיות על ידי שימוש באביזרים כמו להבות מנייר כתום או מסכות טייגר. אלמנטים חזותיים עושים את החוויה לבלתי נשכחת ועוזרים לתלמידים להתחבר לסמליות של השיר.
הרהורים משותפים על ההופעה וקישור לניתוח ספרותי
הנחו דיון לאחר ההופעה על איך הקריאה הדרמטית שינתה את נקודת המבט שלהם על השיר. שאלו שאלות כמו: מה שמתם לב לגבי תיאור הטייגר? איך ההופעה השפיעה על ההבנה שלכם של תמונות ואווירה?
שאלות נפוצות על "הטיגריס" מאת ויליאם בלייק
מה המשמעות של 'The Tyger' של וויליאם בלייק?
'The Tyger' חוקר את הקיום המשותף של טוב ורע, שואל כיצד יוצר אחד יכול ליצור גם יופי וגם זוועה. השיר משתמש בדימויים ורמזים כדי לעסוק בנושאים רוחניים ופילוסופיים.
איך מורים יכולים להציג את 'The Tyger' לתלמידים צעירים יותר?
המורים יכולים להתחיל ב סגנון החזרה של השיר ובאורך הקצר, ולהתמקד בהבנה שטחית לפני שמובילים את התלמידים לניתוח מעמיק יותר באמצעות מטאפורות, דימויים ורמזים.
איזה אמצעי ספרותי עיקרי משמש ב'The Tyger'?
בלייק משתמש ב דימויים, מטאפורות, סימבוליזם ורמזים כדי ליצור טון ולהעביר רעיונות מורכבים על טוב, רע ויצירה ב'The Tyger'.
איך 'The Tyger' משווה ל'The Lamb' בשירי בלייק?
'The Tyger' כהה ומורכב יותר, חוקר שאלות מטרידות על הרע, בעוד ש 'The Lamb' מציע מסר פשוט ומלא תקווה. שני השירים משקפים את נושא שני מצבי הנפש של בלייק.
איזה פעילויות שיעור יכולות לעזור לתלמידים לנתח את 'The Tyger'?
פעילויות יעילות כוללות קריאה מדויקת של דימויים, השוואה בין 'The Tyger' ל'The Lamb', חקר רמזים דתיים ומיתולוגיים, ודיון בשאלות עיקריות על טוב ורע.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב