סקירה כללית על הפעילות
כסטודנטים לקרוא, תכנון יכול לשמש יומן יושר מועיל. יומן זה (המכונה גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר מידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. בעת קריאת רומן, תכונות קטנות ופרטים לעתים קרובות להיות חשובות עם התקדמות העלילה. עם מיפוי אופי, סטודנטים יתעד את המידע הזה, לעזור להם לבצע יחד ולתפוס את הדקויות ההופכים קריאה מהנה יותר!
ניתוח אופי דוגמא
אדי
תכונות פיזיות:
- 83 שנים
- הולך עם צליעה ו מקל
- גבר גוץ, בעל שיער לבן מבוגר
- צוואר קצר
- חזה
מאפייני אישיות
- שומר לעצמו
- אוהב ילדים, אבל לא אוהב בני נוער
- מרגיש כאילו הוא לא עשה מספיק עם החיים שלו
- מרגיש אשמה וכעס על אובדן מרגריט לסרטן המוח
ציטוט: "הייתי עצוב כי אני לא עשיתי שום דבר עם החיים שלי. לא הייתי ולא כלום. שהשגתי דבר. הייתי אבוד."
דמויות אחרות נכללו במפה זו הן
- מרגריט
- האיש הכחול (יוסף)
- הקפטן
- אוֹדֶם
- Tala
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות של חמשת האנשים שאתה פוגש בגן עדן , הקלד את שמותיהם בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות, תכונות תו וציטוט.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
ניתוח אופי דוגמא
אדי
תכונות פיזיות:
- 83 שנים
- הולך עם צליעה ו מקל
- גבר גוץ, בעל שיער לבן מבוגר
- צוואר קצר
- חזה
מאפייני אישיות
- שומר לעצמו
- אוהב ילדים, אבל לא אוהב בני נוער
- מרגיש כאילו הוא לא עשה מספיק עם החיים שלו
- מרגיש אשמה וכעס על אובדן מרגריט לסרטן המוח
ציטוט: "הייתי עצוב כי אני לא עשיתי שום דבר עם החיים שלי. לא הייתי ולא כלום. שהשגתי דבר. הייתי אבוד."
דמויות אחרות נכללו במפה זו הן
- מרגריט
- האיש הכחול (יוסף)
- הקפטן
- אוֹדֶם
- Tala
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות של חמשת האנשים שאתה פוגש בגן עדן , הקלד את שמותיהם בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות, תכונות תו וציטוט.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
איך לעשות מפת דמויות ב"חמשת האנשים שאתה פוגש בגן עדן"
הציגו מפות דמויות עם דיון בכיתה
התחילו את השיעור בשאלת התלמידים מה הם שמים לב לגבי הדמויות בסיפורים. הנחו את השיחה על איך פרטים קטנים יכולים לחשוף הרבה על דמות. זה מכין את התלמידים להקדיש תשומת לב ולהתעסק בפעילות המיפוי.
הדגימו מילוי של מפת דמות יחד
הציגו לוח ריק של מפת דמויות ובחרו דמות מוכרת מתוך סיפור אחר. עבדו בכיתה כדי למלא תכונות פיזיות, תכונות אופי וציטוט. זה מספק דוגמה ברורה ועוזר לתלמידים להבין את הציפיות.
הקצו לתלמידים ליצור את מפות הדמויות שלהם
בקשו מהתלמידים לבחור דמויות מ’חמשת האנשים שפוגשים בשמיים’ ולמלא מפת דמויות באופן אישי או עם שותף. זה מאפשר להם ליישם את מה שלמדו ולהתאים את ניתוחם.
עודדו את התלמידים להשתמש בעדויות מהטקסט
זכרו לתלמידים ללמצוא פרטים וציטוטים ישירות מהרומן לתמוך בניתוח הדמות שלהם. הדגישו את החשיבות של שימוש בעדויות טקסטואליות כדי להפוך את מפת הדמות שלהם למדויקת ומשמעותית.
קיימו סיור גלריה לשיתוף מפת דמויות
הציגו את כל מפת הדמויות שהושלמו סביב הכיתה והזמינו את התלמידים להסתובב ולקרוא את העבודה של אחרים. עודדו דיונים על פרשנויות שונות ופרטים שתפיסתם של החברים זיהתה, להעמקת ההבנה לכולם.
שאלות נפוצות על מפת דמויות ב"חמשת האנשים שאתה פוגש בגן עדן"
מהו מפת דמויות ל-"חמשת האנשים שאתה פוגש בשמיים"?
מפת דמויות ל-"חמשת האנשים שאתה פוגש בשמיים" היא ארגונית ויזואלית שמסייעת לתלמידים לעקוב אחר פרטים חשובים על כל דמות, כגון תכונות פיזיות, אופי וציטוטים מרכזיים, המשפרת את ההבנה עם התקדמות הסיפור.
איך יוצרים מפת דמויות לספר בכיתה של תיכון באנגלית?
כדי ליצור מפת דמויות, רשמו כל דמות ראשית, בחרו תמונות או סמלים לייצוגם ומלאו חלקים לתכונות פיזיות, תכונות אופי וציטוטים משמעותיים. השתמשו ברקע וצבעים שמייצגים את תפקידיהם או אופיים.
מדוע מיפוי דמויות מועיל בקריאה של "חמשת האנשים שאתה פוגש בשמיים"?
מיפוי דמויות מסייע לתלמידים לזכור פרטים קטנים אך חשובים, לעקוב אחר התפתחות הדמויות ולהבין קשרים, מה שמקל על הבנת נושאים עדינים והנאה מהרומן באופן מעמיק יותר.
כמה טיפים לבחירת ציטוטים לפעילות מפת דמויות?
בחרו ציטוטים שמגלים את המוטיבציות, הרגשות או השינויים של דמות לאורך הסיפור. חפשו קווים שיהיו זכורים או שמדגישים רגעים מרכזיים במסע שלהם.
Can character maps be used individually or in partner activities?
Yes, character maps work well as both individual assignments and partner activities, allowing students to analyze characters on their own or collaborate to deepen understanding.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
חמישה האנשים שאתה פוגש בגן עדן
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
