לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/העסקה-החדשה/הרפורמה-בהחלמה
הקלה, הבראה, רפורמה
אפשרויות נוספות
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


בפעילות זו, הסטודנטים יגדירו תכניות רבות של ניו דיל ככאלה שנכללות תחת אחת משלוש האסטרטגיות שהציע הנשיא רוזוולט כ"הקלה "," התאוששות "או" רפורמה ". התלמידים יכולים לבחור את האירועים שהם חקרו מתוך תוכניות הפעילות של New Deal או לבחור בתוכניות חדשות לחלוטין. על כל לוח סיפור, התלמידים צריכים ליצור הדמיה של התוכנית ולכלול האם התוכנית נופלת מ"הקלה "," התאוששות "או" רפורמה ". כפי שמוצג בדוגמה, התלמידים צריכים להציג גם תיבת טקסט המציגה "הקלה", "התאוששות" או "רפורמה". פעילות זו תעזור לתלמידים להבין את השפעות ה- New Deal, הן על העם האמריקני והן על התשתיות.

הקלה

CWA - איגוד העבודות האזרחיות

איגוד העבודות האזרחיות העניק להקלה לאמריקאים בכך שהעמיד לרשותם עבודות שהתמקדו בתיקון גשרים וכבישים.

התאוששות

TVA - רשות עמק טנסי

רשות עמק טנסי הוקמה על ידי הממשלה הפדרלית בשנת 1933 וסייעה לספק התאוששות לעמק טנסי עם ייצור חשמל, בקרת שיטפונות, השקיה ופיתוח כלכלי.

רפורמה

FDIC - תאגיד ביטוח הפיקדון הפדרלי

מטרת ה- FDIC הייתה להעניק לאמריקנים אמון במערכת הבנקאות האמריקאית בעקבות ההתרסקות בוול סטריט. ה- FDIC ביצע רפורמה במערכת הבנקאית על ידי ביטוח המפקידים של בנקים לביטוח למקרה שהבנקים שוב יפשטו את הרגל.


פעילות מורחבת

בפעילות מורחבת זו על התלמידים לחקור תכניות עכשוויות שהוקמו על ידי הממשלה הפדרלית. עבור כל אחת מהתוכניות שחוקרים סטודנטים, עליהם להשלים את הפעילות שוב במקום בו הם צריכים לתאר מה התוכנית עושה והאם מדובר בהקלה, התאוששות או רפורמה. יש לעודד את התלמידים לבחור תוכניות שמשפיעות על חייהם באופן ישיר או ממוקדים בנושא שמעניין אותם.


תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הנחיות לתלמיד

צור לוח תכנון שמזהה לאיזו אסטרטגיה כל תוכנית ניו דיל נופלת (הקלה, התאוששות או רפורמה) ומדוע.

  1. לחץ על "התחל משימה".
  2. בתיבות הכותרת, זהה את תוכניות ה-New Deal השונות.
  3. השתמש בטקסט כדי לזהות לאיזו אסטרטגיה התוכנית נופלת.
  4. כתוב סיכום של התוכנית ומדוע היא מתאימה לקטגוריה זו.
  5. צור איור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  6. שמור וצא כשתסיים.
תבנית גיבור טרגי בלנק
אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-8

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה יחיד או קבוצה


סקירה כללית על הפעילות


בפעילות זו, הסטודנטים יגדירו תכניות רבות של ניו דיל ככאלה שנכללות תחת אחת משלוש האסטרטגיות שהציע הנשיא רוזוולט כ"הקלה "," התאוששות "או" רפורמה ". התלמידים יכולים לבחור את האירועים שהם חקרו מתוך תוכניות הפעילות של New Deal או לבחור בתוכניות חדשות לחלוטין. על כל לוח סיפור, התלמידים צריכים ליצור הדמיה של התוכנית ולכלול האם התוכנית נופלת מ"הקלה "," התאוששות "או" רפורמה ". כפי שמוצג בדוגמה, התלמידים צריכים להציג גם תיבת טקסט המציגה "הקלה", "התאוששות" או "רפורמה". פעילות זו תעזור לתלמידים להבין את השפעות ה- New Deal, הן על העם האמריקני והן על התשתיות.

הקלה

CWA - איגוד העבודות האזרחיות

איגוד העבודות האזרחיות העניק להקלה לאמריקאים בכך שהעמיד לרשותם עבודות שהתמקדו בתיקון גשרים וכבישים.

התאוששות

TVA - רשות עמק טנסי

רשות עמק טנסי הוקמה על ידי הממשלה הפדרלית בשנת 1933 וסייעה לספק התאוששות לעמק טנסי עם ייצור חשמל, בקרת שיטפונות, השקיה ופיתוח כלכלי.

רפורמה

FDIC - תאגיד ביטוח הפיקדון הפדרלי

מטרת ה- FDIC הייתה להעניק לאמריקנים אמון במערכת הבנקאות האמריקאית בעקבות ההתרסקות בוול סטריט. ה- FDIC ביצע רפורמה במערכת הבנקאית על ידי ביטוח המפקידים של בנקים לביטוח למקרה שהבנקים שוב יפשטו את הרגל.


פעילות מורחבת

בפעילות מורחבת זו על התלמידים לחקור תכניות עכשוויות שהוקמו על ידי הממשלה הפדרלית. עבור כל אחת מהתוכניות שחוקרים סטודנטים, עליהם להשלים את הפעילות שוב במקום בו הם צריכים לתאר מה התוכנית עושה והאם מדובר בהקלה, התאוששות או רפורמה. יש לעודד את התלמידים לבחור תוכניות שמשפיעות על חייהם באופן ישיר או ממוקדים בנושא שמעניין אותם.


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הנחיות לתלמיד

צור לוח תכנון שמזהה לאיזו אסטרטגיה כל תוכנית ניו דיל נופלת (הקלה, התאוששות או רפורמה) ומדוע.

  1. לחץ על "התחל משימה".
  2. בתיבות הכותרת, זהה את תוכניות ה-New Deal השונות.
  3. השתמש בטקסט כדי לזהות לאיזו אסטרטגיה התוכנית נופלת.
  4. כתוב סיכום של התוכנית ומדוע היא מתאימה לקטגוריה זו.
  5. צור איור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  6. שמור וצא כשתסיים.
תבנית גיבור טרגי בלנק
אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-8

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה יחיד או קבוצה


מה לעשות לגבי שלושת ה-R: רפורמת התאוששות הסיוע

1

How to connect New Deal programs to students’ own communities

Make history relevant by relating New Deal programs to issues or infrastructure in your students’ neighborhoods. This helps students see the lasting impact of government action in their daily lives and builds critical thinking skills.

2

Guide students to identify local examples of relief, recovery, or reform

Encourage students to look for local buildings, parks, or policies that might be modern results of New Deal-style programs. Ask them to research or ask family members about public works, banks, or community centers and categorize them as relief, recovery, or reform.

3

Facilitate small group discussions about program impacts

Organize students into groups to share and discuss the local examples they found. This promotes collaboration and helps students deepen their understanding by hearing diverse perspectives.

4

Support students in creating community impact storyboards

Have students design storyboards that visually connect a local program or project to its New Deal category and explain its impact. This step reinforces learning through creativity and real-world application.

5

Invite students to present and reflect on their learning

Allow students to present their storyboards to the class and reflect on how government programs shape communities. This builds confidence, communication skills, and a personal connection to history.

שאלות נפוצות על שלושת ה-R: רפורמת התאוששות הסיוע

מהן שלוש ה-ר' ב-New Deal ומה משמעותן?

שלוש ה-ר' ב-New Deal מייצגות את רווחה, שיקום, ורפורמה. רווחה סיפקה עזרה מיידית למי שסבל, שיקום שאף לשקם את הכלכלה, ורפורמה שנועדה למנוע משברים כלכליים עתידיים.

איך אפשר ללמד תלמידים לסווג תוכניות של ה-New Deal כעזרה, שיקום או רפורמה?

כדי ללמד תלמידים, תנו להם לחקור את תוכניות ה-New Deal, ליצור תסריטים שמייצגים חזותית כל תוכנית, ולזהות האם כל אחת מהן היא עזרה, שיקום או רפורמה על סמך מטרתה והשפעתה.

מהי דוגמה לתוכנית עזרה מ-New Deal?

ה-מנהל העבודה האזרחית (CWA) היא תוכנית עזרה, המספקת עבודה לאמריקאים באמצעות פרויקטים כמו תיקון גשרים וכבישים במהלך השפל הגדול.

איך שלוש ה-ר' של ה-New Deal משפיעות על הבנת ההיסטוריה של התלמידים?

למידה על שלוש ה-ר' עוזרת לתלמידים להבין כיצד תגובות הממשלה עונות על צרכים שונים במשבר, מעמיקה את ההבנה שלהם על שיקום כלכלי ורפורמות מתמשכות בהיסטוריה האמריקאית.

What is a simple classroom activity for teaching the New Deal's three Rs?

Try a storyboard activity where students pick New Deal programs, illustrate each, and label them as relief, recovery, or reform, including a brief summary of why they fit that category.




ייחוס תמונה
  • Irrigation • MarkDoliner • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
צפה בכל משאבי המורים

המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/העסקה-החדשה/הרפורמה-בהחלמה
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב