סקירה כללית על הפעילות
הבנת האידיאולוגיות חשובה להבנת הסיבות שמדינה נוקטת בפעולות מסוימות בשלב הגלובלי. זה חשוב במיוחד להבנת המלחמה הקרה ופיתוח עוינות ותרבות שעדיין משפיעה על אירועים מודרניים.
לאחר ביצוע מחקר כלשהו, התלמידים ישוו ויעמדו בין הרעיונות והאידיאולוגיות של דמוקרטיה וקפיטליזם לבין קומוניזם וכלכלות פיקוד . זה יאפשר לתלמידים להסביר, לנתח ולסנתז את מה שהגדיר את מערכת האמונות של כל המעצמה באמצעות החברה, הכלכלה והממשל שלהם. התלמידים יוכלו לחבר כיצד הבדלים כאלה בתורת החברות הביאו לכך שהמלחמה הקרה הייתה קרב אידיאולוגי, המוגדר על ידי תעמולה, ריגול ובקרה גלובלית.
פעילות מורחבת
תן לתלמידים להגדיר ולהתוות את הרעיונות העיקריים של אדם סמית וקארל מרקס . התלמידים יכולים להשוות ולעמוד בניגוד לשתי הדמויות באמצעות לוח סיפור רשת. זה יאפשר לסטודנטים לזהות את החלוצים המייסדים של הקפיטליזם והקומוניזם. זה יספק הקשר היסטורי למקום בו שתי המדינות הסתכלו בהיסטוריה כדי להנחות את התפתחותן לפני מלחמת העולם השנייה ובמהלכה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון שמשווה ועומד בניגוד לאידיאולוגיות הכלכליות, החברתיות והממשלתיות של קומוניזם וקפיטליזם.
- לחץ על "התחל משימה".
- תייג את תיבות הכותרת עם "אידיאולוגיה פוליטית", "אידיאולוגיה כלכלית", "אידיאולוגיה חברתית" ו"יעדים ויעדים".
- בשורה העליונה, תאר את האידאולוגיות הללו וכיצד הן קשורות לקפיטליזם או לקומוניזם.
- בשורה התחתונה, בצע את אותו הדבר עבור המערכת האחרת.
- צור תמונות עבור כל תא באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
הבנת האידיאולוגיות חשובה להבנת הסיבות שמדינה נוקטת בפעולות מסוימות בשלב הגלובלי. זה חשוב במיוחד להבנת המלחמה הקרה ופיתוח עוינות ותרבות שעדיין משפיעה על אירועים מודרניים.
לאחר ביצוע מחקר כלשהו, התלמידים ישוו ויעמדו בין הרעיונות והאידיאולוגיות של דמוקרטיה וקפיטליזם לבין קומוניזם וכלכלות פיקוד . זה יאפשר לתלמידים להסביר, לנתח ולסנתז את מה שהגדיר את מערכת האמונות של כל המעצמה באמצעות החברה, הכלכלה והממשל שלהם. התלמידים יוכלו לחבר כיצד הבדלים כאלה בתורת החברות הביאו לכך שהמלחמה הקרה הייתה קרב אידיאולוגי, המוגדר על ידי תעמולה, ריגול ובקרה גלובלית.
פעילות מורחבת
תן לתלמידים להגדיר ולהתוות את הרעיונות העיקריים של אדם סמית וקארל מרקס . התלמידים יכולים להשוות ולעמוד בניגוד לשתי הדמויות באמצעות לוח סיפור רשת. זה יאפשר לסטודנטים לזהות את החלוצים המייסדים של הקפיטליזם והקומוניזם. זה יספק הקשר היסטורי למקום בו שתי המדינות הסתכלו בהיסטוריה כדי להנחות את התפתחותן לפני מלחמת העולם השנייה ובמהלכה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון שמשווה ועומד בניגוד לאידיאולוגיות הכלכליות, החברתיות והממשלתיות של קומוניזם וקפיטליזם.
- לחץ על "התחל משימה".
- תייג את תיבות הכותרת עם "אידיאולוגיה פוליטית", "אידיאולוגיה כלכלית", "אידיאולוגיה חברתית" ו"יעדים ויעדים".
- בשורה העליונה, תאר את האידאולוגיות הללו וכיצד הן קשורות לקפיטליזם או לקומוניזם.
- בשורה התחתונה, בצע את אותו הדבר עבור המערכת האחרת.
- צור תמונות עבור כל תא באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
מה לעשות על אידיאולוגיות קפיטליזם לעומת קומוניזם
איך לנהל דיון בכיתה על קפיטליזם מול קומוניזם
ארגן דיון מובנה תוך שימוש בתפקידים ברורים לתלמידים לייצג כל אידיאולוגיה. דיונים עוזרים לתלמידים לעסוק באופן פעיל במושגים ולתרגל דיבור מכבד.
הקצה תפקידים לתלמידים כמי שמאמינים בכל אידיאולוגיה
בקש מהתלמידים לייצג את הקפיטליזם או הקומוניזם, תוך הבטחה שהקבוצות יהיו מאוזנות. זה מקדם אמפתיה והבנה מעמיקה של שתי ההשקפות.
ספק משאבים ושאלות מנחות מרכזיות
חלק מאמרים, טבלאות ושאלות מנחות שיעזרו לתלמידים לחקור ולהכין טיעונים. שאלות מנחות שמות את הדיון במרכז ומטרתו.
קבע חוקים ברורים לדיון ולזמנים
הסבר את הפורמט, סדר הדיבור וקווי התנהגות מכבדים. חוקים ברורים יוצרים סביבה בטוחה ושוויונית לכל הקולות.
נהל את הדיון והנחה את ההרהור
פועל כמנחה את הדיון, תוך שמירה על שימוש בעדויות וכבוד לדעות שונות. בהמשך, הובל להרהור על מה שנלמד ואיך נקודות המבט השתנו.
שאלות נפוצות על אידיאולוגיות קפיטליזם לעומת קומוניזם
מה ההבדל העיקרי בין קפיטליזם לקומוניזם?
קפיטליזם הוא מערכת כלכלית שבה פרטיים בבעלותם שולטות בעסקים ובמשאבים, ומתמקדים ברווח ותחרות. קומוניזם היא מערכת שבה הממשלה או הקהילה מחזיקים בכל הרכוש, ומטרתם הפצה שווה של משאבים וחברה ללא מעמדות.
איך קפיטליזם וקומוניזם משפיעים על מבנה הממשלה?
בקפיטליזם, ממשלות תומכות לעיתים קרובות בעקרונות דמוקרטיים עם מפלגות פוליטיות מרובות וחירות אישית. מערכות קומוניסטיות לרוב כוללות שלטון חד-מפלגתי, כשהמדינה שולטת ברוב תחומי החיים להשגת מטרות קולקטיביות.
מדוע ההבדלים האידיאולוגיים בין קפיטליזם לקומוניזם הובילו למלחמת הקרה?
המלחמת הקרה נוצרה על ידי הבדלים עמוקים באידיאולוגיה: מדינות קפיטליסטיות העריכו חירות פרטית וכלכלות שוק, בעוד מדינות קומוניסטיות דגש על שליטה מדינתית ושוויון. הערכים המנוגדים האלה יצרו חוסר אמון, תעמולה ותחרות עולמית ללא קונפליקט צבאי ישיר.
מי היו אדם סמית וקארל מרקס, כיצד רעיונותיהם עיצבו את הקפיטליזם והקומוניזם?
אדם סמית ידוע כאב הקפיטליזם, תומך בשווקים חופשיים ובבחירה פרטית. קארל מרקס הוא מייסד התאוריה הקומוניסטית, מקדם מאבק מעמדות ובעלות קולקטיבית. הפילוסופיות שלהם ייסדו את היסודות להתפתחות כל מערכת.
מהי פעילות כיתתית קלה שתעזור לתלמידים להשוות בין קפיטליזם לקומוניזם?
פעילות פשוטה היא ליצור טבלת סיפור המשווה בין אידיאולוגיות פוליטיות, כלכליות וחברתיות של שתי המערכות. התלמידים יסמנו חלקים, יתארו כל מערכת וישתמשו בתמונות כדי להמחיש הבדלים ודמיון.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
המלחמה הקרה: 1945-1962
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
