סקירה כללית על הפעילות
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן קריאתם, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות ביומן הלילה תוך הקפדה על התכונות הפיזיות ותכונות הדמויות הגדולות והקטנות כאחד. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת דמויות עבור הדמויות הראשיות ביומן הלילה .
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- בחר Storyboard That דמות כדי לייצג כל אחת מדמויות הספר. הערה: הקפידו לבחור צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- מלא טקסטים ל"תכונות גופניות / אופי "," כיצד דמות זו משתנה במהלך הרומן? ", ו"אל אילו אתגרים דמות זו מתמודדת?"
- שמור לעיתים קרובות!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן קריאתם, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות ביומן הלילה תוך הקפדה על התכונות הפיזיות ותכונות הדמויות הגדולות והקטנות כאחד. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת דמויות עבור הדמויות הראשיות ביומן הלילה .
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- בחר Storyboard That דמות כדי לייצג כל אחת מדמויות הספר. הערה: הקפידו לבחור צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- מלא טקסטים ל"תכונות גופניות / אופי "," כיצד דמות זו משתנה במהלך הרומן? ", ו"אל אילו אתגרים דמות זו מתמודדת?"
- שמור לעיתים קרובות!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
איך לעשות את זה עם מפת הדמויות של יומן הלילה
כיצד להנחות דיון במפת דמות לאחר הקריאה
הנחו את התלמידים לשתף את מפות הדמויות שלהם על ידי יצירת סביבה בטוחה ופתוחה. עודד כל תלמיד ללהסביר את הבחירות שלו לגבי תכונות הדמות ואתגרים, ובקש מחבריו להציע משוב מכבד או תובנות נוספות. זה בונה חשיבה ביקורתית ומסייע לתלמידים להתחבר לעומק לסיפור.
עודד תלמידים להשוות את התפתחות הדמויות
בקש מהתלמידים לזהות ולדון כיצד כל דמות משתנה מההתחלה ועד הסוף של הספר. השתמש בשאלות מנחות לעידוד חשיבה, כגון: איזה אירועים גרמו לשינויים הגדולים ביותר? זה עוזר לתלמידים להכיר בהתפתחות דמות ולייחס זאת לצמיחה בחיים האמיתיים.
שלב הוכחות מהטקסט
הנח לתלמידים לתמוך בפרטי מפת הדמויות שלהם בציטוטים או קטעים ספציפיים מ״יומן הלילה״. הראה כיצד למצוא ולהציג הוכחות שממחישות תכונות או אתגרים של דמות. זה מחזק את ההבנה בקריאה ואת מיומנויות ניתוח טקסטואליות.
קשר את אתגרי הדמויות להקשר ההיסטורי
קיים דיון על כיצד המאבקים של הדמויות מושפעים מאירועים היסטוריים בסיפור. עודד תלמידים לחקור או לחשוב כיצד החלוקה השפיעה על החיים היומיים. קישורים אלה מעמיקים את ההבנה של הדמויות וההקשר ההיסטורי.
הצג וחגוג את עבודת התלמידים
צור לוח מודעות או גלריה דיגיטלית של מפת הדמויות שהושלמה. הדגש תובנות מעמיקות ופרטים יצירתיים. חגיגה פומבית של עבודת התלמידים מגבירה מוטיבציה ומאפשרת לכולם ללמוד מנקודות המבט של האחרים.
שאלות נפוצות על מפת הדמויות של יומן הלילה
מהו מפה של דמויות עבור "The Night Diary"?
מפה של דמויות עבור The Night Diary היא כלי חזותי שעוזר לתלמידים לארגן ולנתח את התכונות, האתגרים וההתפתחות של הדמויות הראשיות והמשניות בספר.
איך אני יוצר מפה של דמויות עבור "The Night Diary" בכיתה שלי?
כדי ליצור מפה של דמויות, בקש מהתלמידים לבחור דמות, להשתמש בתמונות ובטקסט כדי להדגיש את התכונות הפיזיות והאישיות שלהן, לתאר כיצד הדמות משתנה ולהצביע על האתגרים שהם מתמודדים איתם לאורך The Night Diary.
מדוע תלמידים צריכים להשתמש במפות דמויות בקריאת "The Night Diary"?
מפות דמויות עוזרות לתלמידים להבין טוב יותר את מניעי הדמויות, לעקוב אחר ההתפתחות ולחבר את האתגרים לעלילה, מה שהופך את The Night Diary ליותר מרתק וקל לניתוח.
איזה תכונות לדוגמא כדאי לכלול במפה של דמויות עבור "The Night Diary"?
תכונות לדוגמא כוללות חסד, אומץ, סקרנות וכל שינוי בגישה או בפרספקטיבה שחווים הדמויות ככל שהסיפור מתפתח.
מהי הדרך הטובה ביותר להעריך את מפות הדמויות של התלמידים עבור "The Night Diary"?
הדרך הטובה ביותר היא לבדוק זיהוי ברור של תכונות, הוכחות לשינוי בדמות, פרטים מדויקים על האתגרים וקשרים מעמיקים לעלילה ולנושאי הסיפור.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
יומן הלילה
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
