סקירה כללית על הפעילות
כסטודנטים לקרוא, תכנון יכול לשמש יומן יושר מועיל. יומן זה (המכונה גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר מידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. עם מיפוי אופי, סטודנטים יתעד את המידע הזה, לעזור להם לבצע יחד ולתפוס את הדקויות ההופכים קריאה מהנה יותר!
אתה יכול ללחוץ במפה זו וליצור עותק על חשבון המורה שלכם. אל תהסס להשתמש בו כמו שהוא, או לערוך אותו לרמת הכיתה שלך. הדפסתו כמו גיליונות עבודה עבור התלמידים שלך כדי להשלים תוך כדי קריאה, היא דרך מהירה וקלה כדי לשלב מפת הדמות הזאת לכיתה שלך.
הנה דוגמא עבור אלמר מעלית:
מראה חיצוני
- ילד צעיר
- לובש מגפי גומי
מאפייני אישיות
- אַמִיץ
- יְדִידוּתִי
- אכפתיות
- דִמיוֹנִי
- בַּעַל תוּשִׁיָה
- לִכאוֹב
עֵדוּת
- "יום אחד גשום וקר כשאבי היה ילד קטן ..."
- "אבא שלי חשב על החתול ידע שזה לא נכון. אבל כמובן, הוא שתה יותר מדי טעם לומר זאת. אחת אינה סותרת נמר רעב."
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור הדמויות העיקריות של הדרקון של אבא שלי .
- לזהות את הדמויות הראשיות של הדרקון של אבא שלי ואת שמותיהם לתוך תיבות כותרת שונים.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור מראה פיזי, תכונות תו וראיות .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
כסטודנטים לקרוא, תכנון יכול לשמש יומן יושר מועיל. יומן זה (המכונה גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר מידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. עם מיפוי אופי, סטודנטים יתעד את המידע הזה, לעזור להם לבצע יחד ולתפוס את הדקויות ההופכים קריאה מהנה יותר!
אתה יכול ללחוץ במפה זו וליצור עותק על חשבון המורה שלכם. אל תהסס להשתמש בו כמו שהוא, או לערוך אותו לרמת הכיתה שלך. הדפסתו כמו גיליונות עבודה עבור התלמידים שלך כדי להשלים תוך כדי קריאה, היא דרך מהירה וקלה כדי לשלב מפת הדמות הזאת לכיתה שלך.
הנה דוגמא עבור אלמר מעלית:
מראה חיצוני
- ילד צעיר
- לובש מגפי גומי
מאפייני אישיות
- אַמִיץ
- יְדִידוּתִי
- אכפתיות
- דִמיוֹנִי
- בַּעַל תוּשִׁיָה
- לִכאוֹב
עֵדוּת
- "יום אחד גשום וקר כשאבי היה ילד קטן ..."
- "אבא שלי חשב על החתול ידע שזה לא נכון. אבל כמובן, הוא שתה יותר מדי טעם לומר זאת. אחת אינה סותרת נמר רעב."
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור הדמויות העיקריות של הדרקון של אבא שלי .
- לזהות את הדמויות הראשיות של הדרקון של אבא שלי ואת שמותיהם לתוך תיבות כותרת שונים.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור מראה פיזי, תכונות תו וראיות .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
איך לעשות את זה עם מפת דמויות במשחק "הדרקון של אבי"
העסיקו את התלמידים בדיונים יצירתיים על מפת הדמויות
התחילו בדיון סוער בכיתה על התכונות והבחירות של כל דמות. שאלו שאלות מנחות ועודדו את התלמידים לשתף את התצפיות שלהם, כדי לעזור לכולם לקבל תובנות מעמיקות יותר על הסיפור ועל הדמויות שלו.
הקצו תפקידים במפת הדמויות ללמידה שיתופית
חלקו את התלמידים לקבוצות קטנות, ותנו לכל קבוצה דמות ספציפית למיפוי. אפשרו לתלמידים לשתף פעולה בחיפוש אחר הוכחות ובתיאור תכונות, על מנת לבנות עבודת צוות ואחריות ללמידה שלהם.
שלבו ציור או אמנות כדי להתאים אישית את מפת הדמויות
עודדו את התלמידים להוסיף ציורים או לבחור תמונות שמראות את מראה ואישיות כל דמות. אלמנטים אומנותיים הופכים את מפת הדמויות ליותר זכירה ומרתקת ללומדים חזותיים.
השתמשו בכרטיסי יציאה לבדיקה מהירה של מפת הדמויות
תבקשו מהתלמידים לכתוב עובדה חדשה או תובנה על דמות בכרטיס יציאה לאחר כל מפגש קריאה. איסוף וביקורת עוזרים לעקוב אחר ההבנה ולעודד דיונים עתידיים.
סקור ועדכן את מפת הדמויות ככל שהסיפור מתקדם
קבעו זמן לעדכון מפת הדמויות כאשר נחשפות מידע חדש על הדמויות. חזרה לעבודתם עוזרת לתלמידים לזהות התפתחות דמויות ומחזקת את ההבנה שלהם.
שאלות נפוצות על מפת דמויות עבור הדרקון של אבי
מהו מפת דמויות ל"הדרקון של אבא שלי"?
מפת דמויות ל-"הדרקון של אבא שלי" היא מארגן חזותי שעוזר לתלמידים לעקוב אחר מידע מפתח על כל דמות, כולל ה מראה הפיזי, תכונות והוכחות תומכות מהסיפור.
איך אני משתמש בגיליון עבודה של מפת דמויות בכיתה שלי?
כדי להשתמש בגיליון עבודה של מפת דמויות, הדפס עותקים לתלמידים למלא בזמן הקריאה. עודד אותם לציין פרטים על מראה, אופי ופעולות של הדמויות, ולתמוך בהערות שלהם בציטוטים או דוגמאות מ-"הדרקון של אבא שלי".
מהם היתרונות של מיפוי דמויות לקריאה צעירה?
מיפוי דמויות עוזר לקוראים צעירים לשפר את ההבנה על ידי ארגון פרטי הדמויות, זיהוי תכונות וקישוריות, מה שמקל על הבנת והנאה מהסיפור.
האם אפשר לערוך או להתאים אישית את מפת הדמויות של "הדרקון של אבא שלי" לכיתה שלי?
כן, אתה יכול לערוך או להתאים אישית את מפת הדמויות כדי שתתאים לרמת הכיתה או לצרכים הספציפיים של התלמידים שלך. שנה את ההנחיות, צבעים או דוגמאות כדי להפוך את גיליון העבודה למעניין ומועיל יותר.
כמה טיפים לסיוע לתלמידים בזיהוי תכונות דמויות ב-"הדרקון של אבא שלי"?
עודד את התלמידים לחפש פעולות, דיאלוגים ותיאורים שמגלים תכונות דמות. שאל שאלות מנחות כגון, "מה עושה הדמות הזאת?" או "איך אחרים מגיבים אליה?" כדי לסייע להם למצוא הוכחות טקסטואליות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הדרקון של אבא שלי
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
