סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו התלמידים יוכלו לייצג את התוצאות הרבות של הבורסה בקולומביה הן בצפון אמריקה והן באירופה. פעילות זו תחייב את התלמידים לחקור את הסחורה, הרעיונות, האנשים, המחלות ובעלי החיים שהוחלפו בין יבשות בתקופת החקירה. על ידי שימוש בתרשים T , התלמידים ישוו את חילופי הדברים מנקודות המבט של שתי היבשות, ויגדירו את תוצאות החילופים, למשל צריכת קלוריות מוגברת, עלייה בשיעורי התמותה של אינדיאנים, התקדמות בשיטות חקלאיות.
כמה דוגמאות לדברים שתלמידים יכולים לבדוק הם
- תרנגולי הודו
- תירס
- טבק
- עגבניות
- סוסים
- קפה
- כבשים
- מחלה מדבקת
פעילות מורחבת
על התלמידים להשתמש בלוח התכנון של Frayer Model כדי לחקור ולהתווכח על ארבעת ההיבטים המשמעותיים ביותר של הבורסה בקולומביה. עליהם לכלול גם תיאור של הטוב, הרעיון, המחלה או האוכל, וכן סיכום של ההשפעה שהייתה לה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור תרשים T שבוחן את התוצאות של הבורסה הקולומביאנית הן בצפון אמריקה והן באירופה.
- לחץ על "התחל משימה".
- בעמודה אחת, זהה את הסחורות, הרעיונות, האנשים, המחלות או החיות שהועברו מהעולם החדש לעולם הישן.
- בתיבת התיאור, תאר את התוצאה או ההשפעה של החלפה זו.
- צור איור באמצעות סצנות, פריטים ודמויות מתאימות.
- בעמודה השנייה, עשה את אותו הדבר לגבי דברים שהועברו מהעולם הישן לעולם החדש.
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו התלמידים יוכלו לייצג את התוצאות הרבות של הבורסה בקולומביה הן בצפון אמריקה והן באירופה. פעילות זו תחייב את התלמידים לחקור את הסחורה, הרעיונות, האנשים, המחלות ובעלי החיים שהוחלפו בין יבשות בתקופת החקירה. על ידי שימוש בתרשים T , התלמידים ישוו את חילופי הדברים מנקודות המבט של שתי היבשות, ויגדירו את תוצאות החילופים, למשל צריכת קלוריות מוגברת, עלייה בשיעורי התמותה של אינדיאנים, התקדמות בשיטות חקלאיות.
כמה דוגמאות לדברים שתלמידים יכולים לבדוק הם
- תרנגולי הודו
- תירס
- טבק
- עגבניות
- סוסים
- קפה
- כבשים
- מחלה מדבקת
פעילות מורחבת
על התלמידים להשתמש בלוח התכנון של Frayer Model כדי לחקור ולהתווכח על ארבעת ההיבטים המשמעותיים ביותר של הבורסה בקולומביה. עליהם לכלול גם תיאור של הטוב, הרעיון, המחלה או האוכל, וכן סיכום של ההשפעה שהייתה לה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור תרשים T שבוחן את התוצאות של הבורסה הקולומביאנית הן בצפון אמריקה והן באירופה.
- לחץ על "התחל משימה".
- בעמודה אחת, זהה את הסחורות, הרעיונות, האנשים, המחלות או החיות שהועברו מהעולם החדש לעולם הישן.
- בתיבת התיאור, תאר את התוצאה או ההשפעה של החלפה זו.
- צור איור באמצעות סצנות, פריטים ודמויות מתאימות.
- בעמודה השנייה, עשה את אותו הדבר לגבי דברים שהועברו מהעולם הישן לעולם החדש.
שיעור תוכנית הפניה
איך לעשות לגבי השפעות הבורסה הקולומביאנית
שלב מקורות ראשוניים להעמקת ההבנה של החלפת קולומבוס
מקורות ראשוניים כמו יומני חוקרים, חשבונות ילידים, או יצירות אמנות היסטוריות מסייעים לתלמידים להמחיש ולנתח פרספקטיבות אמיתיות מעידן התגליות. שילוב משאבים אלה מעודד חשיבה ביקורתית ומגביר את ההתרגשות והאותנטיות בהיסטוריה.
בחר מקורות ראשוניים שמתאימים לגיל עבור הכיתה שלך
בחר קטעים, תמונות או חפצים שתואמים לרמת הקריאה והידע הרקע של התלמידים. בדוק מראש את החומר כדי לוודא שהוא מתאים לכיתות ב'-ח', ובחר מקורות שמציגים בבירור את ההשפעות של החלפת קולומבוס על קבוצות שונות.
הנחה את התלמידים בניתוח מקורות ראשוניים עם שאלות ממוקדות
בקש מהתלמידים להתבונן, להסיק ולשאול שאלות: מה הם רואים? מי יצר את המקור הזה? איזה השפעה מציגים? עודד דיון על פרספקטיבות שונות ועזור לתלמידים לחבר בין מקורות אלה לתוצאות של החלפת קולומבוס.
שלב ממצאים ממקורות ראשוניים בפעילות ט-שרט
עודד את התלמידים לצטט או לאייר את מה שלמדו ממקורות ראשוניים בתיאורי ה-T-Chart. כך ההשוואות שלהם יהיו מבוססות יותר על ראיות ויעזרו להם להבין את הההשפעה בעולם האמיתי של החלפת קולומבוס.
הנחה דיון כיתה או הרהור על פרספקטיבות שונות
תן לתלמידים לשתף את ט-שרט שלהם ואת תגליותיהם, ולהדגים כיצד קבוצות שונות חוו את ההחלפה. עודד אמפתיה וחשיבה ביקורתית על ידי השוואת דעות מעולם החדש ומעולם הישן.
שאלות נפוצות על השפעות הבורסה הקולומביאנית
מה הייתה החלפת קולומביה ולמה זה חשוב שהתלמידים ילמדו על זה?
ה- החלפת קולומביה מתייחסת להעברה הנרחבת של צמחים, חיות, אנשים, תרבות, רעיונות ומחלות בין אמריקות לאירופה לאחר 1492. למידת על כך עוזרת לתלמידים להבין כיצד אינטראקציות גלובליות עיצבו חברות מודרניות, חקלאות ואוכלוסיות.
איך אפשר ללמד את ההשפעות של החלפת קולומביה באמצעות טבלת T?
כדי ללמד את השפעות החלפת קולומביה עם טבלת T, צרו שתי עמודות: אחת לסחורות, חיות ורעיונות הנעים מעולם החדש לעולם הישן, ואחת להפך. בקשו מהתלמידים לרשום את החלפות בכל עמודה ולסכם את תוצאותיהן, כמו שינויים בדיאטה או השפעות על האוכלוסייה.
מה הם דוגמאות לפריטים שהוחלפו במהלך החלפת קולומביה?
דוגמאות כוללות הודים, תירס, טבק ועגבניות שנשלחו לאירופה, ו-סוסים, כבשים, קפה ומחלות מדבקות שנכנסו לאמריקות. כל פריט השפיע משמעותית על תפריטים, כלכלות וחברות.
מה הם ההשפעות החיוביות והשליליות החשובות ביותר של החלפת קולומביה?
השפעות חיוביות כוללות עלייה בצריכת קלוריות ושיפורים בחקלאות. ההשפעות השליליות כוללות הפצת מחלות כמו אבעבועות שחורות, שהובילו לתמותה גבוהה בקרב תושבי אמריקה הטרופית. לשני הצדדים היו שינויים תרבותיים וכלכליים מתמשכים.
איך יכולים תלמידים להשתמש במודל פרייר כדי לנתח היבטים של החלפת קולומביה?
התלמידים יכולים להשתמש ב-מודל פרייר כדי לחקור ולנתח את החשיבות של סחורות, מחלות או רעיונות על ידי תיאורם וסיכום ההשפעות שלהם. זה מסייע להעמקת ההבנה על ידי קישור ההגדרות לתוצאות מעשיות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
גיל של חיפושים באמריקה
- Ebola Virus Particles • NIAID • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hospital-Associated Methicillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA) Bacteria • NIAID • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Neutrophil and Methicillin-resistant Staphylococccus aureus (MRSA) Bacteria • NIAID • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Staphylococcus aureus Bacteria • NIAID • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
