לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/איך-להפוך-לנשיא/סיבה-ותוצאה
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


הנשיא ממלא תפקיד מרכזי בממשלת ארה"ב כמנהיג המדינה. ההחלטות שקיבל נשיא משפיעות על כל המדינה ועל תושבי המדינה.

נשיאים צריכים להוות דוגמה לעצמם. חשוב שהנשיא מפגין את היותו מודל לחיקוי ומנהיג יעיל. כמה מנשיאי העבר קיבלו החלטות טובות ורעות רבות, שהיו להשפעות שונות על המדינה.

לצורך פעילות זו התלמידים יחקרו נשיא עבר ויבינו כי פעולתו של הנשיא והשלכותיהן משפיעות על המדינה. התלמידים יאספו מידע עובדתי רלוונטי דרך מקורות משניים ויצרו תרשים T עם שתי שורות לנשיא אחד.


דוגמא

ג'ורג 'וושינגטון היה אחראי על הקמת המוסדות החשובים של המדינה, כולל מימון ממשלתי, אשראי ציבורי, מיסוי פדרלי, מטבע ובנקאות. בכך פיתחה ארה"ב כלכלה חזקה.


התלמידים עשויים להציג בעל פה את לוחות הסטורי שלהם בכיתה. השתתף בדיון על פעולותיו של נשיא ושאל כיצד הדברים עשויים לשנות את ההיסטוריה אלמלא נעשתה פעולה זו. מבחינת התלמיד האם הנשיא עשה את הדבר הנכון?


תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

מטרה: ליצור תרשים T המתאר שתי החלטות שנשיא עבר קיבל בתקופת כהונתו כנשיא.

הוראות סטודנטים:

  1. קרא על נשיא עבר וזהה שתי החלטות מרכזיות. יהיו 4 תאים בסך הכל.
  2. להמחיש ולתאר את ההחלטות בצד שמאל.
  3. להמחיש ולתאר את ההשפעות של החלטות אלה על המדינה בצד ימין.
  4. שמור לעיתים קרובות!

דרישות:

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


The Causes and Effects a President has on the Country
Research a past president of the United States. Read about them and create a T Chart Storyboard that describes things they did during their time as President. The left side of the chart will show causes, why something happened. The right side of the chart will show effects on the country. These are direct results of something that happened. Requirements: Use pictures, writing, and, or speech bubbles in the story. Show cause, on left side of chart and effect on right side of chart. Use factual information. The T Chart is clean, neat and attractive.
Proficient
25 Points
Developing
20 Points
Novice
15 Points
Cause
Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart.
Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart.
Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart.
Effect
Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart.
Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart.
Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart.
Images
Images clearly show the causes and effects.
Most images match the cause and effect events.
Most images do not represent the causes/effects or are missing.
Cause and Effect Relationship
All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.
Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.
Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.


סקירה כללית על הפעילות


הנשיא ממלא תפקיד מרכזי בממשלת ארה"ב כמנהיג המדינה. ההחלטות שקיבל נשיא משפיעות על כל המדינה ועל תושבי המדינה.

נשיאים צריכים להוות דוגמה לעצמם. חשוב שהנשיא מפגין את היותו מודל לחיקוי ומנהיג יעיל. כמה מנשיאי העבר קיבלו החלטות טובות ורעות רבות, שהיו להשפעות שונות על המדינה.

לצורך פעילות זו התלמידים יחקרו נשיא עבר ויבינו כי פעולתו של הנשיא והשלכותיהן משפיעות על המדינה. התלמידים יאספו מידע עובדתי רלוונטי דרך מקורות משניים ויצרו תרשים T עם שתי שורות לנשיא אחד.


דוגמא

ג'ורג 'וושינגטון היה אחראי על הקמת המוסדות החשובים של המדינה, כולל מימון ממשלתי, אשראי ציבורי, מיסוי פדרלי, מטבע ובנקאות. בכך פיתחה ארה"ב כלכלה חזקה.


התלמידים עשויים להציג בעל פה את לוחות הסטורי שלהם בכיתה. השתתף בדיון על פעולותיו של נשיא ושאל כיצד הדברים עשויים לשנות את ההיסטוריה אלמלא נעשתה פעולה זו. מבחינת התלמיד האם הנשיא עשה את הדבר הנכון?


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

מטרה: ליצור תרשים T המתאר שתי החלטות שנשיא עבר קיבל בתקופת כהונתו כנשיא.

הוראות סטודנטים:

  1. קרא על נשיא עבר וזהה שתי החלטות מרכזיות. יהיו 4 תאים בסך הכל.
  2. להמחיש ולתאר את ההחלטות בצד שמאל.
  3. להמחיש ולתאר את ההשפעות של החלטות אלה על המדינה בצד ימין.
  4. שמור לעיתים קרובות!

דרישות:

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


The Causes and Effects a President has on the Country
Research a past president of the United States. Read about them and create a T Chart Storyboard that describes things they did during their time as President. The left side of the chart will show causes, why something happened. The right side of the chart will show effects on the country. These are direct results of something that happened. Requirements: Use pictures, writing, and, or speech bubbles in the story. Show cause, on left side of chart and effect on right side of chart. Use factual information. The T Chart is clean, neat and attractive.
Proficient
25 Points
Developing
20 Points
Novice
15 Points
Cause
Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart.
Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart.
Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart.
Effect
Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart.
Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart.
Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart.
Images
Images clearly show the causes and effects.
Most images match the cause and effect events.
Most images do not represent the causes/effects or are missing.
Cause and Effect Relationship
All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.
Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.
Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.


איך לעשות את זה על סיבה ותוצאה של נשיא על המדינה

1

ארגן קו זמן של סיבות ותוצאות נשיאותיות בכיתה שלך

צור קו זמן על קיר הכיתה או לוח מודעות כדי שהתלמידים ימפהו החלטות נשיאותיות מפתח ותוצאותיהן. ויזואליזציה זו מסייעת לתלמידים לקשר בין פעולות לתוצאות לאורך הזמן ומעמיקה את ההבנה של סיבה ותוצאה בהיסטוריה.

2

הקצה תפקידים למחקר ללמידה שיתופית

חלק את התלמידים לקבוצות קטנות והקצה לכל קבוצה נשיא שונה או החלטה ספציפית לחקור. שיתוף פעולה מעודד חקירה מעמיקה יותר ומאפשר לתלמידים ללמוד מהתוצאות של אחרים.

3

הנחה את התלמידים להשתמש במקורות מהימנים משניים

הנחה את התלמידים לבקר באתרים מהימנים, ספרים או מאגרים למחקר שלהם. הדגש את הערכת המקורות לדיוק ולהטיה כדי לפתח מיומנויות חשיבה ביקורתית.

4

עודד פורמטים יצירתיים להציג

אפשר לתלמידים להציג את ממצאיהם בפוסטרים, מצגות או תיאטרונים קצרים. פורמטים יצירתיים מגדילים את ההשתתפות ועוזרים לתלמידים לבטא את ההבנה שלהם בדרכים מגוונות.

5

הנחה דיון מסוגלות לאחר ההצגות

נהל דיון כיתתי שבו התלמידים יחשבו כיצד ההחלטות הנשיאותיות עיצבו את המדינה. עודד שאלות וקישורים לאירועים עכשוויים כדי לקדם ניתוח ביקורתי.

שאלות נפוצות על סיבה ותוצאה של נשיא על המדינה

מה ההשפעה של החלטות הנשיא על המדינה?

החלטות של נשיא יכולות לעצב חוקים, כלכלה, ביטחון לאומי ואפילו את חיי היומיום של האזרחים. הבחירות שלהם עשויות להוביל לשינויים חיוביים או שליליים, המשפיעים על הכל—from מדיניות ממשלתית ועד איך התושבים רואים את ההנהגה.

איך תלמידים יכולים ליצור טבלה מסוג T לפעולות סיבה ותוצאה של נשיא?

כדי ליצור טבלה מסוג T, התלמידים מציגים שני החלטות עיקריות של הנשיא בצד השמאלי ומאפיינים או מציירים את ההשפעות של כל החלטה על המדינה בצד הימני. זה עוזר להבין את הקשר בין הפעולות לתוצאותיהן.

מדוע חשוב שהנשיאים יהיו דוגמה טובה?

הנשיאים משמשים כדוגמה לאומית כיוון שהתנהגותם וערכיהם משמשים דוגמה לציבור, במיוחד לצעירים. הוכחת יושרה ומנהיגות חזקה מעודדת אמון וכבוד בממשלה.

מהם כמה דוגמאות להחלטות חשובות שהנשיאים הקודמים קיבלו?

דוגמאות כוללות את ג'ורג' וושינגטון שהקים מוסדות לאומיים, את אברהם לינקולן שהוציא את הצהרת השחרור, ואת פרנקלין ד. רוזוולט שהשיק את תוכנית הניו דיל. כל החלטה השפיעה משמעותית על הכיוון והרווחה של המדינה.

כיצד פעולות נשיאותיות משנות את ההיסטוריה?

פעולות נשיאותיות מכתיבות לעיתים קרובות מדיניות חדשה או מגיבות למשברים, ויכולות לשנות את מסלול ההיסטוריה של האומה. בחירות אלה עלולות להוביל לרפורמות, סכסוכים, שינויים כלכליים או חברתיים, המשפיעים על הדורות הבאים.




המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/איך-להפוך-לנשיא/סיבה-ותוצאה
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב