אוטוביוגרפיה היא תיאור של חייו של הסופר. חשבונות אוטוביוגרפיים נכתבים בגוף ראשון ויכולים לכלול אירועים חשובים בחיים הציבוריים, כמו גם עניינים פרטיים, השתקפויות אישיות ותגובות רגשיות.
אוטוביוגרפיה היא תיאור של חייו של הסופר. הכרחי, אוטוביוגרפיות לא להקיף את כל חייו של הכותב, אבל בדרך כלל לכסות מלידה עד למועד הכתיבה. חשבונות אלה עשויים לכלול אירועים חשובים בחיים הציבוריים, כמו גם עניינים פרטיים, השתקפויות אישיות ותגובות רגשיות. קבוצת משנה של האוטוביוגרפיה היא ספר הזיכרונות, שהוא קטן יותר בהיקפו מאשר אוטוביוגרפיה ולעתים קרובות לוכדת רק חלק מסוים מניסיונו של סופר. זיכרונות עשויים להיות יותר אמנותיים בסגנון ולהתמקד אירועים הקשורים לנושא מסוים, טווח הזמן ההיסטורי, או תקופה של רלוונטיות ציבורית. לילה זיכרונות של אלי ויזל, למשל, מתמקדת רק על השנים שבילה במחנות הריכוז בתקופת השואה.
שני האוטוביוגרפיות והזיכרונות הן סובייקטיביות באופן טבעי. הם כתובים בגוף ראשון וכוללים את התגובות ואת דעותיו של הכותב. לפעמים, אוטוביוגרפיות של דמויות בולטות נוצרות באמצעות שיתוף פעולה עם סופר מקצועי או באמצעות המאמצים הבלעדיים של סופר רפאים. סופרי רפאים ומשתפי פעולה רואיינים בדרך כלל נושא ארוך לפני הכתיבה, ובכך מנסים להעביר את הדעות והסגנון של הנושא כאילו הוא למעשה כותב את החשבון.
ביוגרפיות הפכו שכיחות למדי כיום, אבל מבחינה היסטורית ז 'אנר פיתחה לאט. הוידוי של אוגוסטינוס הקדוש, שנכתב בסוף המאה הד ', נחשב באופן נרחב לאוטוביוגרפיה המערבית הראשונה. במהלך הרנסאנס רשמו כמה אזרחים משכילים את חייהם; הבולט ביניהם היה Benvenuto Cellini, אמן מהמאה ה -16 שהאמין כי כל האנשים הגדולים צריכים להשאיר תיעוד של ההישגים שלהם במילים שלהם. מודל זה השתנה עם הזמן, ורבים החלו לראות את האוטוביוגרפיה כסוכן לשינוי חברתי. המאות ה -17, ה -18 וה -19 ראו את עליית השבי וסיפורי העבדים, שרובם פרסמו מסר דתי, פוליטי או חברתי. נרטיב חייו של פרידריך דאגלס , למשל, שופך אור על אכזריות העבדות ומילא תפקיד חשוב בתנועה הבולשת של האמריקאים.
יותר ויותר, הקוראים המודרניים מצאו כי החיים לא צריך להיות מושלם מאוד או ארוך לזכות אוטוביוגרפיה. היומן המפורסם של אנה פרנק הוא סיפור פשוט על ילדה רגילה שחיה בתנאים יוצאי דופן, אך סיפורה נקרא על ידי מיליונים ברחבי העולם. כל ספורטאים, שחקנים, סופרים וזמרים מפרסמים את האוטוביוגרפיות שלהם מדי שנה. אפילו זיכרונות של YouTubers עושים מכירות מוצק בשוק של היום. המקורות הרחבים של האוטוביוגרפיות הללו סייעו לחשוף את הקוראים למגוון רחב יותר של ניסיון ומודעות תרבותית.
אוטוביוגרפיות יכולות להיות בעלות השפעה רבה, בהתחשב בעובדה כי מי לספר ההיסטוריה הם לעתים קרובות מי לעצב את זה. במילים אחרות, הרבה ממה שאנו מכירים כיום על דמויות היסטוריות מסוימות נגזר מהתמונות שציירו באוטוביוגרפיות שלהם. הביוגרפיות של היום ממשיכות לעצב את הנרטיב של ימינו. אלה רשומות אוטוביוגרפיות להביא מוניטין לנושאים שלהם ללכוד את הסיפורים שלהם עבור דורות של הקוראים לבוא.
ספרות בז'אנר האוטוביוגרפיה
- " ילדה חומה חולמת " מאת ז'קלין וודסון
- האוטוביוגרפיה של מלקולם X מאת מלקולם X
- סיפור חייו של פרדריק דאגלס, עבד אמריקאי מאת פרידריך דאגלס
- סיפור חיי מאת הלן קלר
- יומנה של ילדה צעירה מאת אנה פרנק
- אני יודעת למה הציפור בכלוב שרה מאת מאיה אנג'לו
- אני מדבר יום אחד יפה מאת דייוויד סדריס
- סיפור הניסויים שלי עם האמת מאת מהטמה גנדי
- יומן סופר מאת פיודור דוסטויבסקי
- לילה מאת אלי ויזל
- הילד שרתם את הרוח מאת ויליאם קמקוומבה
- אני מלאלה: סיפורה של הילדה שקמה לחינוך ונורתה על ידי הטליבאן מאת מללה יוספזאי
מה לעשות על ז'אנר אוטוביוגרפיה
הגבירו את ההשתתפות של התלמידים באמצעות אוטוביוגרפיות בפרויקט כתיבה יצירתי בכיתה
הביאו את האוטוביוגרפיות לחיים על ידי בקשת התלמידים לכתוב אוטוביוגרפיה קצרה משלהם. פרויקט מעשי זה עוזר לתלמידים להבין את המבנה והמטרה של אוטוביוגרפיות, תוך עידוד לחשיבה עצמית וכישורי כתיבה.
הציגו את מושג האוטוביוגרפיה עם דוגמאות קרובות
שיתוף אוטוביוגרפיות מפורסמות ומתאימות לגיל עם הכיתה, כמו קטעים מילהלן קלר או מאללה יוספזאי. דונו במה שהופך את הסיפורים האלה לאישיים וייחודיים כדי לעזור לתלמידים לזהות את התכונות של אוטוביוגרפיה.
הנחו את התלמידים בגיבוש רעיונות חשובים לחיי היום-יום
עזרו לתלמידים לרשום רגעים זכורים מחייהם, כמו טיולים משפחתיים, הישגים או אתגרים. פעילות זו מעודדת חשיבה עצמית ומספקת בסיס לכתיבה שלהם.
תמכו בארגון הרעיונות שלהם בלוח זמנים
למדו את התלמידים לתעדף את האירועים שלהם בסדר כרונולוגי באמצעות לוח זמנים פשוט או מארגן גרפי. שלב זה מסייע לבנות את האוטוביוגרפיה והבנת הזרימה של סיפור חיים.
עודדו שיתוף פעולה וקבלת משוב מחברים
צרו הזדמנויות לתלמידים לקרוא את האוטוביוגרפיות שלהם לחברים לכיתה או לשתף בקבוצות קטנות. המשוב מחברים מפתח ביטחון ומחזק את כישורי הכתיבה תוך טיפוח קהילת כיתה תומכת.
שאלות נפוצות על ז'אנר אוטוביוגרפיה
מהי אוטוביוגרפיה?
אוטוביוגרפיה היא תיאור כתוב של חיי אדם שנכתב על ידי האדם עצמו, ומשתף חוויות אישיות, מחשבות ואירועים חשובים.
איך אוטוביוגרפיה שונה מביוגרפיה?
אוטוביוגרפיה נכתבת על ידי האדם עצמו על חייו, בעוד שביוגרפיה נכתבת על ידי מישהו אחר על חייו של מישהו אחר.
מדוע אנשים כותבים אוטוביוגרפיות?
אנשים כותבים אוטוביוגרפיות כדי לשתף את סיפור חייהם, להשריש השראה באחרים, להרהר על צמיחה אישית או לתעד זיכרונות חשובים לדורות הבאים.
מהם התכונות הנפוצות של אוטוביוגרפיות?
תכונות נפוצות של אוטוביוגרפיות כוללות סיפור בגוף ראשון, תובנות אישיות, סיפור כרונולוגי והרהורים על אירועי חיים מרכזיים.
האם תלמידים יכולים לכתוב אוטוביוגרפיות משלהם?
תלמידים יכולים לכתוב אוטוביוגרפיות משלהם על ידי תיאור רגעים חשובים בחייהם, שיתוף תחושות ושימוש בשפת גוף ראשון.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב