Aperçu de L'activité
Une excellente façon d'engager vos étudiants est en créant un storyboard qui utilise le vocabulaire d' une fête médiévale .
Dans cette activité, les étudiants démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l'aide de phrases et d'images correspondantes. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou ils peuvent utiliser des mots qu'ils ont découvert à travers leur lecture du texte. Les phrases et les images valident à la fois leur compréhension du mot et comment il a été utilisé dans le contexte de l'histoire.
Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec l'histoire et un exemple d'un tableau de vocabulaire visuel.
serf
N. Une personne liée sous le système féodal pour travailler sur la succession de son seigneur
«Les serfs vivaient dans des huttes qui leur étaient offertes sur le domaine du seigneur, chacune avec son propre terrain».
Trancheuses
N. Plat, grossier, pain utilisé à la place des assiettes
"Les grains ont été broyés en farine au moulin du seigneur et cuits dans des tranchées et d'autres pains".
Ewerer
N. Ouvrier qui a apporté et chauffé de l'eau pour les nobles
"L' Ewerer a goûté l'eau avant de l' avaler aux mains du roi".
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans une fête médiévale en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les champs de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le mot du vocabulaire.
- Illustrons la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Une excellente façon d'engager vos étudiants est en créant un storyboard qui utilise le vocabulaire d' une fête médiévale .
Dans cette activité, les étudiants démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l'aide de phrases et d'images correspondantes. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou ils peuvent utiliser des mots qu'ils ont découvert à travers leur lecture du texte. Les phrases et les images valident à la fois leur compréhension du mot et comment il a été utilisé dans le contexte de l'histoire.
Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec l'histoire et un exemple d'un tableau de vocabulaire visuel.
serf
N. Une personne liée sous le système féodal pour travailler sur la succession de son seigneur
«Les serfs vivaient dans des huttes qui leur étaient offertes sur le domaine du seigneur, chacune avec son propre terrain».
Trancheuses
N. Plat, grossier, pain utilisé à la place des assiettes
"Les grains ont été broyés en farine au moulin du seigneur et cuits dans des tranchées et d'autres pains".
Ewerer
N. Ouvrier qui a apporté et chauffé de l'eau pour les nobles
"L' Ewerer a goûté l'eau avant de l' avaler aux mains du roi".
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans une fête médiévale en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les champs de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le mot du vocabulaire.
- Illustrons la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Conseils pratiques sur le vocabulaire visuel pour un festin médiéval
Organiser un relais de vocabulaire d’un festin médiéval
Transformez la révision du vocabulaire en un jeu actif et collaboratif en organisant un relais. Cela engage les étudiants physiquement et mentalement tout en renforçant la signification des mots de manière ludique.
Divisez les étudiants en petites équipes
Favorisez le travail d’équipe et assurez la participation de tous en divisant votre classe en groupes de 3 à 4. Cela encourage la collaboration et rend l’activité gérable.
Préparez des cartes de vocabulaire avec des mots et des définitions
Créez un ensemble de cartes — la moitié avec des mots de vocabulaire, l’autre moitié avec des définitions ou des phrases d’exemple. Cela donne aux étudiants du matériel pratique pour faire correspondre et discuter.
Configurez des stations dans la salle
Arrangez chaque station avec une paire de cartes de vocabulaire pour encourager le mouvement. Tourner entre les stations aide à renforcer l’apprentissage et maintient l’énergie haute.
Faites en sorte que les équipes rivalisent pour faire correspondre les mots avec les définitions correctes
Défiez les équipes à travailler ensemble, en trouvant rapidement et en associant les mots de vocabulaire à leurs définitions ou phrases à chaque station. Cet élément compétitif augmente l’engagement et la rétention.
Debrief as a class to discuss tricky words
Review any matches students struggled with as a group. This reinforces correct understanding and provides an opportunity for clarification.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire visuel d'Un festin médiéval
Qu'est-ce qu'une affiche de vocabulaire visuel pour Un Festin Médiéval ?
Une affiche de vocabulaire visuel pour Un Festin Médiéval est une activité où les élèves sélectionnent des mots de vocabulaire de l'histoire, les définissent, les utilisent dans une phrase et illustrent leur signification avec des images. Cela aide les élèves à comprendre et à mémoriser les termes clés dans leur contexte.
Comment puis-je aider les élèves à créer une bande dessinée en utilisant le vocabulaire de Un Festin Médiéval ?
Guide les élèves à choisir 3 mots de vocabulaire de Un Festin Médiéval, à trouver leurs définitions, à écrire des phrases avec chaque mot et à illustrer les significations avec des dessins ou des images en ligne. Cela rend l'apprentissage des nouveaux mots interactif et mémorable.
Quels sont quelques mots clés de vocabulaire de Un Festin Médiéval ?
Les mots courants de vocabulaire de Un Festin Médiéval incluent saisi (un travailleur agricole lié à la terre), plat de pain (une assiette à pain) et serviteur d'eau (un serviteur qui apportait de l'eau aux nobles). Ces mots aident les élèves à mieux comprendre la vie médiévale.
Pourquoi utiliser des activités de vocabulaire visuel pour enseigner Un Festin Médiéval ?
Les activités de vocabulaire visuel renforcent la compréhension en reliant les mots à des images et à leur contexte. Pour Un Festin Médiéval, les visuels aident les élèves à saisir des termes médiévaux peu familiers et à les mémoriser plus facilement.
Quelle est la meilleure façon d'évaluer la compréhension des élèves du vocabulaire de Un Festin Médiéval ?
La meilleure méthode consiste à demander aux élèves de créer des phrases et des illustrations pour chaque mot. En examinant leurs affiches visuelles, vous pouvez vérifier à la fois leur connaissance des mots et leur compréhension du contexte de l'histoire.
Plus de Storyboard That Activités
Une Fête Médiévale
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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