Aperçu de L'activité
Une autre excellente façon d'engager vos étudiants est de créer un storyboard utilisant le vocabulaire de The Fire Cat .
Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l' aide de phrases et d'images correspondantes. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou ils peuvent utiliser des mots qu'ils ont découvert à travers leur lecture du texte. Les phrases et les images valident la compréhension du mot et du contexte qu'il a utilisé dans le roman.
Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec l'histoire.
- soudainement
- Tuck
- chef
- baril
- chasse
- Téléphone
- Cheminée
- heureux
- vague
- gentil
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans The Fire Cat en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les champs de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrons la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d'objets.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Une autre excellente façon d'engager vos étudiants est de créer un storyboard utilisant le vocabulaire de The Fire Cat .
Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l' aide de phrases et d'images correspondantes. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou ils peuvent utiliser des mots qu'ils ont découvert à travers leur lecture du texte. Les phrases et les images valident la compréhension du mot et du contexte qu'il a utilisé dans le roman.
Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec l'histoire.
- soudainement
- Tuck
- chef
- baril
- chasse
- Téléphone
- Cheminée
- heureux
- vague
- gentil
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans The Fire Cat en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les champs de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrons la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d'objets.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Vocabulaire visuel du Chat de Feu : conseils pratiques
Organisez un jeu de révision de vocabulaire dirigé par les étudiants pour Le Chat de Feu
Engagez votre classe en transformant la révision du vocabulaire en un jeu amusant et interactif. Les jeux dirigés par les étudiants favorisent la collaboration et approfondissent la compréhension des mots clés de l'histoire.
Sélectionnez des mots clés de vocabulaire et attribuez des leaders étudiants
Sélectionnez de 6 à 10 mots importants du vocabulaire de Le Chat de Feu. Attribuez à un étudiant ou à une paire le rôle de 'leader du jeu' pour chaque mot. Cela donne aux étudiants la propriété et la responsabilité de l'activité.
Guide les leaders pour créer des indices ou des phrases d'exemple
Demandez à chaque leader d'écrire un indice, une phrase d'exemple ou d'agir leur mot sans le dire. Encouragez la créativité— jouer la comédie, dessiner ou utiliser des synonymes fonctionnent tous! Cela renforce la compréhension du mot de plusieurs façons.
Facilitez un jeu de devinettes en classe
Faites présenter à chaque leader leur indice ou leur mise en scène à la classe. Les étudiants devinent le mot de vocabulaire basé sur l'indice. Tournez à travers tous les mots pour une pratique maximale et du plaisir.
Révisez les significations et célébrez les réponses correctes
Après chaque devinette, confirmez le mot correct et discutez de sa signification en groupe. Applaudissez la participation pour maintenir une activité positive et encourageante.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire visuel du Chat de Feu
Qu'est-ce qu'une planche de vocabulaire visuel pour Le Chat de Feu ?
Une planche de vocabulaire visuel pour Le Chat de Feu est une activité où les élèves choisissent des mots de vocabulaire de l'histoire, écrivent des phrases avec chaque mot et créent des images ou des scènes illustrant leur sens. Cela aide les élèves à comprendre et à mémoriser de nouveaux mots dans leur contexte.
Comment enseigner efficacement le vocabulaire de Le Chat de Feu ?
Pour enseigner efficacement le vocabulaire de Le Chat de Feu, faites que les élèves sélectionnent des mots-clés, recherchent leurs définitions, les utilisent dans des phrases originales et illustrent chaque mot. Ce processus en plusieurs étapes encourage une participation active et une compréhension approfondie.
Quels sont quelques mots de vocabulaire courants dans Le Chat de Feu ?
Les mots de vocabulaire courants dans Le Chat de Feu comprennent soudainement, fourrer, chef, tonneau, poursuivre, téléphone, caserne de pompiers, content, vague et gentil.
Quelles sont les étapes que doivent suivre les étudiants pour compléter une activité de vocabulaire visuel pour Le Chat de Feu ?
Les étudiants doivent choisir trois mots de vocabulaire dans Le Chat de Feu, rechercher leurs définitions, écrire une phrase pour chacun et illustrer la signification avec des dessins ou des images. Cela peut être fait individuellement ou avec un partenaire.
Pourquoi l'utilisation d'images est-elle utile pour apprendre le vocabulaire dans Le Chat de Feu ?
L'utilisation d'images aide les étudiants à visualiser la signification des mots, ce qui facilite leur mémoire et leur compréhension. Cette stratégie soutient différents styles d'apprentissage et rend les leçons de vocabulaire plus engageantes.
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Le Chat du Feu
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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