Aperçu de L'activité
Cette activité peut être utilisée soit comme une affectation d’introduction, soit comme une affectation de sortie à la fin de l’unité. Les élèves interprèteront des extraits de la Proclamation d'émancipation et expliqueront ce que chaque extrait signifie pour eux. En permettant aux étudiants de mettre le document dans leurs propres mots et de formuler leur opinion ou position sur des extraits spécifiques, vous serez en mesure de voir où en sont les étudiants (idéal pour les rencontrer au milieu pour le reste de l'unité). À leur tour, les étudiants seront mieux préparés aux discussions en classe et aux activités d’analyse plus poussées.
Activité étendue
Pour une activité plus longue, demandez aux élèves d’interpréter leurs interprétations personnelles et de débattre du succès de la Proclamation d’émancipation. Demandez aux élèves d’organiser leurs idées à l’aide d’un story-board en grille afin de mieux présenter leurs positions. Ils doivent défendre leur position et leurs interprétations avec des faits et une logique.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui décrit ce que la proclamation d'émancipation signifie pour vous.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans la première colonne, saisissez les citations/extraits que vous avez sélectionnés.
- Dans la deuxième colonne, décrivez ce que la citation signifie pour vous.
- Créez des illustrations pour chaque cellule en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Cette activité peut être utilisée soit comme une affectation d’introduction, soit comme une affectation de sortie à la fin de l’unité. Les élèves interprèteront des extraits de la Proclamation d'émancipation et expliqueront ce que chaque extrait signifie pour eux. En permettant aux étudiants de mettre le document dans leurs propres mots et de formuler leur opinion ou position sur des extraits spécifiques, vous serez en mesure de voir où en sont les étudiants (idéal pour les rencontrer au milieu pour le reste de l'unité). À leur tour, les étudiants seront mieux préparés aux discussions en classe et aux activités d’analyse plus poussées.
Activité étendue
Pour une activité plus longue, demandez aux élèves d’interpréter leurs interprétations personnelles et de débattre du succès de la Proclamation d’émancipation. Demandez aux élèves d’organiser leurs idées à l’aide d’un story-board en grille afin de mieux présenter leurs positions. Ils doivent défendre leur position et leurs interprétations avec des faits et une logique.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui décrit ce que la proclamation d'émancipation signifie pour vous.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans la première colonne, saisissez les citations/extraits que vous avez sélectionnés.
- Dans la deuxième colonne, décrivez ce que la citation signifie pour vous.
- Créez des illustrations pour chaque cellule en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
Référence au Plan de Leçon
Que signifie pour moi la Proclamation d’émancipation ?
Comment guider les élèves dans la citation de preuves historiques pour soutenir leurs interprétations
Encouragez les élèves à trouver des citations directes de la Proclamation d'émancipation qui soutiennent leurs idées. Montrez comment sélectionner des extraits pertinents et expliquez pourquoi ils correspondent aux interprétations des élèves.
Comment montrer aux élèves comment expliquer clairement leur raisonnement
Demandez aux élèves de relier chaque citation à leurs propres mots. Incitez-les à expliquer non seulement ce que dit l'extrait, mais comment il façonne leur opinion ou compréhension du sens du document.
Comment soutenir les élèves dans l'utilisation de visuels pour communiquer des idées
Démonstration de comment créer des dessins ou diagrammes simples pour chaque extrait. Encouragez les élèves à utiliser des visuels pour montrer des sentiments, actions ou résultats décrits dans le texte pour une implication plus profonde.
Comment favoriser les retours entre pairs sur les interprétations
Organisez de courtes séances de revue par les pairs où les élèves partagent leurs storyboards et donnent des retours. Guide les élèves pour offrir des éloges spécifiques et poser des questions afin d'aider leurs camarades à clarifier ou approfondir leurs interprétations.
Questions fréquemment posées sur ce que signifie pour moi la Proclamation d’émancipation ?
Quel est l'objectif de l'activité de la leçon sur la Proclamation d'Emancipation pour les élèves ?
L'activité de la leçon sur la Proclamation d'Emancipation aide les élèves à interpréter des extraits historiques et à exprimer ce que le document signifie pour eux, en soutenant la pensée critique et l'engagement personnel avec les sources primaires.
Comment puis-je guider les étudiants à analyser des extraits de la Proclamation d'Emancipation ?
Encouragez les étudiants à choisir des extraits clés, à les reformuler et à expliquer leur importance. Utilisez un tableau en T ou un storyboard pour organiser leurs idées et favoriser la discussion en classe.
Quelles sont quelques façons d'étendre la leçon sur la Proclamation d'Emancipation pour les élèves du lycée ?
Faites débattre les étudiants sur le succès de la Proclamation d'Emancipation, créez un storyboard en grille pour présenter des arguments, et soutenez leurs points de vue avec des faits et un raisonnement logique.
Quelles compétences les étudiants développent-ils en interprétant la Proclamation d'Emancipation avec leurs propres mots ?
Les étudiants développent la pensée critique, l'analyse historique et les compétences en communication en reformulant et en réfléchissant sur la signification et l'impact de la Proclamation d'Emancipation.
Qu'est-ce qu'un storyboard en grille et comment peut-il être utilisé dans cette leçon ?
Un storyboard en grille est un organisateur graphique qui aide les étudiants à disposer visuellement des citations, des interprétations et des illustrations, rendant leur analyse de la Proclamation d'Emancipation plus organisée et engageante.
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Proclamation de L'émancipation
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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