Recherche
https://www.test.storyboardthat.com/fr/lesson-plans/présentation-d'angles/angles-de-mesure
Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


Les rapporteurs sont des outils difficiles. Voir un angle aussi aigu ou obtus est assez simple, mais il est difficile d’essayer de déterminer exactement le nombre de degrés dans l’angle. Assurez-vous de montrer toutes les parties du rapporteur avant de montrer comment l'utiliser, y compris les deux séries de nombres croissants et décroissants. Vous pouvez utiliser un storyboard comme «Comment utiliser un rapporteur» pour montrer comment utiliser l'outil, mais un tel storyboard peut être plus bénéfique pour le ré-enseignement ou la révision.

“Measuring Angles” est un tableau simple avec un petit Storyboard That. Les élèves doivent identifier le type d'angle, puis mesurer l'angle avec un rapporteur. Identifier si l'angle est obtus ou aigu aidera les élèves à choisir l'ensemble de nombres approprié. Il est certainement possible d'utiliser le rapporteur dans Storyboard That pour mesurer les angles à l'écran, mais l'impression des pages serait plus facile pour les petites mains. Les élèves doivent s'habituer à des angles dans toutes les directions et ne sont peut-être pas prêts à lire un rapporteur à l'envers!

Recherche de maths ou de rapporteur dans la barre de recherche de l'élément rapporteur transparent du créateur de storyboard!

«Draw and Measure» est une version plus avancée de la même activité. La plus grande différence est que les étudiants seraient obligés d'utiliser un rapporteur pour construire des angles. Il est probablement plus important d'imprimer ce storyboard pour permettre et encourager les élèves à construire des angles dans toutes les directions.


Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions aux étudiants

Identifiez le type d'angle et sa mesure à l'aide de l'élément de rapporteur dans Storyboard Creator.

  1. Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
  2. Recherchez "Math" ou "Rapporteur" dans la barre de recherche et faites glisser l'élément de rapporteur transparent.
  3. Utilisez textables pour identifier si un angle est obtus, aigu ou à angle droit.
  4. Utilisez l'outil de rapporteur pour mesurer chaque angle et utilisez un texte pour identifier la mesure de degré.
  5. Enregistrez et soumettez votre story-board.

Référence au Plan de Leçon


Aperçu de L'activité


Les rapporteurs sont des outils difficiles. Voir un angle aussi aigu ou obtus est assez simple, mais il est difficile d’essayer de déterminer exactement le nombre de degrés dans l’angle. Assurez-vous de montrer toutes les parties du rapporteur avant de montrer comment l'utiliser, y compris les deux séries de nombres croissants et décroissants. Vous pouvez utiliser un storyboard comme «Comment utiliser un rapporteur» pour montrer comment utiliser l'outil, mais un tel storyboard peut être plus bénéfique pour le ré-enseignement ou la révision.

“Measuring Angles” est un tableau simple avec un petit Storyboard That. Les élèves doivent identifier le type d'angle, puis mesurer l'angle avec un rapporteur. Identifier si l'angle est obtus ou aigu aidera les élèves à choisir l'ensemble de nombres approprié. Il est certainement possible d'utiliser le rapporteur dans Storyboard That pour mesurer les angles à l'écran, mais l'impression des pages serait plus facile pour les petites mains. Les élèves doivent s'habituer à des angles dans toutes les directions et ne sont peut-être pas prêts à lire un rapporteur à l'envers!

Recherche de maths ou de rapporteur dans la barre de recherche de l'élément rapporteur transparent du créateur de storyboard!

«Draw and Measure» est une version plus avancée de la même activité. La plus grande différence est que les étudiants seraient obligés d'utiliser un rapporteur pour construire des angles. Il est probablement plus important d'imprimer ce storyboard pour permettre et encourager les élèves à construire des angles dans toutes les directions.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions aux étudiants

Identifiez le type d'angle et sa mesure à l'aide de l'élément de rapporteur dans Storyboard Creator.

  1. Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
  2. Recherchez "Math" ou "Rapporteur" dans la barre de recherche et faites glisser l'élément de rapporteur transparent.
  3. Utilisez textables pour identifier si un angle est obtus, aigu ou à angle droit.
  4. Utilisez l'outil de rapporteur pour mesurer chaque angle et utilisez un texte pour identifier la mesure de degré.
  5. Enregistrez et soumettez votre story-board.

Référence au Plan de Leçon


Conseils pratiques sur la mesure des types d'angles

1

Organisez une chasse aux angles pratique pour votre classe

Impliquer les élèves en les défiant de trouver des exemples d'angles aigus, obtus et droits dans la classe ou à l'école. Cette activité du monde réel aide les élèves à relier la géométrie à leur environnement et renforce leur compréhension des types d'angles.

2

Modélisez comment guider les élèves pour identifier des angles dans des objets

Démontrez en montrant les bords des livres, les coins des affiches et les joints de meubles comme exemples de différents angles. Utilisez un langage clair et encouragez les élèves à estimer le type avant de mesurer pour un apprentissage interactif.

3

Instruisez les élèves à documenter leurs découvertes

Demandez aux élèves de dessiner ou de prendre en photo chaque angle qu'ils trouvent et de l'étiqueter comme aigu, obtus ou droit. Encouragez-les à utiliser leurs propres mots et leur créativité pour une plus grande implication et propriété de l'apprentissage.

4

Facilitez le partage en groupe et la discussion

Invitez des paires ou petits groupes à partager des angles intéressants qu'ils ont trouvés, expliquant pourquoi ils les ont classés comme tels. Cette discussion renforce la confiance et aide à corriger les idées fausses dans un environnement de soutien.

Questions fréquemment posées sur la mesure des types d'angles

Quelle est la façon la plus facile pour les élèves de mesurer des angles avec un rapporteur ?

La façon la plus simple pour les élèves de mesurer des angles avec un rapporteur est de aligner le point central du rapporteur avec le sommet de l’angle et de s’assurer qu’un côté de l’angle est aligné avec la ligne zéro. Ensuite, lire le bon ensemble de chiffres pour trouver la mesure en degrés.

Comment puis-je apprendre aux élèves à identifier différents types d’angles ?

Apprenez aux élèves à reconnaître les angles aigus, droits et obtus en montrant des exemples, en utilisant des aides visuelles et en proposant des activités pratiques où ils étiquettent les angles avant de les mesurer. Encouragez l’utilisation d’outils comme des tableaux ou des graphiques imprimables pour un apprentissage pratique.

Quelles sont quelques activités rapides pour pratiquer la mesure des angles en classe ?

Les activités rapides incluent l’utilisation d’un tableau d’angles imprimable, la mesure d’angles sur des storyboards, l’utilisation d’outils interactifs de rapporteur, et faire dessiner et mesurer leurs propres angles aux élèves. Ces activités rendent l’apprentissage engageant et pratique.

Comment utiliser l’outil de rapporteur de Storyboard That pour mesurer des angles ?

Recherchez “Mathématiques” ou “Rapporteur” dans le Créateur de Storyboard, faites glisser le rapporteur transparent sur votre storyboard, alignez-le avec l’angle et utilisez les étiquettes pour indiquer le type et la mesure. Vous pouvez également imprimer le storyboard pour une manipulation plus facile.

Quelle est la différence entre mesurer et construire des angles dans les leçons de mathématiques élémentaires ?

Mesurer les angles consiste à utiliser un rapporteur pour déterminer le degré d’un angle donné, tandis que construire des angles signifie créer de nouveaux angles de tailles spécifiques à l’aide d’un rapporteur. Les deux compétences aident à approfondir la compréhension des concepts de géométrie.




Témoignages

« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »
– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »
–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »
–Enseignant de troisième année
*(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)
https://www.test.storyboardthat.com/fr/lesson-plans/présentation-d'angles/angles-de-mesure
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office