Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront un thème de pingouins de M. Popper , et l'appuieront avec des preuves du texte.
Un thème est «l'aventure» . M. Popper a de nombreuses aventures avec ses nouveaux pingouins pour animaux de compagnie:
- M. Popper rêve des aventures au Pôle Nord et au Pôle Sud et regrette de n'avoir jamais quitté Stillwater.
- M. Popper fait des changements dans la maison pour accueillir son nouvel animal de compagnie, le capitaine Cook.
- M. Popper finit en prison avec ses douze pingouins après avoir confondu le théâtre royal pour le théâtre royal.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Identifiez et illustrez les thèmes des Pingouins de M. Popper .
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez un thème dans l'histoire et écrivez-le sur la rangée.
- Trouvez trois exemples du thème dans le texte et décrivez-en un dans chaque cellule.
- Illustrez chaque exemple avec des personnages, des scènes et des éléments appropriés.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier le (s) Thème (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés et décrits. | Certains thèmes sont correctement identifiés. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples de Thème (s) | Tous les exemples appuient le (s) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples correspondent au (x) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples ne correspondent pas au (x) thème (s). |
| Illustrer le Thème | Les images montrent clairement la connexion avec le (s) thème (s). | Certaines images aident à montrer le thème. | Les images ne contribuent pas à comprendre le thème. |
Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront un thème de pingouins de M. Popper , et l'appuieront avec des preuves du texte.
Un thème est «l'aventure» . M. Popper a de nombreuses aventures avec ses nouveaux pingouins pour animaux de compagnie:
- M. Popper rêve des aventures au Pôle Nord et au Pôle Sud et regrette de n'avoir jamais quitté Stillwater.
- M. Popper fait des changements dans la maison pour accueillir son nouvel animal de compagnie, le capitaine Cook.
- M. Popper finit en prison avec ses douze pingouins après avoir confondu le théâtre royal pour le théâtre royal.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Identifiez et illustrez les thèmes des Pingouins de M. Popper .
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez un thème dans l'histoire et écrivez-le sur la rangée.
- Trouvez trois exemples du thème dans le texte et décrivez-en un dans chaque cellule.
- Illustrez chaque exemple avec des personnages, des scènes et des éléments appropriés.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier le (s) Thème (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés et décrits. | Certains thèmes sont correctement identifiés. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples de Thème (s) | Tous les exemples appuient le (s) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples correspondent au (x) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples ne correspondent pas au (x) thème (s). |
| Illustrer le Thème | Les images montrent clairement la connexion avec le (s) thème (s). | Certaines images aident à montrer le thème. | Les images ne contribuent pas à comprendre le thème. |
Conseils sur les thèmes de Mr. Popper's Penguins
Planifier une affiche de classe attrayante sur le thème des pingouins
Créez une affiche visuelle vibrante dans votre salle de classe pour célébrer le travail des élèves sur "Les pingouins de M. Poppper". Présenter des storyboards, des œuvres d'art et des faits sur les aventures peut renforcer les liens et stimuler une discussion continue sur les thèmes du livre.
Rassembler et organiser le travail des élèves pour l'affiche
Recueillez des storyboards complétés, des illustrations thématiques et des réflexions écrites de vos élèves. Triez-les par thème ou personnage pour rendre l'affiche visuellement attrayante et facile à naviguer pour les élèves et les visiteurs.
Concevoir des éléments interactifs pour encourager la participation
Ajoutez des fonctionnalités interactives comme un tableau de questions ('Quelle aventure avez-vous préférée ?'), un coin avec des faits sur les pingouins, ou un espace où les élèves peuvent écrire leurs propres fins d'aventure. Inviter à la participation aide les élèves à s'engager plus profondément avec le texte et entre eux.
Faire tourner les contributions des élèves régulièrement
Mettez à jour l'affiche toutes les semaines ou toutes les deux avec de nouveaux travaux ou thèmes différents. Cela maintient l'affiche fraîche et encourage la participation continue des élèves, en donnant à chacun une chance de briller.
Inviter la réflexion et la discussion autour de l'affiche
Utilisez l'affiche comme tremplin pour des discussions rapides en classe ou des activités de réflexion. Demandez aux élèves de partager ce qu'ils remarquent, de relier les thèmes à leur propre vie, ou de suggérer de nouvelles aventures pour M. Poppper et ses pingouins.
Questions fréquemment posées sur les thèmes de Mr. Popper's Penguins
Quels sont les thèmes principaux dans Les pingouins de M. Popper ?
Les pingouins de M. Popper explore des thèmes tels que l'aventure, l'imagination, l'adaptation et la famille. Les personnages relèvent de nouveaux défis, s'adaptent à des situations inattendues et découvrent la joie de la curiosité et de l'exploration.
Comment puis-je enseigner les thèmes dans Les pingouins de M. Popper à des élèves de 4e ou 5e année ?
Utilisez des bandes dessinées pour aider les élèves à identifier et illustrer les thèmes. Demandez-leur de trouver des exemples d'un thème dans le texte, de les décrire et de créer des dessins pour chacun. Cette méthode rend les idées abstraites plus concrètes et engageantes.
Quel est un exemple du thème de l'aventure dans Les pingouins de M. Popper ?
Un exemple clé est l'enthousiasme de M. Popper à voyager au Pôle Nord et au Pôle Sud, ce qui conduit à des aventures imaginatives avec ses pingouins domestiques, voire à un voyage inattendu en prison !
Pourquoi l'utilisation de bandes dessinées est-elle efficace pour enseigner les thèmes littéraires ?
Les bandes dessinées permettent aux élèves d'organiser visuellement leurs idées, de relier des preuves textuelles aux thèmes et de renforcer leur compréhension par la créativité, rendant les concepts abstraits plus accessibles aux jeunes apprenants.
Quelles sont quelques idées de leçons faciles pour enseigner motifs et symboles dans Les pingouins de M. Popper ?
Demandez aux élèves d'identifier des symboles récurrents comme les pingouins ou la glace, de discuter de leur signification et d'illustrer des scènes montrant ces motifs. Les discussions en groupe ou les activités de dessin rapide aident à renforcer la compréhension.
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Les Pingouins de M. Popper
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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